不吃苦的孩子怎么教育

現(xiàn)在物質(zhì)生活相對發(fā)達(dá)的社會，很多孩子從小家庭條件就好，沒做過苦力活，有的甚至家務(wù)都沒做過，優(yōu)質(zhì)的生活條件導(dǎo)致很多孩子缺乏吃苦耐勞的精神，再加上各種娛樂方式的誘惑，導(dǎo)致很多孩子身體素質(zhì)下降。

不吃苦的孩子怎么教育

1、教孩子學(xué)會生活自理。在日常生活中，家長們可以適當(dāng)?shù)姆攀肿尯⒆觽冏鲆恍┝λ芗暗氖拢?比如早上自己穿衣服穿襪子，讓孩子參與到日常的家務(wù)活動當(dāng)中，比如擦桌子、拖地等等，在這個過程中使孩子感受到勞動的快樂，并學(xué)會自理打理自己的生活。

2、有意識地讓孩子吃一些苦。吃苦對于一個人的成長來說十分的重要，但是現(xiàn)在的孩子們在父母的呵護(hù)下常常不懂什么是苦，什么是累。因此，父母們完全可以收斂一下自己對孩子的寵愛，讓孩子多參與一些勞動，多經(jīng)歷一些挫折，不要事事包辦，遇到問題也讓孩子自己去解決，由此培養(yǎng)他們獨立自主的能力，加強(qiáng)他們對現(xiàn)實生活的深刻認(rèn)識，這對孩子形成良好性格、優(yōu)秀品質(zhì)都極為有益。

3、磨練意志，鍛煉耐力。長跑是特別鍛煉心肺功能的，也考驗肌肉耐力。同時，運動增加血流速度，為大腦輸送更多氧氣，對大腦的好處也很多。讓孩子練長跑，經(jīng)歷這樣的痛苦是寶貴的經(jīng)驗。家長可以告訴他，剛才挺過難受的那個過程一定要記住，以后長大了，生活中也會經(jīng)歷一些困難，感覺熬不下去，悶在心里痛苦不堪，但是只要堅持就會沒事，挺過去了痛苦就會降低。如果不堅持，反而會永遠(yuǎn)這樣痛苦，熬不出來。

導(dǎo)致孩子不吃苦的原因

俗話說“家長是孩子的第一任老師”，家長的教育方式，很大程度影響著孩子的性格，很多孩子進(jìn)入青春期開始對家長的話軟硬不吃，家長們束手無策，其實孩子軟硬不吃是多種原因造成的，家長要及時改變自己的教育方式，與孩子進(jìn)行有效溝通。

軟硬不吃的孩子怎么教育

1.要理解孩子的行為，明白孩子行為背后的需求。

2.在理解的基礎(chǔ)上，給以包容，給孩子改善的時間與空間，而不急于求成。

3.父母應(yīng)該要因勢利導(dǎo)、循循善誘的幫助孩子，指導(dǎo)孩子并創(chuàng)造條件，適宜地滿足孩子的發(fā)展需要。

4.了解孩子的特長和優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)條件，有針對性的培養(yǎng)認(rèn)知方面的、藝術(shù)方面的或其他方面的才能，使孩子獲得成就感。

如何管教孩子是父母一生都需要學(xué)習(xí)的課程。生活中，很多孩子性格倔強(qiáng)軟硬不吃，父母管理束手無策。造成孩子軟硬不知的原因有很多，父母在平時管教過程中，要多尊重孩子的意見，慢慢培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，讓孩子慢慢改變。

吃軟不吃硬的孩子怎么教育

1.孩子有獨立的人格，孩子是一個獨立的人格，有自己的脾氣屬性，有的時候有些自己的小脾氣，有自己的主見，慢慢隨著年齡的增加開始不聽話，開始反抗家長。

2.順應(yīng)孩子的教育方式，利用孩子適應(yīng)的方式去教管，家長不要焦慮，如果喜歡利用軟的方式，就利用軟的方式管理。

3.平和和穩(wěn)定的情緒是管教的前提，不焦慮做一個愛學(xué)習(xí)的家長。

4.不能輕易發(fā)火和否決孩子。即使孩子不聽話，家長也不要一口否決，粗暴草率。應(yīng)耐心地和他表明你的理由，希望他能理解明白。一定要壓住火氣。

初中孩子，厭學(xué)叛逆，與家長對抗，甚至做出離家出走的行為，面對家長的管教也是軟硬不吃，做事情全憑自己的喜好，根本不顧及家人和他人的感受，面對此種情況，家長應(yīng)該采取什么措施呢？

初中孩子軟硬不吃怎么教育

1、要尊重孩子的想法。父母不能總是把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，而是應(yīng)該尊重孩子的想法。孩子對于很多事情積極思考，父母不妨把主動權(quán)還給孩子，站在一旁指導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子擁有選擇的權(quán)利，就不會倔強(qiáng)地對抗父母了，親子關(guān)系也會變得更加和睦。

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。父母在滿足孩子需求的同時，不能忽略培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。只有這樣，孩子才會注意自己的言行。比如孩子玩玩具可以開發(fā)智力，可是玩玩具也要注意時間，如果孩子因此玩得很晚，反而不利于孩子的健康成長。

3、多給孩子一些鼓勵。面對倔強(qiáng)的孩子，父母不要過于急躁，應(yīng)該多給孩子一些鼓勵，引導(dǎo)孩子改正缺點。如果父母隨意給孩子貼上“倔強(qiáng)”標(biāo)簽，他們只會更加叛逆不聽話。在教育孩子時，父母應(yīng)該保持平和的心態(tài)，鼓勵孩子控制自己的情緒，當(dāng)孩子有了進(jìn)步之后，父母不妨表揚一下孩子。

