三年級(jí)的孩子厭學(xué)怎么辦
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孩子上小學(xué)三年級(jí)出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦
三年級(jí)的孩子由于學(xué)習(xí)難度不斷在加大,如果掌握不好學(xué)習(xí)方法,就很容易造成成績(jī)下降,從而使孩子的成就感降低,對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,甚至?xí)霈F(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象。對(duì)此,家長(zhǎng)一定要重視起來(lái),及時(shí)引導(dǎo)孩子找回學(xué)習(xí)熱情。
孩子上小學(xué)三年級(jí)出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦
1、幫助孩子找到明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義,找到明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),孩子沒(méi)有明確的目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力做事情就沒(méi)有效率。家長(zhǎng)要幫助孩子產(chǎn)生目標(biāo),進(jìn)而形成動(dòng)力,做事情才會(huì)有效率,才能讓孩子真正地主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事,直到發(fā)現(xiàn)興趣所在。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么,從他感興趣的事入手,然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子,可以先嘗試不同的事情,直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會(huì)一直在學(xué)習(xí), 一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在,他們就會(huì)加速前進(jìn)。
3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),才有可能養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。家長(zhǎng)要主動(dòng)引導(dǎo)他,讓他主動(dòng)地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),他自己也形成了主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)快樂(lè)的思維模式,那么他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,就會(huì)不斷地凸現(xiàn)出來(lái)。
4、走出去,刺激孩子的好奇心。家長(zhǎng)要從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)習(xí)過(guò)程變成更有情趣、豐富多彩的過(guò)程。如有意帶孩子走入大自然去郊游、旅游,引起他認(rèn)識(shí)事物、研究事物的興趣,讓他對(duì)周?chē)挛锖同F(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛(ài),渴望獲得知識(shí)。
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三年級(jí)的孩子正處于貪玩階段,這個(gè)時(shí)期的他們也比較任性,所以在每天面對(duì)枯燥無(wú)趣的學(xué)習(xí)時(shí),就出慢慢產(chǎn)生出不想上學(xué)的想法,但是作為父母,這個(gè)時(shí)候的態(tài)度以及引導(dǎo)方法,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。那么,三年級(jí)小孩子厭學(xué)怎么辦呢?
三年級(jí)小孩子厭學(xué)怎么辦
1.幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
有些厭學(xué)孩子,大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確所導(dǎo)致的。我們經(jīng)常也會(huì)看到一些個(gè)別的小孩要比一些平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子都要努力,但是就是考試的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)總是看不到進(jìn)步。這肯定是跟孩子的學(xué)習(xí)方法,有很大關(guān)系了。每個(gè)孩子只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法之后,學(xué)習(xí)上才會(huì)有所成就,這樣才會(huì)進(jìn)步。包括很多孩子一直會(huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)看做自己進(jìn)步的動(dòng)力,如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想的話,就會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。父母在孩子學(xué)習(xí)期間,看到孩子是每天在認(rèn)真學(xué)習(xí),但是看不到孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的話,就要想想孩子學(xué)習(xí)方法是否正確了,因?yàn)闉楹⒆诱业胶线m自己的學(xué)習(xí)方法,孩子學(xué)習(xí)才會(huì)有所進(jìn)步。
2.引導(dǎo)孩子主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)
只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),才有可能養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣??梢赃@樣問(wèn):“感覺(jué)怎么樣,背完這首詩(shī)你是不是很快樂(lè)?!边@樣主動(dòng)引導(dǎo)他,讓他主動(dòng)地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。他學(xué)會(huì)了一首詩(shī),讓他體會(huì)到那種成就感,價(jià)值感。引導(dǎo)孩子體會(huì)學(xué)習(xí)快樂(lè),關(guān)鍵是讓他主動(dòng)體會(huì),這樣他才會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。最后,即使你不去引導(dǎo)了,他自己也形成了這樣主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)快樂(lè)的思維模式,那么他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,就會(huì)不斷地凸現(xiàn)出來(lái)。
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小學(xué)三年級(jí)正處于一個(gè)承上啟下的階段,孩子在這個(gè)時(shí)候如果產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,放棄學(xué)習(xí)的話,他們就很可能跟不上之后的學(xué)習(xí)進(jìn)度,因?yàn)檫@個(gè)階段的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)性很大,漏掉一點(diǎn),孩子之后的學(xué)習(xí)就會(huì)變的艱難。那么三年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦?
三年級(jí)孩子厭學(xué)怎么辦
1、父母自己先對(duì)學(xué)習(xí)感興趣
父母要經(jīng)常讀書(shū)、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài);經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情,告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí),經(jīng)常詢問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,他自己就會(huì)被感染。
2、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事,直到發(fā)現(xiàn)興趣所在
學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么,從他感興趣的事入手,然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子,可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會(huì)一直在學(xué)習(xí),一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在,他們就會(huì)加速前進(jìn)。
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孩子上初三了,馬上就會(huì)面臨中考這個(gè)問(wèn)題,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)壓力會(huì)特別的大,有的孩子因?yàn)橹皼](méi)有好好學(xué),該打好的基礎(chǔ),掌握得不牢固,經(jīng)常性的考試,使孩子漸漸失去了信心,出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,也開(kāi)始變得越來(lái)越叛逆,初中三年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆怎么辦呢?
