早戀的男孩該怎么教育

隨著時(shí)光的流逝，曾經(jīng)跟在父母身后的跟屁蟲(chóng)，也要進(jìn)入青春期了，隨之而來(lái)的問(wèn)題是大多數(shù)家長(zhǎng)比較頭痛的，“早戀”可以說(shuō)是一直以來(lái)青春期的孩子不可避免的一個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要引起注意。

青春期男孩早戀父母該怎么教育

1、家長(zhǎng)要正常認(rèn)識(shí)早戀，家長(zhǎng)要知道“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，是一種情感隱私，家長(zhǎng)一定要為他們保密，能讓人不知道就不要讓人知道，即使是非常親密的人。孩子早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高。作為家長(zhǎng)，處理此事要冷靜和理智，切不可操之過(guò)急。

2、男生需注意行為分寸，留有余地。在與異性交往中，男生所言所行要留有余地，不能毫無(wú)顧及。如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時(shí)要回避，交往中身體接觸要有分寸等。如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方的情緒有些不對(duì)勁，就要及時(shí)提醒對(duì)方注意，并調(diào)整態(tài)度，恢復(fù)到平靜狀態(tài)。

3、要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，督促兩個(gè)孩子互相進(jìn)步，不要發(fā)現(xiàn)孩子早戀就一竿子打倒覺(jué)得影響學(xué)習(xí)，很多孩子在上高中，都說(shuō)過(guò)班里有一對(duì)男女同學(xué)談戀愛(ài)，每天一起上晚自習(xí)，放假一起學(xué)習(xí)，成績(jī)不僅沒(méi)有下降，反而還有提高。

4、給孩子足夠的時(shí)間，一些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象時(shí)，往往會(huì)馬上想辦法把他們拆散，這樣處理，不但不能達(dá)到目的，反而可能使他們的關(guān)系更加牢固。因此，建議家長(zhǎng)在處理此類問(wèn)題時(shí)，一定要曉之以理，動(dòng)之以情，別太心急，而是給孩子足夠的時(shí)間來(lái)處理。

青春期的孩子早戀，是很多家長(zhǎng)都會(huì)面臨的一個(gè)問(wèn)題，尤其是男孩子，很多家長(zhǎng)在知道孩子早戀的時(shí)候，第一反應(yīng)就是要如何去阻止孩子，有的家長(zhǎng)為了阻止孩子甚至不惜以傷害孩子為代價(jià)，其實(shí)孩子早戀并沒(méi)有什么可怕的，只要正確引導(dǎo)孩子，就能幫助孩子走出早戀的陷阱。

青春期的男孩子早戀怎么教育和疏導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)見(jiàn)機(jī)行事。作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)當(dāng)發(fā)現(xiàn)家里的孩子有早戀的情況出現(xiàn)了，首先一定不要先聲張，要自己親自好好觀察一下，等到事情確定下來(lái)再做好下一步的打算，不要在沒(méi)發(fā)生之前就開(kāi)始胡思亂想，這樣對(duì)待解決事情是很不好的。

2、正確理解孩子。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷一段無(wú)知和美好的情感體驗(yàn)。因此，必須對(duì)孩子有正確的認(rèn)識(shí)，而不是盲目地制止。經(jīng)歷了這種關(guān)系的萌芽階段后，請(qǐng)正確地指導(dǎo)兒子，不要因?yàn)檫@些無(wú)知的情感影響到他們的成績(jī)。

3、家長(zhǎng)要處理好情緒。當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)自己的孩子開(kāi)始戀愛(ài)了，不要先激動(dòng)的質(zhì)問(wèn)孩子，更不要直接就戳穿孩子，切記不要對(duì)孩子打罵教育。青春期的孩子本就處于叛逆期，吼式教育不僅不會(huì)解決問(wèn)題，反倒會(huì)激化和孩子之間的矛盾，破壞和孩子的親子關(guān)系。

家長(zhǎng)們應(yīng)該先冷靜下來(lái)，觀察下孩子的心理變化和學(xué)習(xí)情況，有的戀愛(ài)是會(huì)讓人進(jìn)步，如果孩子呈現(xiàn)的是好的狀態(tài)發(fā)展，家長(zhǎng)們可以循序漸進(jìn)的引導(dǎo)教育孩子。

早戀一直以來(lái)都是被大多數(shù)父母，視作洪水猛獸，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，早戀不僅會(huì)影響到孩子當(dāng)前的學(xué)業(yè)，還會(huì)對(duì)他們今后的身心健康發(fā)展，帶來(lái)一些負(fù)面影響。但其實(shí)只要家長(zhǎng)好好引導(dǎo)，就可以讓孩子正確處理好這份感情。

