孩子內(nèi)向不說(shuō)話怎么引導(dǎo)

有些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子越長(zhǎng)大性格就越內(nèi)向，平時(shí)見到親戚朋友，也不敢主動(dòng)打招呼，在某些事情方面，也不敢表達(dá)自己的想法。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)，讓孩子盡快擁有一個(gè)活潑開朗的性格。

孩子內(nèi)向不說(shuō)話怎么引導(dǎo)

1、給孩子充足的時(shí)間做準(zhǔn)備。父母要多花一些時(shí)間引導(dǎo)孩子，讓他適應(yīng)和別人的交往。每次帶孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要記得和別人打招呼話”之類的。這樣不但會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，還會(huì)使他產(chǎn)生逆反心理。

2、鼓勵(lì)孩子與人交往，給孩子找些說(shuō)話的機(jī)會(huì)。孩子不愛說(shuō)話家長(zhǎng)需要多給孩子創(chuàng)造一些孩子必須要說(shuō)話的機(jī)會(huì)，比如讓孩子去買東西和小商販溝通，讓孩子去傳個(gè)話和其他人溝通，家長(zhǎng)讓孩子去完成這些簡(jiǎn)單的，孩子能多溝通的方式方法，讓孩子慢慢的不再怯場(chǎng)，不再內(nèi)向，慢慢的善于表達(dá)，孩子就會(huì)慢慢的調(diào)整心態(tài)。

3、小孩的事情讓孩子自己表達(dá)。很多時(shí)候其他家長(zhǎng)為了逗孩子聊天，看看孩子怎么回答，有的家長(zhǎng)并不在意其他家長(zhǎng)問(wèn)自己孩子的問(wèn)題很多家長(zhǎng)都幫助孩子回答。

還有的家長(zhǎng)生怕孩子不會(huì)說(shuō)話，生怕孩子說(shuō)話說(shuō)不好家長(zhǎng)沒(méi)面子，會(huì)被認(rèn)為是沒(méi)教育好，孩子不敢說(shuō)話趕緊幫助孩子回答，時(shí)間久了孩子就越來(lái)越不善于表達(dá)了，很多家長(zhǎng)堵住了孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，不管孩子說(shuō)的好不好都應(yīng)該讓孩子多說(shuō)家長(zhǎng)可以隨機(jī)指出不足。

小孩子性格內(nèi)向不說(shuō)話怎么辦？每個(gè)孩子都有自己的性格特征，活潑開朗的孩子會(huì)更容易融入環(huán)境，內(nèi)向不說(shuō)話的孩子在別人面前會(huì)表現(xiàn)的畏畏縮縮，這是很難收獲別人的喜歡的，作為孩子最親密的人，家長(zhǎng)一定要及時(shí)做好引導(dǎo)，和孩子多溝通，多交流，及時(shí)疏導(dǎo)孩子的負(fù)面情緒。

小孩子性格內(nèi)向不說(shuō)話怎么辦？

1、不拿孩子與他人做比較。

很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，總是忍不住拿自家的孩子與別人家的孩子作比較，認(rèn)為這樣可以激勵(lì)孩子，讓孩子有危機(jī)意識(shí)?？墒沁@種教育方式無(wú)疑是會(huì)傷害到孩子的自尊心，讓孩子變得更加自卑封閉，因此家長(zhǎng)要承認(rèn)孩子之間有差異，用全面、客觀、發(fā)展的眼光看待孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子做更好的自己，讓孩子獲得積極、肯定的評(píng)價(jià)。

2、為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松、溫暖的環(huán)境。

性格偏內(nèi)向的孩子，大多敏感脆弱，遇到問(wèn)題基本也是埋藏在心里自己默默的消化，要想培養(yǎng)一個(gè)自信豁達(dá)、活潑開朗的人，家長(zhǎng)需要為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松、溫暖的環(huán)境，與孩子建立良好的親子關(guān)系，在平等、自由的基礎(chǔ)上與孩子進(jìn)行溝通、交流，拉近與孩子的距離，讓孩子嘗試著慢慢敞開心扉，這樣也有利于家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決孩子產(chǎn)生的問(wèn)題，幫孩子緩解負(fù)面情緒的產(chǎn)生。

每個(gè)孩子都有不同的性格特點(diǎn)，有些孩子外向善于表達(dá)自己的想法，有些孩子則比較內(nèi)向，一旦發(fā)脾氣就不喜歡說(shuō)話，但其實(shí)這種情況對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是非常不利的，家長(zhǎng)一定要及時(shí)幫助孩子排解情緒。

孩子生氣不說(shuō)話家長(zhǎng)該怎么辦

1、反思自己是不是對(duì)于孩子有忽視。家長(zhǎng)對(duì)于自己的家庭教育要有所反思，回想下是不是對(duì)于孩子的教育存在一定的忽視。當(dāng)孩子想要向自己傾訴時(shí)，自己是否對(duì)其進(jìn)行過(guò)拒絕。如果存在這樣的狀況，家長(zhǎng)是要糾正自己的行為的。

2、少批評(píng)少指責(zé)。家是一個(gè)談愛的地方，是一個(gè)避風(fēng)的地方，不是某一個(gè)人做錯(cuò)了，其他人去指責(zé)數(shù)落的地方，這一句話不僅對(duì)夫妻雙方適用，對(duì)孩子也是適用的，孩子都是有自尊心的，這一次的一件事你指責(zé)了他，也許下一次，他就不在和你說(shuō)了，要成為讓孩子足夠信任的父母，孩子才會(huì)無(wú)所顧忌，暢所欲言。

