青春期男孩手機(jī)成癮怎么辦

對(duì)青春期的孩子而言，網(wǎng)絡(luò)游戲兇于狼，家長(zhǎng)幫助孩子戒除網(wǎng)癮，避免孩子因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致的一系列后果；要做到這些，家長(zhǎng)要付出很多的努力和心思，讓孩子在一個(gè)有愛(ài)的氛圍里面成長(zhǎng)。

青春期男孩手機(jī)成癮怎么辦

1、消除“他控”才能有“自控”

說(shuō)到自控，你要知道有個(gè)前提：消除了“他控”，才有“自控”。你老是用“他控”的方式管理孩子，他哪來(lái)的自控？你又不消除“他控”，又要讓他“自控”，哪里會(huì)有這種事情？

你看一個(gè)家庭，小孩五年級(jí)，家長(zhǎng)基本上已經(jīng)拆除“他控”，那么這個(gè)小孩慢慢走到初二，你會(huì)看到他很“自控”。一個(gè)小孩到了初三，他們家“他控”都沒(méi)有拆除，所以這個(gè)小孩到了高二還不能“自控”。

你越早拆除“他控”，他越早走向“自控”，這個(gè)你要懂。

隨著手機(jī)的普及，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn)，很多孩子沉迷手機(jī)后出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意去學(xué)校，脾氣非常暴躁的現(xiàn)象，家長(zhǎng)此時(shí)一定要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起尋找其他娛樂(lè)方式，轉(zhuǎn)移孩子注意力。

青春期孩子沉迷手機(jī)怎么辦

不要縱容和溺愛(ài)。見(jiàn)別人家給孩子買(mǎi)了學(xué)習(xí)機(jī)，你也盲目的跟從，也給孩子買(mǎi)，其實(shí)現(xiàn)在的游戲機(jī)里面都安裝了很多智力游戲，如果父母沒(méi)有好好的引導(dǎo)，給孩子樹(shù)立一定的規(guī)矩和約束，甚至很多父母為了耳光清凈，直接把手機(jī)丟給孩子，啥也不管了。

拓展孩子的興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)必須更加關(guān)注孩子，提和孩子們一起制定規(guī)則，轉(zhuǎn)移孩子們的興趣，給孩子們更多的陪伴。家長(zhǎng)可以幫助孩子發(fā)展更多的興趣愛(ài)好，如跳舞、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、下棋、旅游等等，使孩子的現(xiàn)實(shí)世界和精神世界都豐富起來(lái)，并在其中找到一些有益的孩子擅長(zhǎng)的興趣愛(ài)好。

規(guī)定孩子們的手機(jī)使用時(shí)間。孩子們對(duì)于手機(jī)的喜愛(ài)程度之高，使得他們很難自我約束。因此，在家長(zhǎng)的幫助下，規(guī)定孩子們每天使用手機(jī)的時(shí)間，就顯得特別重要。比如可以規(guī)定在晚飯后不得使用手機(jī)，或者每天只能使用一定的時(shí)間。

幫助孩子建立健康的生活習(xí)慣。青少年需要足夠的睡眠、飲食和運(yùn)動(dòng)，以保持身體和心理健康。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參加體育活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)和社交活動(dòng)，以減少他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲得到很大的普及，很多孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后，出現(xiàn)厭學(xué)，情緒不穩(wěn)定等現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)與孩子溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷游戲的危害，幫助孩子尋找其他興趣愛(ài)好。

16歲男孩玩手機(jī)游戲成癮怎么辦

多和孩子進(jìn)行交流。小孩沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲很常見(jiàn)，當(dāng)看到孩子玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)不要一味地指責(zé)，應(yīng)和孩子多交流，了解他的心理需求，添加彼此的信任。在孩子提出要玩游戲時(shí)，也不要一味的回絕，要引導(dǎo)。

對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。在這件作業(yè)上，引導(dǎo)比教訓(xùn)更有用，強(qiáng)制制止孩子玩游戲，孩子會(huì)不愉快，家長(zhǎng)就破壞了孩子美好的心境，遭到孩子的沖突，已然制止不了就換個(gè)角度，比方給他們限制時(shí)刻玩，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)刻玩，這樣孩子就簡(jiǎn)單接受點(diǎn)。

