孩子的逆反心理從幾歲開(kāi)始

孩子的叛逆期是家長(zhǎng)最苦惱的階段，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們會(huì)做出許多逆反行為，比如跟父母頂嘴，唱反調(diào)，厭學(xué)，早戀等等。但家長(zhǎng)要想讓孩子順利度過(guò)這一階段，就需要先清楚孩子叛逆期開(kāi)始的時(shí)間，提前做好準(zhǔn)備。

小孩子逆反心理幾歲開(kāi)始

第一次叛逆期：2到3歲。孩子的第一個(gè)叛逆期出現(xiàn)在2—3歲，這是從嬰兒過(guò)渡到幼兒的階段。兩歲之前，孩子是一個(gè)只會(huì)乖乖服從大人命令的小天使。

而在兩歲之后，就會(huì)愛(ài)和家長(zhǎng)對(duì)著干，越讓他做什么他就偏不做什么，自己還有很多小主意，總是想方設(shè)法地實(shí)施自己的想法，為小事亂發(fā)脾氣等等。經(jīng)過(guò)一年的醞釀，叛逆在3歲達(dá)到了頂點(diǎn)。

第二次叛逆期：7到9歲。7到9歲的孩子，與同伴比較中認(rèn)清“我是誰(shuí)”。此年齡段的孩子更樂(lè)忠于與同伴比較，他們開(kāi)始從比較中找尋自我。如果自己的行為和他人有所差異就會(huì)感到害羞、不自在，此時(shí)自尊感也逐漸產(chǎn)生。

如果孩子此時(shí)期沒(méi)有形成積極的自尊，必然會(huì)影響以后自信心的樹(shù)立。相反，積極的自尊能讓他們樂(lè)觀地與他人交往，做事也能更有自信。

每個(gè)孩子都有叛逆期，在不同時(shí)期會(huì)有不同的表現(xiàn)。孩子進(jìn)入叛逆期后，格外渴望得到家長(zhǎng)及外界的肯定，他們往往以自己為中心，事事希望自己可以做主。對(duì)于叛逆明顯的孩子，家長(zhǎng)覺(jué)得非常難溝通，難以走進(jìn)孩子的心里，覺(jué)得孩子根本不聽(tīng)話，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候該怎么處理，下面我們一起來(lái)了解一下。

孩子的逆反心理從幾歲開(kāi)始

孩子的逆反心理從2-3歲左右已經(jīng)開(kāi)始。

每個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷叛逆期。孩子的叛逆期分成三個(gè)階段，孩子第一次叛逆是在2-3歲，第二次叛逆是在7-9歲，第三次叛逆是在青春期的時(shí)候。大多數(shù)孩子叛逆期從2歲開(kāi)始，大概在20歲會(huì)結(jié)束。

第一次叛逆是在孩子還是寶寶的時(shí)候出現(xiàn)的。這個(gè)時(shí)候的寶寶還不會(huì)說(shuō)話，但是會(huì)通過(guò)激烈的肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的不滿意，比如會(huì)通過(guò)哭鬧不停來(lái)抗議家長(zhǎng)，家長(zhǎng)因?yàn)椴惶私夂⒆樱砸彩譄o(wú)策。

第二次叛逆是孩子上學(xué)的時(shí)候出現(xiàn)的。孩子到了七八歲的時(shí)候，一下子從輕松的幼兒園進(jìn)入學(xué)習(xí)任務(wù)重的小學(xué)，自然會(huì)有一些抵觸。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到這樣或者那樣的問(wèn)題，其中最讓家長(zhǎng)頭疼的就是孩子的叛逆期。叛逆期的孩子，家長(zhǎng)萬(wàn)不能太過(guò)專制，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆拥牧紟熞嬗眩煤线m的方法正確引導(dǎo)，陪他們度過(guò)這一階段。

孩子逆反心理應(yīng)該怎么溝通

1、給孩子一個(gè)緩沖期

當(dāng)孩子在氣頭上，家長(zhǎng)切記硬碰硬，否則，在爭(zhēng)吵過(guò)程中的語(yǔ)言暴力將是不可逆轉(zhuǎn)的。家長(zhǎng)可以給孩子一個(gè)緩沖期。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，孩子冷靜了自然會(huì)意識(shí)到自己言行不當(dāng)之處。待孩子冷靜后，家長(zhǎng)再進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和教育。

2、給彼此空間

逆反在父母眼里是比較可怕的一種情況，如果父母脾氣也比較暴躁，那就會(huì)造成親子溝通不順暢的局面，這樣的情況對(duì)孩子和家庭氛圍都有不利的影響。

孩子逆反心理產(chǎn)生的九個(gè)原因

·孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。3歲左右的孩子好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會(huì)惹惱成人，輕則行動(dòng)被限制，重則受到訓(xùn)斥、體罰。這樣簡(jiǎn)單地對(duì)待孩子，勢(shì)必引起孩子的反感。

·成人不尊重孩子的人格。孩子雖小，也有自尊心，成人應(yīng)尊重他們，根據(jù)他們的身心特點(diǎn)進(jìn)行教育，那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子的逆反心理。

·遇事嘮嘮叨叨。有些爸爸媽媽認(rèn)為孩子這也不行，那也不行，一會(huì)兒說(shuō)注意這，一會(huì)兒說(shuō)注意那，嘮叨沒(méi)完，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)厭煩，產(chǎn)生逆反心理。

