孩子學習習慣差怎么辦

相信每個父母都希望自己的孩子可以取得一個優(yōu)異的學習成績，取得一個更好的成就。但是在現(xiàn)實生活中，卻有一部分孩子由于學習習慣不好，導(dǎo)致學習成績也止步不前，無論孩子怎么努力，成績就是提高不上去。

孩子學習習慣不好怎么辦

1、跟孩子一起制定一個學習時間表。孩子喜歡跟家長一起玩耍，但是不喜歡學習。并不是因為孩子就是不喜歡學習，而可能是因為孩子不想自己一個人。

所以，這個時候，家長可以跟孩子一起制定一個學習時間表。表格里寫明，哪些時間段安排做什么樣的事情。這樣的話，孩子就會認為這是家長跟自己一起完成的一件事情。等到孩子長大一些，養(yǎng)成習慣之后，就可以獨立制作學習時間表了。

2、制定學習計劃。如果要養(yǎng)成良好的學習習慣，學習計劃是少不了的。這樣不僅有利于孩子學習成績的提高，而且對于孩子的行為習慣也是有很大幫助的。好的學習計劃，更是可以幫助孩子筑建良好的心理。比如，孩子以前學習成績低的話，可以制定一個提高學習成績的計劃。

3、培養(yǎng)孩子的專注力。學習之前，將書桌上不必要的玩具東西等都清理干凈，只留下書本、作業(yè)本和鉛筆盒以及必要的學習用具。教育孩子，一旦開始做作業(yè)或者學習了，就不要再去想別的事情，也不要去關(guān)注周圍的動靜，而是將自己的心思完全放在學習上。要教會孩子，學習的時候就專注于學習，玩耍的時候就痛痛快快地玩耍。一心不能兩用。

孩子學習習慣差，肯定不是一天兩天能夠出現(xiàn)的問題，而是經(jīng)過漫長的時間才形成的，所以家長要想培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，也需要一個漫長的過程。那么孩子學習習慣差怎么辦？

孩子學習習慣差怎么辦

1、耐心加以輔導(dǎo)

我們應(yīng)該對學習習慣不好的孩子，進行耐心細致的輔導(dǎo)，特別是對孩子的學習方面要保持高度的關(guān)注，隨時發(fā)現(xiàn)問題，就隨時加以糾正，讓孩子充分理解什么才是好的習慣。

2、及時進行糾正

平時對于孩子的學習習慣，家長是要隨時監(jiān)督管理的，一定要多督促孩子的學習，如果條件允許，盡量陪在孩子身邊，這樣會有助于孩子用心學習和思考，不會開小差。

孩子的學習是每位家長都比較操心的事情，在平時真是想盡辦法幫助孩子，但是孩子自己卻一點都不擔心，甚至覺得不關(guān)自己的事。對此家長都是恨鐵不成鋼，在一旁干著急。

孩子學習上懶惰沒上進心怎么辦

1、幫助孩子建立學習自信心。孩子沒有上進心，有一部分是因為懼怕失敗。所以，在這種情況下家長要給孩子提供一個相對寬松、自由的成長環(huán)境，在寬松的環(huán)境中幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處。當孩子做錯事或?qū)W習成績不理想時，家長千萬不能給孩子施加壓力，而要以寬容、理解的心態(tài)去認可并鼓勵孩子，告訴孩子一次失敗并不代表永遠失敗。

2、不要過于看重成績。當然最主要的還是父母不要把成績看得太重，如果總是把學習成績當做一回事的話，那么孩子肯定會覺得提心吊膽的。他們生怕因為學習成績不好而被父母責罰，這對于他們的未來而言是絕對沒有任何幫助的。我們應(yīng)該把學習成績看淡一些，成績并不能代表一切。

3、讓孩子有適當?shù)膲浩雀小Ｔ诒池摯碳せ驂浩群?，孩子自然會感到非常不舒服，所以他們可能會通過各種方式來擺脫這種感覺，久而久之，孩子的不思進取也就能得到一定的改觀。那么這種壓迫感對于孩子的成長是比較有利的，因為孩子就像彈簧，給予一定的力，往往能讓孩子彈得更高。

