孩子上高中談對象了我該怎么辦

孩子早戀也是可以理解的，這個時候家長可以可以給他上思想課，直接說現(xiàn)在要明白的自己未來該怎么走，戀愛可以大學(xué)再慢慢談，應(yīng)該先把學(xué)習(xí)放在首位。

孩子上高中談對象了我該怎么辦

1、對于孩子戀愛這個問題，“宜疏不宜堵”，“堵”表面上有效，實際上適得其反，因為青春期的孩子自我意識很強(qiáng)，越不讓做的事情偏要去做。

高中生談戀愛的本質(zhì)是學(xué)力壓力下尋求一種精神寄托，并不是我們大人所理解的那種愛情。如果家長盲目地橫加干涉、阻止、打壓，只會把孩子從身邊推得越來越遠(yuǎn)，最終得到的結(jié)果不僅傷害了親子關(guān)系，而且孩子會學(xué)陷入“愛情”中越來越深，難以自拔。

2、當(dāng)戀愛中的高中生得到家長的尊重、理解和共情后，就會對父母敞開心扉無話不談，不再會對父母遮遮掩掩。那么，家長要做的就是加強(qiáng)與孩子交流、溝通，了解孩子在學(xué)校的經(jīng)歷、感受，并且細(xì)心觀察孩子行為、情緒變化，一旦發(fā)現(xiàn)了異常，要及時詢問原因，并給予處理問題的建議和方法。

3、看看談戀愛到底有沒有影響到學(xué)生的成績，如果影響嚴(yán)重這時候就要盡快去想辦法解決了，如果沒有影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，這時候最好還是采取觀察和引導(dǎo)的教育，如果自己直接去拆散學(xué)生，這樣很可能會釀成不好的后果，那樣就不值得了。

孩子談戀愛是很正常的，這個時候家長要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，要承認(rèn)自己孩子長大了，要認(rèn)可。還有要鼓勵他，引導(dǎo)他告訴他擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。

高中孩子處對象怎么辦

1、高中生處在人生的青春期，對于家長來講一定要正確對待早戀問題，這是正?，F(xiàn)象，說明孩子是處在正常發(fā)育成長的過程中，家長不要強(qiáng)加干涉，需要用正確的方式進(jìn)行引導(dǎo)，坐下來和孩子敞開心扉地溝通交流，聽聽孩子的想法，做到一致性的溝通，讓孩子感受到家長是對他的關(guān)心和愛，而不是干涉和控制。

2、高中的孩子，16七歲，正是花季雨季的年齡對異性有好感處對象，其實是很正常的現(xiàn)象，如果不影響學(xué)習(xí)，能夠做到以禮相待父母應(yīng)該尊重孩子，如果嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該和孩子談心以過來人的經(jīng)驗，引導(dǎo)孩子以學(xué)業(yè)為重。

3、家長不能強(qiáng)烈的要求反對，否則的話，這個時候就會觸到孩子的逆鱗，產(chǎn)生一種反叛心理，他就會你越不讓他處對象，他越要處。父母可以和孩子坐下來，心平氣和的說，父母不反對你處對象，但是你絕大部分的精力還是要用來讀書，因為高三正式面臨高考的嚴(yán)峻考驗，考個好的大學(xué)，將來才能給對象好的生活，你的子女好的生活。

4、孩子都長大了，思想各方面都還他自己的想法，作為家長要正確適當(dāng)去引導(dǎo)，如果太強(qiáng)悍的態(tài)度反而適得其反，會更叛逆，和你對著干，首先要讓他知道高三是人生轉(zhuǎn)折最重要的的時候，首要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，做最后的沖刺，不為誰，為他自己，青春不努力，以后日子就難過了，處對象以后可以慢慢來，都還在上學(xué)，要以學(xué)業(yè)為重，讓他用心去領(lǐng)悟。

說起高中生談戀愛，家長不約而同的想到的都是影響學(xué)習(xí)，影響身心健康。但是高中的孩子正處于青春期階段，對異性產(chǎn)生好感是很正常的事情。

高中孩子搞對象家長該怎么辦

1、淡化早戀的概念。對于孩子戀愛這個問題，“宜疏不宜堵”，“堵”表面上有效，實際上適得其反，因為青春期的孩子自我意識很強(qiáng)，越不讓做的事情偏要去做。高中生談戀愛的本質(zhì)是學(xué)力壓力下尋求一種精神寄托，并不是我們大人所理解的那種愛情。如果家長盲目地橫加干涉、阻止、打壓，只會把孩子從身邊推得越來越遠(yuǎn)。