·不顧孩子的個(gè)別差異和意愿，強(qiáng)行“定向”。一些爸爸媽媽望子成龍心切，他們要孩子學(xué)這學(xué)那，如規(guī)定每天讀多少單詞、練幾小時(shí)琴等，否則給予懲罰。這很容易引起孩子的對(duì)立情緒。

當(dāng)孩子有逆反心理時(shí)，家長(zhǎng)不要想著以懲罰的方式讓孩子就范。要保持友善的態(tài)度，認(rèn)同孩子的感受，為自己的行為道歉，修復(fù)彼此之間的關(guān)系。

逆反心理孩子的教育

1、避免“專制”，給孩子“自決權(quán)”

叛逆期的孩子獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，情緒不穩(wěn)定，所以容易出現(xiàn)抵抗家長(zhǎng)的逆反心理。這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)要針對(duì)孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，尊重他們的“自決權(quán)”。家長(zhǎng)要真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的語(yǔ)氣來(lái)跟孩子溝通，不要總是對(duì)孩子說(shuō)“這也不行”、“那也不行”，而是把最終的選擇留給孩子，讓他自己來(lái)做決定。孩子是需要成長(zhǎng)的，一個(gè)什么事都要為孩子做主的父母等于扼殺了孩子做主的能力，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)是極其不利的。

2、合理表達(dá)，溫情而不驕縱

父母只知道傾聽(tīng)，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要能夠?qū)⒆约旱母星楹侠肀磉_(dá)出來(lái)。從單純關(guān)心孩子的生活起居，轉(zhuǎn)變到指導(dǎo)孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)，掌握了這一點(diǎn)，大多數(shù)父母都能夠成為孩子的好朋友。

逆反心理的產(chǎn)生，現(xiàn)在社會(huì)中許多人都會(huì)有，但是青春期或者剛?cè)雽W(xué)的孩子的逆反心理都是比較明顯的，那么，家長(zhǎng)面對(duì)孩子有逆反心理怎么辦呢？

孩子有逆反心理怎么辦

理解與包容

當(dāng)孩子對(duì)父母的意愿出現(xiàn)逆反的時(shí)候，作為家長(zhǎng)不要急著去反對(duì)、去壓制。試著先安定一下自己的情緒，試想一下出現(xiàn)逆反的原因。不能對(duì)孩子的意見(jiàn)視而不見(jiàn)、完全忽視。這樣會(huì)更加的激化他們的逆反心理。找到他們的逆反原因之后，充分的理解他們，再來(lái)根據(jù)具體的事情給他做出分析。你善意的理解與包容，孩子是有感覺(jué)的，他們的心會(huì)被你溫暖，而變得接受而不是抗拒。

聆聽(tīng)與溝通

很多家長(zhǎng)都不太愿意或者忽視與孩子之間的溝通和交流，一味的認(rèn)為孩子聽(tīng)家長(zhǎng)的話天經(jīng)地義。隨著科技的發(fā)展，獲取信息和知識(shí)也越發(fā)的便捷，其實(shí)孩子懂的并不比我們少，只不過(guò)他們不太善于表達(dá)而已。只有家長(zhǎng)放下高高在上的架子，改變命令似得口吻，學(xué)著聆聽(tīng)孩子的心聲，學(xué)著體會(huì)他們的心理變化，保持良好輕松的溝通與順暢的交流，他們的逆反自然就會(huì)消失，親子關(guān)系也會(huì)變得融洽和健康。

隨著孩子自主意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)以及認(rèn)知能力的逐步提高，他們的逆反心理也在隨之增強(qiáng)，等到達(dá)某個(gè)階段之后，很多家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)變得越來(lái)越叛逆，經(jīng)常會(huì)嫌父母嘮叨，做出一些父母不理解的行為。

孩子產(chǎn)生逆反心理怎么辦

1、學(xué)會(huì)與孩子溝通，聆聽(tīng)孩子的想法。父母認(rèn)為孩子是無(wú)理取鬧，而在孩子看來(lái)自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。就像新學(xué)期孩子想要換一個(gè)新書(shū)包，但是你卻因?yàn)橹暗臅?shū)包沒(méi)壞為由拒絕了孩子的要求，但是這個(gè)書(shū)包已經(jīng)背了兩三年了，孩子的心情難免失落。

心情失落，孩子情緒上自然會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，逆反情緒就很容易出現(xiàn)了。不是要求父母對(duì)孩子有求必應(yīng)，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內(nèi)心的想法，然后再?zèng)Q定給不給孩子買，這才會(huì)減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。

2、懂得表?yè)P(yáng)孩子，適當(dāng)肯定孩子。恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)可以使孩子看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)取和自信，而且對(duì)孩子的行為起到導(dǎo)向作用。但是，對(duì)青春期的孩子，也不能一天到晚表?yè)P(yáng)，必須懂得何時(shí)表?yè)P(yáng)，何時(shí)敲一敲。

3、與孩子建立良好的親子關(guān)系。尊重孩子，不要總對(duì)孩子說(shuō)“不”。孩子們自我意識(shí)產(chǎn)生后，希望自己和大人有平等的地位，對(duì)大人的要求也是有選擇性地接受。