十二歲男孩早戀該怎么教育

1、正確引導(dǎo)孩子。孩子慢慢長(zhǎng)大了，萌發(fā)了懵懂的愛(ài)戀，這其實(shí)是正常的事情，但因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候不適宜，所家長(zhǎng)要好好去引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)首先要有正確的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，是一種情感隱私。

家長(zhǎng)一定要為他們保密，能讓人不知道就不要讓人知道，即使是非常親密的人。孩子早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高。

2、保持寬容的態(tài)度。家長(zhǎng)應(yīng)該采取寬松的態(tài)度，讓孩子自然地選擇，是否跟著感覺(jué)走，要不要進(jìn)入戀愛(ài)的狀態(tài)，在選擇中確立自我。老師和家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供充分的信息和建議，幫助孩子自己判斷：這樣做究竟對(duì)不對(duì)、該不該、值不值。比起他律，自律的效果會(huì)更顯著、更持久，也是孩子們樂(lè)于接受的方式。

3、給出建議，說(shuō)出想法。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子早戀，千萬(wàn)不要采取強(qiáng)硬的措施對(duì)待孩子或者是指責(zé)孩子。這種情況下，應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀的危害。然后談一談自己對(duì)早戀的想法，如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)早戀，這種時(shí)候最好溫和地給出一些建議，提出一些需要警惕的事情。

孩子步入青春期之后，家長(zhǎng)非常擔(dān)心的早戀問(wèn)題也會(huì)隨之而來(lái)。但發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去打罵批評(píng)他們，也不要放任不管，因?yàn)檫@樣很容易對(duì)他們身心帶來(lái)一些負(fù)面影響，只有家長(zhǎng)好好引導(dǎo)，才能有效地幫助孩子盡快回歸正軌。

13歲男孩子早戀怎么教育

1、認(rèn)同但不贊同。家長(zhǎng)首先要給孩子傳達(dá)一種觀念，那就是這個(gè)年齡段對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的，不是誤入歧途。但是要明確的向他們指出，這個(gè)年齡段應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，戀愛(ài)這件事應(yīng)該往后放一放，家長(zhǎng)應(yīng)該表示出反對(duì)的意見(jiàn)。

2、交談。采取這種方式，家長(zhǎng)不僅在孩子眼里要屬于溫柔型的，而且要善于表達(dá)。在家長(zhǎng)情緒還沒(méi)平靜下來(lái)之前，是不建議立馬進(jìn)行交談，因?yàn)楹苋菀渍f(shuō)出一些過(guò)激的言語(yǔ)。

正確的時(shí)機(jī)，是在心理平復(fù)下來(lái)之后，找一個(gè)輕松的時(shí)間點(diǎn)切入這個(gè)話題，比如出去游玩或飯后散步的時(shí)候。聽(tīng)眾越少越好，最好是在只有孩子和父母兩方的時(shí)候。

3、給孩子灌輸正確的愛(ài)情觀。讓孩子真正明白“愛(ài)”是什么，告訴孩子更多的愛(ài)是建立在一定的物質(zhì)生活條件上，他們區(qū)分真正的愛(ài)和當(dāng)下的喜歡或崇拜。我們可以毫不避諱地向孩子講述自己夫妻的愛(ài)情故事，從相識(shí)到相愛(ài)以及生活中的點(diǎn)滴。

青春期的孩子很容易受外界因素的影響，出現(xiàn)戀愛(ài)的情況，但是家長(zhǎng)在引導(dǎo)的過(guò)程中，一定要注意自己的教育方式，避免方式不當(dāng)加重他們的逆反心理，讓孩子做出一些更危險(xiǎn)的行為來(lái)。

早戀的男孩該怎么教育

1、和孩子平等對(duì)話，搞清楚孩子早戀的原因。對(duì)待孩子早戀的問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該放下架子，和孩子進(jìn)行朋友一樣的平等的對(duì)話，主要搞清楚孩子為什么早戀。其實(shí)很多時(shí)候孩子早戀是比較盲目的，可能僅僅是朦朧的好感，或者是受其他同學(xué)的影響，還可能是因?yàn)楹闷妗?/p>

2、與孩子交流。在孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)與孩子好好的交流一下，只有進(jìn)行交流了，你才會(huì)知曉孩子心中是怎么想的，通過(guò)交流可以了解孩子的想法以及學(xué)習(xí)進(jìn)度如何。

你得循循善誘的讓孩子明白知道，中學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)是很重的，早戀的話，必然會(huì)占用了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣的話，很容易就會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)，孩子還很小，所以作為家長(zhǎng)需要為孩子做出正確的指引。

3、告訴孩子什么是戀愛(ài)。和孩子說(shuō)一說(shuō)自己的故事，講一講和他們一般大的時(shí)候的“早戀”故事，當(dāng)然結(jié)局一定要說(shuō)的“大失所望”才好（不要太夸張），然后趁機(jī)告訴孩子，戀愛(ài)不是只要喜歡就好，戀愛(ài)是一種責(zé)任，必須要擔(dān)負(fù)起自己和對(duì)方乃至幾個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。