操控孩子游戲的類(lèi)型。家長(zhǎng)要操控孩子游戲的類(lèi)型，對(duì)于一些不健康的、不利于孩子生長(zhǎng)的、簡(jiǎn)單讓孩子沉浸的內(nèi)容都要進(jìn)行操控和阻攔，給孩子挑選一些益智游戲，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)。

建立明確的規(guī)矩和界限。家長(zhǎng)與孩子溝通并確立明確的規(guī)矩。這不僅包括每天可以使用手機(jī)的時(shí)間限制，還應(yīng)該規(guī)定使用手機(jī)的地點(diǎn)和場(chǎng)合。

青春期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是家長(zhǎng)最為頭疼的時(shí)期，這個(gè)的時(shí)期的孩子性格暴躁，做事不講后果，還總喜歡與父母對(duì)著干，還有些孩子出現(xiàn)夜不歸宿和離家出走的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們既生氣又擔(dān)心孩子的安全。

青春期男孩半夜跑出去怎么辦

正確對(duì)待，找尋原因。當(dāng)男孩子半夜跑出去后，這背后一定有原因，家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜下來(lái)，仔細(xì)尋找這個(gè)原因，是學(xué)習(xí)的壓力，是交友的影響，還是對(duì)自己突然長(zhǎng)大時(shí)的困惑，還是家長(zhǎng)的壓迫，只有找到原因才能對(duì)癥下藥。

父母要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。青春期的15歲男孩的特點(diǎn)是身心發(fā)展迅速、不平衡的時(shí)期。當(dāng)孩子讓自己生氣的時(shí)候，先讓自己冷靜下來(lái)，再進(jìn)行教育，這樣會(huì)比較客觀，不會(huì)把教育當(dāng)成不良情緒的一個(gè)發(fā)泄口。

給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。家長(zhǎng)們要知道，環(huán)境的影響對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著不可估量的作用?；ゾ椿?ài)的家庭、團(tuán)結(jié)向上的班集體，都有利于孩子良好情緒、健康心態(tài)的形成。所以家長(zhǎng)就可以經(jīng)常和15歲男孩一同外出、擴(kuò)大孩子的接觸面，創(chuàng)造孩子與外界接觸的機(jī)會(huì)。

樹(shù)立界限和規(guī)則。家長(zhǎng)應(yīng)與孩子共同商定合理的家規(guī)，并讓孩子明白這些規(guī)則的重要性。界限的設(shè)定需基于對(duì)孩子行為的理解和尊重，例如晚間回家的時(shí)間可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況適當(dāng)設(shè)定。

在大多數(shù)人看來(lái)，孩子尊重父母是天經(jīng)地義的事情，但是孩子也有叛逆期，會(huì)有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，和父母會(huì)出現(xiàn)吵架的行為，尤其和父親，對(duì)此，做母親的也就要注意解決兩人發(fā)生的事情，這樣才有利于家庭關(guān)系的和諧。

青春期的男孩與父親起沖突時(shí)怎么辦

1.生活中多關(guān)心孩子，了解他的需求，多溝通，耐心傾聽(tīng)（用眼睛看、耳朵聽(tīng)），當(dāng)孩子感到生氣或煩惱時(shí)，他不需要建議，而是理解。

2.當(dāng)父母與孩子發(fā)生沖突時(shí)，哪怕對(duì)你說(shuō)了一些批評(píng)性的話(huà)，不要用鎮(zhèn)壓、屈從、逃避和妥協(xié)來(lái)解決，這種方式短暫的有效，但不能從根源解決問(wèn)題。

3.要讓孩子表達(dá)出真實(shí)的感受，你才能找出并解決問(wèn)題，改善家庭關(guān)系父母不要把這些行為誤解為叛逆，這是孩子走向獨(dú)立的標(biāo)志，不要管閑事，允許一定范圍內(nèi)的試錯(cuò)，在他們?cè)囧e(cuò)時(shí)加以保護(hù)和正確引導(dǎo)，鍛煉孩子為自己人生負(fù)責(zé)的能力。

4.青春期的孩子身體雖然看起來(lái)像成人，但他們同樣需要父母的關(guān)心和愛(ài)。參與孩子的生活與成長(zhǎng)，了解孩子的需要和感受，為孩子設(shè)定明確合理的界限，正確引導(dǎo)孩子順利度過(guò)青春期。