2、多和孩子溝通交流。一定要注意經(jīng)常和高中生溝通，了解高中生每天在學(xué)校的經(jīng)歷、感受。細(xì)心觀察高中生每天的行為、情緒變化，一旦發(fā)現(xiàn)了異常，您要及時詢問原因，并給予他們處理問題的建議和方法。

切忌帶有不滿和焦急的情緒，這樣的情緒會令高中生失去安全感，為了不讓您擔(dān)心，再與您溝通時會隱去重要的部分。

3、學(xué)會鼓勵孩子。在注意經(jīng)常溝通的同時，不忘了肯定高中生任何一個細(xì)小的成績。不僅僅是月考成績的進(jìn)步要肯定，包括高中生生活上習(xí)慣的改變，哪怕是有一天在您準(zhǔn)備叫他起床時發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己起來了，也要肯定。

“早戀”，是高中時期的家長避之不及的事情，談之色變，仿若洪水猛獸一般的存在?！霸鐟佟钡拿^可是很沉重的，更別提高三這個決定人生的關(guān)鍵時期了。如果孩子高三期間談戀愛了家長應(yīng)該怎么辦？要如何處理？

高三的孩子談對象家長應(yīng)該怎么辦

1、和孩子溝通，鼓勵孩子與異性同學(xué)正常交往，包括那個自己喜歡的女孩。很多孩子對情感來自于自己的想象或?qū)Ψ侥骋惶刭|(zhì)的欣賞?？梢愿玫木C合了解，弄清楚自己的情感是什么。

2、多理解孩子，如果發(fā)現(xiàn)孩子高中陷入早戀，孩子對所愛慕的對象魂不守舍時，家長不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來對待孩子，更不能沖向?qū)W校、對方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿城風(fēng)雨。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運(yùn)用“冷處理”的辦法。

3、適時地引導(dǎo)，身為家長要去告訴孩子，需要在合適的時間做合適的事情，家長要引導(dǎo)孩子把精力放到他這個年齡段該放的地方上去，另外必要的時候帶孩子接受一些心理干預(yù)，可能會有幫助。千萬不要態(tài)度過于強(qiáng)硬和過于激烈。

4、積極面對，部分家長總覺得孩子高三了，不想影響學(xué)習(xí)。于是一再遷就，或者裝作不知道，順其自然，把高三過去大學(xué)就好了。于是，家長不作為恰恰影響了孩子學(xué)習(xí)。出現(xiàn)問題，就和孩子談，感情是再正常不過的人的情感沒什么怕的，積極主動的和孩子談。

孩子成長分為五個階段，高中時期的孩子正處在青春期，處于身體發(fā)育成熟時期，這個時期孩子在自我意識上會出現(xiàn)質(zhì)的變化，追求人格獨(dú)立和自主，獨(dú)立性增強(qiáng)。這段時間很容易叛逆或者孩子已經(jīng)叛逆，不要讓孩子任其發(fā)展，家長一定要把握度，尤其是在孩子談戀愛的問題上。

孩子高中談對象怎么跟他溝通

1、加強(qiáng)與孩子的溝通。孩子是獨(dú)立的個體，不是父母的附屬品。家長應(yīng)該像和朋友聊天一樣和孩子交流，理解和尊重孩子的情緒，多聽孩子說話，充分理解孩子需要什么。面對早戀，要找到問題的根源，而不是選擇逃避。如果是男孩由爸爸負(fù)責(zé)溝通，如果是女孩由媽媽來溝通。因為此階段戀愛對孩子來說還處于敏感時期，同性角色溝通不容易過度造成孩子緊張，并且談的深度也會深一些。

2、家長自己的戀愛觀要健康、全面。在了解孩子的觀點(diǎn)之后，把這些觀點(diǎn)總結(jié)，先融入自己的價值觀，先不要直接跟孩子交流教導(dǎo)，而是先好好梳理看是否能給出較為科學(xué)、客觀的指導(dǎo)。前提就是家長的價值觀和愛情觀要完整，這個很關(guān)鍵，不能拿一個不科學(xué)或者不規(guī)范的理論去給孩子上課。