十七歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子很容易步入早戀，而對(duì)于這個(gè)年齡階段的孩子，處理早戀問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要根據(jù)孩子的具體情況采取措施。

17歲的男孩早戀了應(yīng)該怎么教育

1、保持冷靜。這個(gè)時(shí)候必須得靜下心來(lái)，不要硬碰硬的去指責(zé)甚至去打罵孩子，苦口婆心的講道理，孩子也是聽(tīng)不下去的。要想孩子的現(xiàn)象得到改良，倒不如用一些技巧和更開(kāi)放性的語(yǔ)言去引導(dǎo)孩子。

2、尊重孩子。這個(gè)時(shí)候一定要學(xué)會(huì)尊重孩子的隱私，切不可趁孩子不在家私自偷看孩子的信件，來(lái)證明孩子早戀，或者直接在孩子關(guān)上房門(mén)那一刻奪門(mén)而入，這些都是讓孩子反感，破壞親子關(guān)系的直接行為。

3、正確引導(dǎo)。一定要積極地進(jìn)行教育和引導(dǎo)，告訴孩子如果進(jìn)入了成人的世界里，有可能出現(xiàn)戀愛(ài)的問(wèn)題或者喜愛(ài)別人的問(wèn)題，都是正常的心理以及生理發(fā)育的過(guò)程，不應(yīng)該過(guò)于焦慮，而且家長(zhǎng)也不能過(guò)于緊張，是正常的現(xiàn)象。

4、一定要增加孩子對(duì)行為的控制能力，尤其是出現(xiàn)了過(guò)于關(guān)注戀愛(ài)以及男女之間問(wèn)題的時(shí)候，也應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)目酥?，因?yàn)槿绻蟹浅?qiáng)烈的戀愛(ài)沖動(dòng)，有可能會(huì)影響學(xué)習(xí)，讓自己分心就很容易損害學(xué)習(xí)成績(jī)。

孩子到了青春期以后，隨著周圍環(huán)境影響，生理及心理的不斷變化、發(fā)育成熟，有的孩子出于好奇，可能會(huì)早戀。家長(zhǎng)朋友們發(fā)現(xiàn)后，第一反應(yīng)請(qǐng)不要過(guò)于緊張，惡語(yǔ)相向，粗暴阻攔，大打出手。

青春期早戀的男孩子怎么教育和疏導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要做到表里如一的信任。家長(zhǎng)與孩子之間的責(zé)任邊界始終是清晰的，家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)是親密信任的，家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)提供力所能及的幫助，同時(shí)尊重孩子的生命自主權(quán)，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中有大量自我負(fù)責(zé)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。也就是說(shuō)孩子成長(zhǎng)在“平等尊重”而非“控制權(quán)威”的家庭教養(yǎng)模式下。

2、合理評(píng)價(jià)，正視它的存在。孩子生理發(fā)育成熟，但是心理發(fā)育還不成熟，自我成人感強(qiáng)，同時(shí)受社會(huì)與傳播媒介的影響，與異性的交往總是模仿成人，對(duì)異性有好感是正常的，這是自然發(fā)展的規(guī)律，是任何人都阻擋不住的。家長(zhǎng)只能是正視它的存在，千萬(wàn)不要認(rèn)為是“狼來(lái)了”。要信任孩子，要多關(guān)心、體貼孩子。讓他體會(huì)到家長(zhǎng)的愛(ài)。

3、坦誠(chéng)心中的擔(dān)憂和焦慮，平等尊重地溝通。此時(shí)家長(zhǎng)若能誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己和孩子，坦承心中的擔(dān)憂和焦慮，平等尊重地與孩子溝通，不帶評(píng)判和先入為主的指責(zé)，明確表達(dá)自己的態(tài)度和立場(chǎng)，了解、尊重并信任孩子的想法和打算，就能最大限度降低上述兩大后果的發(fā)生概率。

4、積極引導(dǎo)，建立正確的男女學(xué)生關(guān)系。在孩子與異性交朋友時(shí)，我們不要大驚小怪，要與孩子討論交往中應(yīng)該怎樣，不應(yīng)該怎樣。讓孩子明白為什么這樣做，講明道理，告訴孩子大大方方、光明正大的與異性同學(xué)交往，喜歡一個(gè)人與愛(ài)一個(gè)人并不是一回事，愛(ài)需要承擔(dān)愛(ài)的責(zé)任與義務(wù)。讓他們懂得“戀愛(ài)”離他們還很遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄冞€不能承擔(dān)這樣的責(zé)任。青蘋(píng)果是酸澀的，只有等熟了才香甜可口。