孩子沒有自信心應(yīng)該怎么去鼓勵他

很多家長都說自己的孩子非常沒有自信心，做什么事情都害怕失敗，也不敢輕易去嘗試，一到關(guān)鍵時刻就逃避退縮。要知道，孩子沒有自信心是非常難成功的，所以家長一定要重視起來，多多鼓勵孩子，幫助孩子重拾信心。

孩子沒有自信心應(yīng)該怎么去鼓勵他

1、把任務(wù)分成小步驟，把任務(wù)變得容易一些，設(shè)置一個一個簡單的步驟，直到孩子體驗到成功。比如孩子現(xiàn)在是60分的成績，先設(shè)置65分的目標(biāo)會比較容易達(dá)成，孩子達(dá)成后也會有成就感，但一下子命令孩子考到90分會讓他們無所適從。

2、花時間訓(xùn)練孩子。教給孩子技能，并做出示范怎么做，但不能替孩子做。父母常在孩子小的時候嫌麻煩不愿孩子幫忙，順手就替孩子做了，在孩子長大些后突然數(shù)落孩子家務(wù)做不好，但實際上并未真的花時間去教孩子怎么一步步做好。

3、表現(xiàn)出對孩子能力的信任，父母關(guān)注的孩子是什么樣子，他就會成長為什么樣子，如果你眼中孩子總是愚笨懶散的，也這樣去數(shù)落他，那么長此以往孩子會認(rèn)為自己就是那樣的，難以建立自信心。

4、少去干涉孩子。家長應(yīng)鼓勵孩子主動交朋友，但不必對孩子間的交往過多干涉。有的孩子會覺得和同齡人玩無趣，喜歡跟大點(diǎn)的孩子玩，有的孩子跟大孩子一起玩會有挫敗感，覺得自己能力不如人。所以要看自家孩子的實際情況，不能以自己的喜好強(qiáng)行篩選孩子的朋友圈。

自信心對孩子來說是非常的。生活不會是一帆風(fēng)順，總有一些不如意。自信可以讓孩子更好地適應(yīng)生活，可以他們從容應(yīng)對生命的起起伏伏、跌跌撞撞。那么，怎么去鼓勵孩子有自信呢？

怎么去鼓勵孩子有自信？

1、要多和孩子平等溝通

孩子遇到不開心的事，父母要讓孩子說說自己的想法和看法，不要批評，不要評判，讓孩子懂得和父母分享，父母就成了孩子無話不談的朋友，這對孩子的自信心成長大有益處！

2、多給孩子鼓勵，再加一點(diǎn)點(diǎn)贊美

當(dāng)孩子全心投入嘗試一件新事情時，不管是順利還是很困難，讓孩子知道你為他付出的努力而驕傲。當(dāng)你看到孩子在用心努力時，只要他們沒有放棄，或者他們表現(xiàn)出很好的耐心，或是他們的態(tài)度一直不錯，那么就可以贊美孩子，家長一定要多鼓勵孩子，不論孩子做得好還是不好，鼓勵對他們都很有幫助。

自信心對孩子來說是非常重要的，有信心的孩子更陽光更開朗，有困難也不會輕易退縮，自信也可以讓孩子心理更加健康，讓孩子與人交往更順暢，所以家長一定要為孩子樹立自信心，對孩子進(jìn)行賞識教育，多鼓勵他。

孩子對自己沒有自信心家長怎么開導(dǎo)

用適當(dāng)?shù)姆绞綔贤?。家庭教育中，家長總是以命令的方式育兒，這就導(dǎo)致了孩子做事總怕犯錯，畏手畏腳。如果孩子犯錯，一定要用溫和的語氣分析為什么犯錯，用良好的方式溝通。

多鼓勵孩子?？梢杂醚哉Z上的表揚(yáng)來激勵孩子。表揚(yáng)要具體，不要空洞夸大。要在孩子做的好的事情上進(jìn)行具體鼓勵，這樣可以帶給孩子自信，但是空洞的夸大會讓孩子產(chǎn)生自大。

尊重并認(rèn)可孩子。孩子的意見被尊重，是通往自信的階梯。當(dāng)給孩子買東西的時候，盡量讓孩子自己挑選款式和顏色，不要否定孩子的眼光。當(dāng)孩子獨(dú)立做事情的時候不要急于否定，一定要認(rèn)可孩子的才干和能力。

給與孩子成長的機(jī)會。不少家長因為孩子年幼否認(rèn)他們，認(rèn)為孩子什么事情也不會做，便包辦一切，可導(dǎo)致孩子變得不自信。家長們應(yīng)該相信孩子能行，可以做得非常好。給與孩子們更多成長的機(jī)會，在不斷失敗當(dāng)中成長起來。

當(dāng)孩子總說人生無意義、自己沒有用時，往往并不代表人家自己要躺平甚至擺爛，恰恰是對家長或者周邊環(huán)境覺察不滿意，卻無法正面表達(dá)求助，也沒啥解決方案時發(fā)出的另一種聲音。

孩子說自己沒有用應(yīng)該怎么開導(dǎo)

我們要去肯定他通過語言去表達(dá)挫折的能力，而不是通過行為去表達(dá)。

有的孩子在受到挫折的時候會通過不寫作業(yè)甚至不上學(xué)來處理，而這個孩子通過語言表達(dá)，這是值得鼓勵的，我想也是家庭給了孩子表達(dá)自己的空間。當(dāng)孩子表達(dá)了，我們才有機(jī)會去干預(yù)，去告訴他學(xué)習(xí)不是衡量一個孩子價值的唯一指標(biāo)，就像這個媽媽表達(dá)，他還會做其他事，哪怕這件事做不好，也不代表他是個沒用的人。