3、家長要學(xué)會傾聽。與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。做一個耐心的傾聽者能了解孩子的問題和觀點(diǎn)，有助于澄清事實避免對孩子的誤解。經(jīng)常傾聽孩子的聲音會發(fā)現(xiàn)，盡管沒有對孩子提出許多要求和建議，孩子卻更多地向家長提出問題。這是因為，善于傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。

4、溝通時持親切尊重的態(tài)度。作為家長最好保持平靜嗎，在與孩子說話時，所表現(xiàn)出的尊重和自我控制最終有一天會出現(xiàn)在孩子與他人交流的過程中。父母要學(xué)會以尊重的態(tài)度、平靜的語氣對孩子說話，因為即使一個不到十歲的孩子也能輕易的區(qū)別不同的態(tài)度、情緒和語調(diào)。

高中的孩子一般正處于青春叛逆期，孩子出現(xiàn)罵父母的情況，多與孩子的叛逆情緒、家長的教育方法、社會的影響等有很大關(guān)系，家長要理解孩子的情緒變化，多與孩子溝通，教會孩子正確疏解情緒。

孩子上高中了還罵父母怎么辦

尊重和信任孩子。高中生正值青春期，心理和生理都發(fā)生了很大的變化。孩子渴望被成人的世界認(rèn)同，渴望通過叛逆的行為來向外界宣告自己已經(jīng)長大了。這個時候，父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子，和他處理好關(guān)系，孩子才有可能把自己的心里話說給父母。

平等地和孩子溝通。當(dāng)家長和孩子因為意見分歧有所爭執(zhí)時，就可以平等地和孩子溝通，如果是自己的不對、誤解孩子了，就要主動地向孩子承認(rèn)錯誤。因此，家長必須平等地與孩子溝通，只有這樣，家長才能真正地了解他。

教孩子認(rèn)識臟話的危害。如果家長經(jīng)常無法控制自己的脾氣，經(jīng)常打罵孩子，孩子就會模仿家長的行為，從而對父母產(chǎn)生抵觸情緒，甚至?xí)蠛按蠼小Ｒ虼?，家長應(yīng)該教育孩子認(rèn)識臟話的危害，讓他們意識到罵人是不對的。

采取正確的溝通方式。家長要避免情緒化的反應(yīng)，不要對孩子大喊大叫或使用暴力，這只會讓孩子更加憤怒或叛逆。相反，家長應(yīng)該采取平靜而理性的態(tài)度，與孩子進(jìn)行有效的溝通?？梢栽儐柡⒆拥膬?nèi)心想法，聽取孩子的意見，了解孩子的感受和需求，共同尋找問題的解決方法。

孩子進(jìn)入高中，接觸最多的便是的老師和同學(xué)，此時孩子的社交鞥能力將對孩子的學(xué)習(xí)的情緒產(chǎn)生重要影響，一些孩子在社交中出現(xiàn)不會社交，不合群，被同學(xué)孤立的現(xiàn)象，對此，家長要及時疏導(dǎo)孩子的情緒，教會孩子正確的社交方法。

孩子上高中了不合群怎么辦

多鼓勵，提供展示的機(jī)會。家長和老師要多鼓勵無法融入集體的孩子，多給這樣的孩子創(chuàng)造和提供展示自己的機(jī)會，在教育方面采取公開鼓勵和私下鼓勵相結(jié)合的方法。多鼓勵孩子主動與人交流，主動參加集體活動。

鼓勵孩子多交朋友。對于融入不進(jìn)去集體的高中孩子，那家長應(yīng)該多支持多自己的孩子與同齡的孩子一起玩，一起交流。社交能力需要在實踐中不斷反復(fù)練習(xí)和提升，如果孩子在這個過程中遇到困難，家長可以讓孩子自己嘗試解決。

幫助孩子建立自信心。家長要善于激發(fā)孩子展示自我的表現(xiàn)欲望，比如多鼓勵孩子在其他孩子面前或者家里有客人的時候展現(xiàn)自己良好的一面，這樣可以讓孩子感受到自身能力被外人欣賞，增強(qiáng)自信心。

教會孩子正確處理人際關(guān)系。當(dāng)孩子孤傲?xí)r，可以啟發(fā)他們多聽小伙伴的意見，孩子與伙伴吵架時，適當(dāng)調(diào)節(jié)，不偏袒自己的孩子，孩子表現(xiàn)出寬容時，及時給予肯定。