4、和孩子溝通，找到孩子學習不用心的原因。孩子為啥對學習不能專注，是不喜歡學習，因為題太難，不會？還是孩子懶惰不愛動筆寫字？或者還有其他的什么原因？到了問題的癥結(jié)，才能夠很好幫助孩子解決問題，提升孩子的學習能動性。

不少的家長會有困惑，覺得孩子學習不好，或者是孩子不喜歡學習，孩子不愛學習是一個綜合性的問題，也是很多家長面臨的共同問題。

孩子不喜歡學習怎么辦

1、關(guān)注孩子的情緒

孩子可能因為壓力、焦慮等情緒問題而對學習失去興趣。家長要隨時關(guān)注孩子的情緒狀態(tài)，幫助他們解決問題，讓他們在輕松愉悅的心情下學習。

2、激發(fā)孩子的興趣

發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，嘗試將學習與他們感興趣的領(lǐng)域聯(lián)系起來。例如，如果孩子喜歡動物，可以通過閱讀有關(guān)動物的書籍或者參觀動物園來激發(fā)他們對學習的興趣?；蛘咄ㄟ^游戲、故事、動畫等形式，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，讓他們感受到學習的樂趣。

孩子的學習成績總是很一般，慢慢的也就不愛學習了，在加上父母總是嘮叨，催促學習，孩子的厭學情緒就更加嚴重了。那么，孩子不愛學習怎么辦？

孩子不愛學習怎么辦

1、善用表揚和批評

以鼓勵和表揚為主，批評為輔；要考慮孩子受表揚與受批評的歷史，“如果孩子經(jīng)常被表揚，適當?shù)呐u是必要的，如果孩子經(jīng)常被批評，那就要創(chuàng)造表揚孩子的機會”。家長要注意孩子的年齡特征和個別差異，表揚和批評的方式要適合這個年齡段的特征。

2、科學獎懲

濫用物質(zhì)獎勵會削弱和損害人的內(nèi)部動機，“獎懲應(yīng)明確、具體、公正、適度；以獎勵為主，懲罰為輔；以精神獎懲為主，物質(zhì)獎懲為輔”?？茖W的獎懲還包括獎懲方式的靈活多樣，“不要將學習任務(wù)作為懲罰手段，比如抄書等，因為容易造成孩子對學習任務(wù)的厭惡心理”。

孩子對學習上心與否，關(guān)鍵是看他的學習態(tài)度，態(tài)度決定了他對待一件事的“懶與勤”。只有有了端正的學習態(tài)度，孩子學習起來才有內(nèi)驅(qū)力和自律性，才會積極主動地去學，而不是一味的靠別人督促學習。那么，孩子學習懶惰怎么辦呢？

孩子學習懶惰怎么辦

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤?！　?/p>

2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。

3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學習興趣。每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣?！　?/p>

4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣?！　?/p>

在現(xiàn)在生活中，孩子的學習是家長們的頭疼大問題。那么自家有個不愛學習的孩子怎么辦呢？這是很多家長都普遍面臨的煩惱。如果想讓孩子認真學習，首先得知道孩子對什么感興趣，然后因勢利導(dǎo)。其次就是爸媽要讓孩子體驗到學習帶來的成就感，讓孩子學會自我激勵，最后還要適時幫助調(diào)整孩子學習方法。

一、不愛學習的孩子怎么辦，又有哪些原因呢？

1、孩子自身原因

（1）孩子的學習方法不對頭。不會學習的孩子學得苦、學的累、學得煩。本來孩子的心理承受能力就弱，如果長期拼命學習但是成績一直不好，那肯定要喪失信心，對學習產(chǎn)生恐懼。

（2）不良習慣難改。心理學家指出人一經(jīng)習得習慣，意識就深化到下意識、潛意識層面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已經(jīng)形成不良習慣。有的孩子上課說話、看課外書、聽音樂、玩電子游戲、做小動作等。這樣降低了聽課效率，加大課外作業(yè)難度，延長學習時間，直接影響學習成績。

2、家庭原因