初中三年級(jí)孩子厭學(xué)叛逆怎么辦
1、家長(zhǎng)不要心急
尊重孩子,理解青春期孩子的一些特有行為,不嘮叨、不責(zé)罵。創(chuàng)造溝通機(jī)會(huì),多與孩子分享一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,然后再詢問(wèn)孩子的意見(jiàn),當(dāng)女兒有溝通意愿的時(shí)候,引導(dǎo)她談?wù)勛约旱南敕?,再帶?dòng)她對(duì)理想、未來(lái)的思考。升高中、大學(xué)不是唯一的出路,實(shí)在無(wú)法升高中,引導(dǎo)女兒找到自己的興趣點(diǎn),讓孩子做自己喜歡的事,興趣是最好的老師,找到興趣點(diǎn),孩子在這些方面也會(huì)有好的發(fā)展。千萬(wàn)不要和孩子較勁,家長(zhǎng)多看書(shū),多學(xué)習(xí),應(yīng)用科學(xué)的方法,幫助孩子更好地度過(guò)青春期,引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
2、靠近他們的內(nèi)心世界
叛逆的孩子一定是家長(zhǎng)平日里對(duì)孩子說(shuō)的多做的少,家長(zhǎng)老是把自己的地位抬的好高,家長(zhǎng)式的作風(fēng)好嚴(yán)格,孩子們?cè)谇啻浩谂涯妫且驗(yàn)樗麄兊纳眢w心靈均受到了一定的傷害,爸爸媽媽們一定要在孩子的這一特殊時(shí)期,試著和孩子們做朋友,多交流,靠近他們的內(nèi)心世界,其實(shí)每一個(gè)孩子都想學(xué)好,只是在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有的孩子前期的一些行為習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成,比如上課不認(rèn)真聽(tīng)講,下課不及時(shí)完成作業(yè),課后不復(fù)習(xí)鞏固,所以說(shuō),父母好好和孩子交流,共同進(jìn)步,還是大有好處的。
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現(xiàn)在很多小孩上了小學(xué)三年級(jí)以后,由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,漸漸地都出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。這可是很多家長(zhǎng)感到頭疼的一件事了,每次都不好好完成家庭作業(yè)而且考試成績(jī)還不理想,那么,三年級(jí)的孩子厭學(xué)怎么辦?
三年級(jí)的孩子厭學(xué)怎么辦
1、幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
有些厭學(xué)孩子,大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確所導(dǎo)致的。我們經(jīng)常也會(huì)看到一些個(gè)別的小孩要比一些小孩平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子都要努力,但是就是考試的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)總是看不到進(jìn)步。這肯定是跟孩子的學(xué)習(xí)方法,有很大關(guān)系了。
父母在孩子學(xué)習(xí)期間,看到孩子是每天在認(rèn)真學(xué)習(xí),但是看不到孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的話,就要想想孩子學(xué)習(xí)方法是否正確了,因?yàn)闉楹⒆诱业胶线m自己的學(xué)習(xí)方法,孩子學(xué)習(xí)才會(huì)有所進(jìn)步。
2、要讓孩子看到學(xué)習(xí)中的進(jìn)步
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有不少家長(zhǎng)表示孩子剛上小學(xué)三年級(jí)就整天不想去上學(xué),家長(zhǎng)只能連哄帶騙的把孩子送去學(xué)校,可這終歸不是長(zhǎng)久之計(jì),那么,小學(xué)三年級(jí)的孩子厭學(xué)了怎么辦?
小學(xué)三年級(jí)的孩子厭學(xué)了怎么辦
1、三年級(jí)是小學(xué)初段的分水嶺。知識(shí)量增加,計(jì)算難度增加,邏輯思維能力提高。如果孩子因?yàn)槌煽?jī)低而基礎(chǔ)薄弱,那么建議家長(zhǎng)檢查孩子實(shí)際情況的差距,彌補(bǔ)知識(shí)上的過(guò)失,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)掌握知識(shí),就可以逐步樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。
2、如果您的孩子因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課而對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,建議您咨詢學(xué)校老師,尋求幫助,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),糾正不良聽(tīng)力盡快養(yǎng)成習(xí)慣。如果孩子長(zhǎng)期依賴父母,沒(méi)有形成獨(dú)立分析、思考和解決問(wèn)題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、家長(zhǎng)不要干涉孩子的學(xué)習(xí),給孩子自主學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間,在需要幫助的時(shí)候給予幫助,會(huì)收到意想不到的效果。如果問(wèn)題比較嚴(yán)重,還可以尋求心理輔導(dǎo),及時(shí)幫助孩子走出心理障礙,逐步學(xué)會(huì)產(chǎn)生興趣。
如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)熱情
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誰(shuí)都不喜歡一直做一件事,而且還是機(jī)械性的…這就好比孩子一直學(xué)習(xí)。睡覺(jué)、吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)…找不到一點(diǎn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,也沒(méi)有時(shí)間做一些自己想做的事,那么,三年級(jí)孩子厭學(xué)逆反厲害怎么辦?
三年級(jí)孩子厭學(xué)逆反厲害怎么辦
1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
可與學(xué)生特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾,眾多事實(shí)表明,有特長(zhǎng)的學(xué)生,他的學(xué)習(xí)一般也不錯(cuò),因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊懀捎谟刑亻L(zhǎng)、有興趣,他們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái),從而相得益彰更好的引導(dǎo)孩子厭學(xué)的情況。
2、提高學(xué)習(xí)能力
很多孩子厭學(xué)一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評(píng),家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。索性破罐子破摔,經(jīng)常逃學(xué),在外“鬼混”。