學生厭學的原因和解決的方法

小學生雖然年紀小，但是一些生活和學習的習慣，都要從這個時候開始對孩子進行培養(yǎng)了，這個時候是培養(yǎng)孩子良好習慣的最佳時期，關(guān)鍵期，家長不要忽視了，要重視起來，不要總是以自己工作忙為借口，時間就像是海綿里的水，只要去擠，總會有的，關(guān)鍵看家長是否有心。那么，小學生厭學的原因和解決的方法都是什么呢？

小學生厭學的原因和解決的方法

一、小學生厭學的原因

1、小學生不愛學習，大多數(shù)情況下不是孩子的原因，而是家長的原因。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，家長都不愛學習，怎么期望學生愛學習？一個家族的孩子，除了遺傳上輩的智力因素外，更多是遺傳上輩勤勞、堅毅、不怕困難的精神。

2、有些家長“望子成龍望女成鳳”心切。孩子才兩三歲，家長就開始施壓，給孩子報各種興趣班，比如架子鼓、奧數(shù)、書法、美術(shù)，等等。久而久之，孩子因為壓力太大，慢慢地產(chǎn)生厭學情緒。

二、小學生厭學的解決方法

孩子厭學的原因有很多，只有找準造成嚴重厭學的根本原因是什么，然后才能有底放矢地解決。那么，學生厭學的原因和解決的方法有哪些呢？

學生厭學的原因

1、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響

現(xiàn)代社會科技飛速發(fā)展，好看的，好玩的，層出不窮。電視、手機、游戲的誘惑遠遠大于讀書、寫字的魅力。孩子一旦沉浸其中，往往不能自拔。家長若不及時制止正確引導，久而久之孩子的自制力就會消失，對學習就會失去興趣，學習成績可想而知。

2、壓力太大

現(xiàn)代人對知識的渴望遠比過去。望子成龍，望女成鳳的家長比比皆是，為了讓子女不輸在起跑線上，不斷的督促孩子學習、學習、再學習，甚至幫孩子報很多他不喜歡的課外輔導班。孩子沒有了自由自配玩耍的時間。在家長嘮叨聲和課業(yè)負擔雙重壓力之下，孩子的學習興趣全無，只能敷衍了事得不償失。

兒童厭學在如今是非常普遍的現(xiàn)象，厭學的兒童喪失斗志，整日無所事事，對兒童今后的發(fā)展是極為不利的，那么，兒童厭學的原因和解決方法有哪些？我們一起來詳細了解下。

兒童厭學的原因

1、缺乏良好的學習習慣和學習方法

不好的學習習慣和學習方法會給學生增加許多阻力，不斷的挫折感降低了兒童的自信心，造成精神苦悶，久而久之對學習失去興趣。

2、學習能力薄弱  

部分學生在學習文化方面先天的不足：智商不高、能力缺乏，這類學生往往學習時注意力不集中，不能把新舊知識聯(lián)系起來進行學習：或者只會死讀書，無法將學到的知識正確、合理地表達出來、這樣，面對日益繁重的課業(yè)內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學情緒。

高中孩子厭學，家長要和孩子多交流和溝通，看看問題出在哪里，只有知道問題出在哪里才能對癥下藥。那么，高中孩子厭學的原因及解決方法有哪些呢？

高中孩子厭學的原因

1、學習壓力過大?，F(xiàn)在的高中生，學習壓力和負擔之大是無須諱言的，一個認真的高中生，每天的學習時間不低于12小時，這種壓力和負擔，對于正處于生理和心理發(fā)育期的高中生來講，確實是不適當?shù)摹?/p>

2、家長期望值太高。當前的高中學生的家長們無不望子成龍、望女成鳳，對于子女提出不切實際的期望目標，致使不少學生“跳起來也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，難免不灰心氣餒，產(chǎn)生厭學情緒，甚而逃避或放棄。

3、家庭教育方式不當。家長過度的嘮叨、責罵、猜疑、嘲諷甚至動之以拳腳或不切實際的加大學習量，使學生有可能產(chǎn)生抵觸情緒進而演化為厭學情緒。

高中孩子厭學的解決方法

很多的孩子在初中的階段，往往會產(chǎn)生厭學的心理，許多的家長在面對孩子的厭學的情緒時束手無策，那么，家長在面臨中學生厭學的情緒當中應該怎么引導呢？

中學生厭學的原因及對策

1、因厭其師而倦其道，現(xiàn)實中，有不多學生的總體素質(zhì)較好，但由于心理的問題，而導致厭學，成績下滑。為何成績下滑？因厭其師，才逆其道，這是事實。由于教師在急于求成、恨鐵不成鋼的心理支配下，對學生說了些過頭的話，做出了某些過激的行為，從而引起學生的反感。學生因為對老師的反感而討厭上老師的課，極力回避與老師的接觸，最終發(fā)展到對某一科目的厭學。