4、放下身段，做孩子的朋友。長大的孩子渴望和父母比肩而立，但是很多家長冷漠的拒絕了孩子，孩子只好掉頭離開父母。孩子和父母之間的隔閡就此產(chǎn)生，而且隨著父母言語的激進(jìn)，孩子的抵觸甚至反抗還會更嚴(yán)重。

面對軟硬不吃的孩子，不少家長經(jīng)常都很傷腦筋，不知道怎么辦？而且這樣的孩子如果不及早引導(dǎo)，那么日后的行為將更難以規(guī)范，難免會出現(xiàn)問題。軟硬不吃的孩子如何教育？下面一起來看看吧。

對于軟硬不吃的孩子怎么教育

1、握手言和，改善親子關(guān)系。孩子現(xiàn)在已經(jīng)軟硬不吃，說明你此前的一切行為都是不對路的，那么請你從現(xiàn)在開始清零，不要陷入惡性循環(huán)。家長需要調(diào)整自己的心態(tài)，先消除家中緊張的氛圍，家里是彼此最該放松的地方，不要把它變成劍拔弩張的戰(zhàn)場。

努力取得孩子的信任，多聽聽孩子的意見，去做這些沖突少的事情，比如去旅游等，現(xiàn)在增進(jìn)親子感情才是第一位的。

2、尊重孩子，切忌用高高在上的姿態(tài)。很多家長總是打著為孩子好的旗號，做他們想控制的事情，絲毫不顧及孩子內(nèi)心的真感受。舉個例子，有的父母連進(jìn)子女房間之前先敲門的簡單禮儀都做不到，何談尊重？

其實，很多時候是我們的控制欲在作怪，孩子是獨立的個體，家長總是想去控制他，軟硬兼施所以，請父母擺正姿態(tài)，再言其他。

進(jìn)入叛逆期的孩子總是讓家長非常頭疼，因為這個階段的他們不僅會具備非常強(qiáng)烈的逆反心理，性格還特別倔強(qiáng)，無論家長采取溫和的教育方式，還是強(qiáng)硬的教育方式，都起不到任何的效果，讓父母十分無奈。

14歲孩子軟硬不吃怎么教育

1、尊重孩子的想法。父母不能總是把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，而是應(yīng)該尊重孩子的想法。孩子對于很多事情積極思考，父母不妨把主動權(quán)還給孩子，站在一旁指導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子擁有選擇的權(quán)利，就不會倔強(qiáng)地對抗父母了，親子關(guān)系也會變得更加和睦。

2、讓孩子自己為自己的決定負(fù)責(zé)。有些倔強(qiáng)的孩子怎么教育都不肯聽，媽媽讓去打掃房間就是不去。這個時候家長就要讓孩子為自己的決定負(fù)責(zé)。可以不打掃房間，明天的零花錢就沒有了。

不要用威脅的語氣和孩子說話，否則孩子會有情緒就更加不愿意去打掃房間了。用商量的語氣和孩子說，讓孩子覺得自己是有選擇的，自己可以選擇打掃房間還是不要明天的零花錢。如果孩子選擇不要零花錢，家長也不要生氣，每天都這么問孩子一遍，總有一天孩子會選擇打掃房間的。

3、不要當(dāng)眾指責(zé)。青春期的孩子都特別愛面子，當(dāng)眾指責(zé)只會讓孩子覺得父母不尊重孩子，給足了孩子面子，他才愿意冷靜聽你說。

隨著孩子自主意識的增強(qiáng)，他們漸漸形成了屬于自己的小脾氣。比如有的孩子性格比較內(nèi)向乖巧，讓父母十分省心，而有的孩子性格則是非常倔強(qiáng)，軟硬不吃，讓父母無法管教。對于這種情況，家長就需要冷靜下來，然后再采取適當(dāng)方法慢慢引導(dǎo)他們。

孩子軟硬不吃怎么教育

1、可以先讓孩子自己去做自己想做的事。當(dāng)他在嘗試的時候處處碰壁，這個時候再給他講一些道理，他就很樂意接受，也能夠聽得進(jìn)去，應(yīng)該要鼓勵孩子，因為鼓勵對每一個調(diào)皮的孩子都是非常有效的。在平時發(fā)現(xiàn)他有一點進(jìn)步的時候，就應(yīng)該要鼓勵表揚，給足他信心，這樣他會自己約束自己，并且會強(qiáng)化自己，慢慢的改變掉不良的習(xí)慣。

2、給予孩子期待型暗示。孩子小的時候，會無比信任父母的話，因為父母在孩子的心目中具有一定的權(quán)威，因此，孩子犯錯的時候，往往不敢告訴父母，他們害怕父母的責(zé)罰；同時，當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時候也會期待父母的夸獎。那么父母就可以利用期待型暗示，讓孩子知道，只要自己做到了父母要求的事情之后，他就可以得到自己想要的東西，這樣孩子就會聽從父母的“命令”。

3、對孩子的教育要遵循前后一致的原則。父母教育孩子一會“軟”，一會又“硬”，孩子當(dāng)然也不知道該吃那一套，給孩子造成一種嚴(yán)重的混亂感。多數(shù)情況下都是爸爸媽媽心情好了采用軟一些的方法，溫和的說孩子幾句；爸爸媽媽心情不好就會對孩子破口大罵，甚至對孩子拳打腳踢。

與其這樣做，還不如只選擇一種方法教育孩子，遵循教育方法一致性的原則。等孩子有所改變了之后，再考慮“軟硬皆施”。