每一個父母都不想自己的孩子認(rèn)為自己沒用，就像我們不想否定每一個人作為人的價值，所以當(dāng)孩子表達(dá)后，我們才會如此心痛。

孩子每一階段都會發(fā)生變化。這只是他偶然表達(dá)的，說不定第二天他又活蹦亂跳了。我們只要在當(dāng)下給予回應(yīng)，并且很高興孩子在挫折的時候能夠告訴父母就夠了。不用太多的關(guān)注，總是問他這個問題，這反而會導(dǎo)致孩子會固化“沒用”。

家長都希望自己的孩子可以好好學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)充滿信心。但是總有一些孩子由于對學(xué)習(xí)沒有信心，家長也沒有及時提高幫助，最終導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，家長再后悔也晚了。那么，孩子對學(xué)習(xí)沒有信心，家長該做些什么呢？

孩子沒有自信厭學(xué)怎么辦

1、不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí)。作為父母，我們都是希望自己的孩子能夠成才，希望自己的孩子在學(xué)校里成績是最好的，能夠經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，于是就會經(jīng)常的強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。其實，如果家長對孩子逼得太急的話，孩子就會不耐煩，就會不喜歡學(xué)習(xí)，就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，所以父母一定要切記不要強(qiáng)迫自己的孩子學(xué)習(xí)。

2、要注意贊美和鼓勵。我們?nèi)魏稳硕际窍矚g聽別人的贊美和鼓勵的，小孩子也是不例外的。當(dāng)孩子取得成績的時候，家長一定不要小看孩子的進(jìn)步，不要不開口贊揚(yáng)自己的孩子。當(dāng)孩子得到父母的贊美與鼓勵的時候，是會增強(qiáng)孩子的自信心的，讓孩子對接下來的學(xué)習(xí)有更大的動力。

3、允許孩子在學(xué)習(xí)過程中犯錯。家長在教育孩子期間一定要允許孩子在學(xué)習(xí)中犯錯誤，比如說：孩子沒有認(rèn)真聽講？孩子上課容易亂動？孩子這次考試沒有發(fā)揮出完美水平？都是應(yīng)該允許原諒的。試想一下，哪位家長在小學(xué)、初中階段沒有犯過錯呢？如果因為這些就對孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的責(zé)備，會傷害孩子的自尊心和學(xué)習(xí)情緒。

4、不以成績的好壞去點(diǎn)評孩子。有的家長特別在乎孩子的每一次考試成績，稍不如意，孩子面臨的可能就是嚴(yán)厲的責(zé)備和懲罰。對于正在成長期的他們來說，這是特別不好的。有很多聰明的人，小時候的成績都是不太如意。所以，家長們應(yīng)該多看到孩子身上其它的閃光點(diǎn)和優(yōu)秀之處，不以成績的好壞就來判斷這個是好孩子，那個是壞孩子，是不可取的。

不夠自信的孩子總會表現(xiàn)得畏畏縮縮，膽小怕事，自信的孩子更容易勇往直前，更能激發(fā)潛力。自信對孩子的成長起到一個積極的作用，孩子成長過程中，擁有自信真的很重要。培養(yǎng)孩子的自信，孩子才能積極向上，勇往直前。

初中孩子沒有自信怎么引導(dǎo)

1、分析原因

孩子不自信的原因很多，要想真正的使孩子自信起來，首先要找到孩子不自信的根本原因。對癥下藥，效果才好。

造成孩子不自信的常見原因，有家庭關(guān)系不和睦，家長過多的批評，家長過度的保護(hù)，同學(xué)之間的調(diào)侃，自身心理，學(xué)習(xí)成績等等。家長應(yīng)該好好分析，常常與孩子溝通，找到孩子不自信的原因，做好引導(dǎo)工作，慢慢解決孩子不自信的問題。

2、具體夸獎

伴隨孩子年齡的增長，接觸的人和事物越來越多，這個時候有些孩子就會形成虛榮心理，面對孩子的虛榮心理，不同的家長會做出不同的處理，有的家長可能會嚴(yán)厲批評，有的則是放任不管，其實家長這樣可能會加重孩子的逆反心理，身為家長要根據(jù)孩子的情況采取正確的方法。

孩子有虛榮心家長應(yīng)該怎么去解決

1、合理消費(fèi)，減少優(yōu)越感。無論家庭條件如何，爸爸媽媽都要端正消費(fèi)行為，給孩子做好榜樣。即便家庭條件優(yōu)越，也要讓孩子講究穿著的環(huán)境，上學(xué)時應(yīng)該以陽光大方為宜，不宜過于昂貴或者標(biāo)新立異，以免孩子在穿著上產(chǎn)生優(yōu)越感而引起虛榮心態(tài)。

2、家長應(yīng)在平時多留心，仔細(xì)觀察孩子的行為表現(xiàn)，敏銳地捕捉孩子的心理動態(tài)。不妨和孩子心平氣和地談話，迂回地提問并不失時機(jī)地表達(dá)出家長的想法，有利于孩子心悅誠服地接受家長的引導(dǎo)，也能讓孩子更深刻地認(rèn)識到愛慕虛榮的危害之處。

3、當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子的虛榮心太強(qiáng)時，千萬不要急躁，空口說教或者以命令的形式禁止都是無法從根本上解決問題的。家長要創(chuàng)造機(jī)會，讓孩子通過自己的勞動獲得想要的東西。比如在孩子力所能及的情況下，分擔(dān)一些家務(wù)，然后從中取得報酬等。

4、客觀認(rèn)識別人。很多孩子的意識發(fā)展不成熟，這就會導(dǎo)致孩子的世界觀和價值觀以及孩子在看待問題時的態(tài)度。