隨著科技的快速發(fā)展，影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素也越來(lái)越多，其中影響最大的電子設(shè)備就是手機(jī)，尤其是處于青春叛逆期的孩子，常常沉迷到手機(jī)的世界中無(wú)法自拔，甚至因此荒廢了學(xué)業(yè)，影響了今后的正常生活和發(fā)展。

青春期孩子厭學(xué)玩手機(jī)怎么辦

1、做父母的要正確對(duì)待孩子玩手機(jī)。在孩子玩手機(jī)的時(shí)候，要會(huì)引導(dǎo)孩子，而不是一棍子打死似的就持否定的意見(jiàn)。要注意一下孩子在手機(jī)上都玩的是什么，關(guān)心孩子的興趣，孩子在手機(jī)上學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候要給予一些鼓勵(lì)的同時(shí)，還要進(jìn)行合理的引導(dǎo)，引導(dǎo)他去書(shū)本里學(xué)習(xí)全面的知識(shí)。

2、給予孩子更多、更高質(zhì)量的愛(ài)與陪伴。對(duì)于叛逆較明顯的孩子，家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)到與之不好溝通，家長(zhǎng)有時(shí)間就盡量帶著孩子做一些孩子感興趣、有意義的事情，如一起打球、去博物館、旅游，開(kāi)闊其視野，試著去轉(zhuǎn)移孩子的注意力，來(lái)減弱孩子對(duì)手機(jī)的依賴(lài)感。

3、和孩子協(xié)商制定規(guī)則。用堅(jiān)定而和善的態(tài)度，和孩子協(xié)商約定手機(jī)的使用時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)候孩子不愿意，可以對(duì)孩子讓讓步，但是只要定下來(lái)就要想辦法，讓孩子遵守，在一定時(shí)間內(nèi)逐步減少孩子的上網(wǎng)時(shí)間，循序漸進(jìn)引導(dǎo)孩子合理使用網(wǎng)絡(luò)。

4、鼓勵(lì)孩子多交友。鼓勵(lì)孩子參加社交活動(dòng)，多交友，當(dāng)孩子有伙伴陪伴玩耍的時(shí)候，他們自然就不會(huì)覺(jué)得只有虛擬世界才是有趣的。

現(xiàn)如今越來(lái)越多青少年鐘情于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至有的孩子直接逃課、熬夜打游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一度下滑，家長(zhǎng)們對(duì)這種現(xiàn)象頗為苦惱，他們和孩子斗智斗勇，限制他們的自由，但孩子更多的是依然我行我束，沉迷于網(wǎng)絡(luò)中不能自拔，有的甚至愈演愈烈。

青春期男孩子沉迷游戲怎么辦

一、家長(zhǎng)接受現(xiàn)狀，不回避責(zé)任。不少家長(zhǎng)只要發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于玩游戲，就會(huì)開(kāi)始指責(zé)：孩子不自覺(jué)、學(xué)習(xí)不上進(jìn)；被同學(xué)帶壞了、學(xué)校管得不嚴(yán)、游戲誘惑力太大……卻唯獨(dú)沒(méi)有反思自己：為什么在孩子接觸游戲之初，自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或者加以制止？為什么孩子會(huì)沉迷游戲？

是不是自己或者家庭環(huán)境造成的？家長(zhǎng)在這種時(shí)候，更應(yīng)該花時(shí)間去了解孩子，去想想如何解決問(wèn)題；而不是一味地抱怨、指責(zé)，尋找借口，畢竟人生是要向前走，而不是往后看的。

二、嘗試跟孩子站在一起、理解他。面對(duì)很多事情無(wú)能為力的時(shí)候，逃避或者轉(zhuǎn)移注意力是孩子解決問(wèn)題的辦法。如果這時(shí)父母嘲笑孩子無(wú)能、膽小鬼，他們只會(huì)害怕得躲起來(lái)，根本不會(huì)面對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題。

要學(xué)著理解他們，理解他們玩游戲的行為，不要隨便就貼上“壞孩子”“沉迷游戲”的負(fù)面標(biāo)簽。試著跟孩子說(shuō)心里話(huà)，讓他說(shuō)出自己的困難和無(wú)助，父母幫孩子提供解決的辦法，讓他面對(duì)同樣的問(wèn)題時(shí)不再害怕面對(duì)，就不會(huì)利用游戲麻痹自己了。