2、過分看重分數(shù)，許多老師和家長都十分看重學生的分數(shù)，以分數(shù)來評價一個學生的好壞，導致學生自信心的不足從而產(chǎn)生厭學的心理。學生的分數(shù)只能代表學生某一段學習情況，而不能作為全面評價學生的標準。

老師和家長不應該以分數(shù)作為評價學生的唯一標準，應該形成一套更具客觀的更合理的和更全面的評價標準。老師和家長應從不同的方面表揚和鼓勵學生增加學生的信心，而不是單從學習成績的好壞來評價一個學生。久而久之，學生的學習自信心不但增強了，而且其他方面的能力也得到了增強。

3、缺乏正確的學習目標和學習動機，學生沒有樹立正確的學習目標自然也就不會有明確的學習動機，使學生在學習過程中產(chǎn)生了一種盲目性，學生不知道為什么而學習，該怎樣去學。有的學生還以為是為父母而學習。因此把學習看成是一種負擔，是完成父母交給的任務(wù)，缺乏對學習的興趣，只是機械地應付，所以在遇到困難時就產(chǎn)生了逃避的想法。

隨著社會的發(fā)展，孩子出現(xiàn)厭學的情況越來越多，很多孩子會受到各種各樣的影響，在學習上得過且過。對此家長一定要及時轉(zhuǎn)變孩子的這種心態(tài)，使用正確的方式引導孩子，讓孩子快樂學習。

中小學生厭學的原因

1、思想壓力和精神負擔大引起厭學。生活中多數(shù)學生家長對孩子期望過高、要求過嚴，個個“望子成龍”“望女成鳳”，孩子在學校要完成過重的學習任務(wù)，在家里也感覺不到輕松，成績稍差還會受到家長指責。

這種高要求、高期望所產(chǎn)生的巨大的思想壓力和精神負擔使他們難以承受，感到喘不過氣，日復一日，年復一年，厭學情緒便會油然而生，進而形成一種與家長、老師“對著干”的逆反心理。

2、懶惰引起厭學。一些學生由于自身比較懶惰，怕苦怕累，覺得學習是一件很苦很累并且很乏味的事情。因此，對學習毫無興趣，一看到書本就頭痛，這一點是引起中學生厭學的一個重要原因。

3、學習方法不當引起厭學。一些學生由于學習方法不當，導致許多學生基礎(chǔ)知識差，成績跟不上。上課時，根本不知道老師在講什么或聽得一知半解。對老師布置的作業(yè)有的無從下手。致使他們對學習毫無信心。

其實導致青春期孩子厭學的原因有很多，例如叛逆、早戀等等，家長在發(fā)現(xiàn)青春期孩子厭學后，一定要保持冷靜，先要了解清楚孩子為什么會出現(xiàn)厭學情緒，幫助孩子緩解。同時要注意幫助孩子樹立學習的目標和動力，以防止再次出現(xiàn)厭學情況。

解決青春期厭學的方法

1、將孩子特長與學習興趣結(jié)合起來。家長可以將孩子的特長與學習興趣結(jié)合起來，其實特長與學習并不矛盾。眾多事實表明，有特長的學生，他的學習一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。

2、輔導學生提高學習能力。很多厭學的學生一般都是由于學習跟不上，經(jīng)常受到老師的批評，家長的責怪以及同學們的輕視。索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學，在外“鬼混”。因此，老師和家長，尤其是家長及時想辦法，輔導學生的學習，工作忙和有條件的可請家教，只有學生學習提高了，才會使他們變得自信起來，那么學習的興趣自然而然就會產(chǎn)生。

3、盡量減輕學生的心理和學業(yè)負擔。老師和家長往往一廂情愿地給學生施壓，還嫌不夠，家長在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇學生，考不上大學，你就會完蛋，就別來見我。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時，就會厭學，有的干脆離家出走。因此，老師和家長要盡量減輕學生學業(yè)負擔，結(jié)合中學生心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結(jié)合。

4、老師家長批評孩子要有尺度。老師和家長要注意批評的尺度，成功時讓孩子感到成功的喜悅。中學生的承受能力遠不如成年人，但作為成年人的老師和家長，在批評學生時，就要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責怪為妙。對學生學習上的任何進步都要及時給予肯定和表揚，讓孩子們嘗到成功的喜悅，這能克服學生的厭學心理。