3、做孩子的同齡人。父母本就和孩子一樣，孩子多少歲，父母也是多少歲，父母是從孩子生下來(lái)的那一刻起才成為父母的，所以說(shuō)起做孩子的同齡人，父母是最恰當(dāng)不過(guò)的。

可是大部分的父母總覺(jué)得自己比孩子大了二三十歲，就習(xí)慣于以一種長(zhǎng)者的姿態(tài)來(lái)命令要求孩子，這恰恰使得孩子在父母面前變得膽怯自卑。父母要學(xué)會(huì)和孩子站在同一高度，平等的交流，做孩子的同齡人。

父母在與孩子的相處中，態(tài)度很重要。當(dāng)孩子在做表達(dá)的時(shí)候，父母要及時(shí)給予回應(yīng)，認(rèn)真的聽，真正理解孩子的感受，一定會(huì)逐漸拉近與孩子內(nèi)心的距離。

孩子越問(wèn)越不說(shuō)話怎么回事

引導(dǎo)孩子提問(wèn)

家長(zhǎng)們總是在給孩子們灌輸知識(shí)，所以孩子們就形成了一種“傾聽者”的角色。我們需要將孩子們從“傾聽者”轉(zhuǎn)換成“提問(wèn)者”，孩子們?cè)谂c家長(zhǎng)的交流過(guò)程中才會(huì)有話可說(shuō)。

并且提問(wèn)者是一個(gè)主動(dòng)談話的角色，孩子們通過(guò)提問(wèn)能夠?qū)议L(zhǎng)保持更積極的態(tài)度，久而久之就會(huì)產(chǎn)生“無(wú)話不說(shuō)”的行為。

多互動(dòng)

家長(zhǎng)和孩子溝通孩子不說(shuō)話的時(shí)候，爸爸媽媽千萬(wàn)不能暴躁，不能用錯(cuò)誤的方式教育孩子、打罵孩子。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要理解孩子，表現(xiàn)出更多的耐心和對(duì)孩子的愛，用溫和的態(tài)度引導(dǎo)孩子，改變孩子的態(tài)度，讓家庭重歸于好。

跟孩子溝通孩子沉默不說(shuō)話怎么辦

1.發(fā)現(xiàn)共同興趣

嘗試發(fā)現(xiàn)和孩子共同的興趣愛好。無(wú)論是一部電影、一本書，還是一款游戲，找到能引起孩子興趣的話題，就像是找到了打開他們心扉的鑰匙。

2.用幽默打破沉默

孩子通常喜歡幽默風(fēng)趣的人。嘗試用幽默感打破沉默，讓談話變得有趣。你可以用一些幽默的段子、搞笑的笑話來(lái)引發(fā)孩子的笑聲，然后順勢(shì)引入想要討論的話題。幽默是拉近距離的好方法，也是打破溝通僵局的利器。

有很多孩子在家很正常，但是一旦接觸外人，就會(huì)變得膽小害羞不說(shuō)話。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要少一些指責(zé)，分析孩子膽小不說(shuō)話的原因，用正確的方式引導(dǎo)和改變孩子，讓孩子能夠變得開朗自信。

孩子在外人面前不說(shuō)話怎么辦

1.為孩子創(chuàng)造社交環(huán)境

孩子在遇到陌生人或者在公共場(chǎng)合不愿與人交談，表現(xiàn)出膽小害羞的狀態(tài)，父母要反思是否孩子生活的環(huán)境太過(guò)單一，只熟悉家中的幾位成員，當(dāng)陌生人出現(xiàn)時(shí)，他們會(huì)有自我防護(hù)和排斥的心理。

家長(zhǎng)可以為孩子創(chuàng)造主動(dòng)與別人接觸的機(jī)會(huì)，帶孩子出去玩，引導(dǎo)孩子主動(dòng)和別人打招呼，積極的參與到別人的游戲當(dāng)中。只有讓孩子體驗(yàn)到集體生活的快樂(lè)，他們才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)去結(jié)交新朋友。

2.接納孩子害羞膽怯的情緒

男孩不說(shuō)話性格內(nèi)向不主動(dòng)，可能是孩子受身邊的環(huán)境影響，也可能是和孩子本身的性格有關(guān)。發(fā)現(xiàn)孩子不說(shuō)話性格內(nèi)向時(shí)，家長(zhǎng)需要多注意和孩子多溝通，找到影響孩子性格的原因，才能改變孩子的性格，讓孩子能夠健康成長(zhǎng)。

男孩不說(shuō)話性格內(nèi)向不主動(dòng)怎么辦

1、改變環(huán)境

如果孩子長(zhǎng)期生活在比較封閉的環(huán)境，接觸到外人的機(jī)會(huì)較少，可以帶孩子多出門散心，接觸不同的人群，有助于改善孩子內(nèi)向不愛說(shuō)話的情況。

2、溝通交流

孩子內(nèi)向不愛說(shuō)話，可能是缺乏溝通交流，父母需要與孩子多進(jìn)行溝通，父母也要反思是否是自己的教育方式出現(xiàn)了問(wèn)題，要與孩子正面溝通，一起解決問(wèn)題。