孩子不好好上學怎么辦

很多家長反映自己孩子在學校不好好讀書，其實孩子不好好讀書有很多原因的，作為家長只要做好調(diào)查、分析、找出真正的原因，對癥下藥，問題就會解決的。下面給大家分享下孩子不好好上學家長應(yīng)該怎么辦？

孩子不好好上學怎么辦

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學興趣。

2、不要打罵。家長切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

3、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學校的最近表現(xiàn)，不好好上學的原因，配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。

4、多理解孩子的壓力。父母應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

很多孩子對于學習的興趣，并不高，甚至十分厭煩，有一部分原因是孩子學習困難，也有一部分原因是孩子玩心很大。那么孩子不好好上學家長怎么辦？

孩子不好好上學家長怎么辦

1、找到原因

耐心聆聽他做此決定的真正原因，然后向他表達理解、關(guān)懷和支持，讓他明白即使學習不好，父母的愛還是不變得。在建立了信任得基礎(chǔ)上，你可以通過分享自己得經(jīng)驗和成長經(jīng)歷來表達意見，幫助他明白現(xiàn)在輟學的可能后果，明白真正的獨立包括行為上、財政上、生活上的獨立，而且要對自己的決定負責。

2、放低要求

對于那些敏感、內(nèi)向的孩子，家長此時應(yīng)該適當降低對他們的要求，讓孩子有更多時間適應(yīng)變化，鼓勵孩子多交朋友，讓孩子感到自己“不是一個人”，另外，提前幾天讓孩子按照開學后的作息時間進行作息，也能起到一定得作用。

每個家長都希望孩子在高中期間能夠好好學習，考上一個好大學，但是總有一些學生，不好好學習，成績也大不如從前。那么，高中的孩子不好好上學怎么辦？

高中的孩子不好好上學怎么辦

1、及時和老師溝通

關(guān)于高中孩子的學習情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實際情況采取相應(yīng)的辦法進行解決。同時幫助孩子提升對學習的興趣，讓孩子真正地了解到上學的重要性，解決孩子的厭學狀況。

2、需要積極地安撫孩子

避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學是一件有意思的事情。

孩子不好好寫字，不好好學習，家長也有一定的責任，孩子從出生起就是一張白紙，我們的教育怎么樣，孩子就會呈現(xiàn)出什么樣，所以家長們不可忽視家庭教育的重要性。

孩子不好好寫字怎么辦

1、如果孩子上了高中，要給孩子講清楚，寫好字的好處。字體工整優(yōu)美，參加高考相應(yīng)多得些卷面分，對于升學又多了些把握。當然，高中生面臨考大學，壓力山大，要讓孩子抽出時間練字顯然不現(xiàn)實，這就要求孩子無論作業(yè)或考試，字體一定要寫清楚，并力求工整。這一點，孩子只要注意，是能做到的。

2、初中階段。這一階段的孩子學習雖然也很緊張，但和高中的孩子比少了些許壓力。你可以選幾種字貼讓孩子看，問孩子喜歡哪種字貼，揀孩子喜歡的字貼當范本，讓孩子完成作業(yè)后模仿字貼練字。

開始不要貪多，每次寫二至三個字，每個字可寫十遍或二十遍，貪多嚼不爛，不要讓孩子對練字產(chǎn)生煩感。孩子練字時，家長也盡量模仿字貼寫字，然后和孩子比比，看誰寫得好，及時鼓勵孩子，時間長了，培養(yǎng)起孩子寫字的積極性，興趣性。只要培養(yǎng)起興趣，練好字就不成問題。

3、小學階段。這一階段的孩子可塑性大，是練字的最佳時期。但這階段的孩子注意力持續(xù)短，每次練字更不宜多，開始每次可讓孩子寫一個字，每個字寫一張紙，讓孩子養(yǎng)成每天寫字的習慣后，每天可增加二至三個字，只要堅持下去，字就慢慢可以寫好了。

處于高一階段的孩子，由初中階段過渡到高中階段，這一階段的孩子，心理上是放松的狀態(tài)。而所處的高中環(huán)境，卻是緊張的，所以孩子會出現(xiàn)厭學的現(xiàn)狀。面對這種情況時，家長要先了解孩子內(nèi)心的想法，幫助孩子調(diào)整好情緒，這樣才能讓孩子主動學習。

高一孩子不好好學怎么辦

一、培養(yǎng)學習興趣。父母要和老師多接觸，了解高一學生在校內(nèi)的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學習興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一個環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

二、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)?？陀^評價高一學生的各種學習能力，盡量減少興趣班，讓學生多些自主的空間和時間。做有針對性的多樣性游戲，鍛煉學生良好的心理素質(zhì)，要讓孩子體驗到成功的快樂。同時，要注意親子關(guān)系的培養(yǎng)，建立良好的交流習慣，讓高一學生在和諧是家庭氛圍中建立自信心。

三、了解孩子厭學的原因。很多父母在知道孩子厭學的時候，一定要先去了解孩子厭學的原因，這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學的問題。對于青春期的孩子來說，本身就比較叛逆，父母這時要是對孩子還打罵的話，只會讓孩子變得越來越不聽父母的話，甚至也會導致你們之間的親子關(guān)系變差。

四、給孩子營造一個學習氛圍。孩子不愛學習，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學習環(huán)境也有關(guān)系。如果晚上要學習時，父母經(jīng)常吵架，孩子也會出現(xiàn)厭學的情況。如果孩子放學回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學習，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學習的。

孩子步入小學后，對于作業(yè)的交道是越來越深，但很多孩子在做作業(yè)時候總是拖拉磨蹭，十分不情愿自己解決作業(yè)。當家長發(fā)現(xiàn)孩子對待作業(yè)并不積極時，不要馬上指責，應(yīng)觀察、留意找到根源。

孩子不好好寫作業(yè)怎么辦

1、給孩子一個舒適的環(huán)境。孩子寫作業(yè)的環(huán)境將直接影響兒童是否愿意寫作業(yè)。孩子的家庭作業(yè)室最好不要有電視、電腦、玩具和其他干擾。孩子的自控能力普遍較差，因此父母有必要為孩子創(chuàng)造一個舒適的學習環(huán)境。

2、教育孩子獨立完成作業(yè)。許多孩子剽竊別人的家庭作業(yè)來應(yīng)付老師的考試，這是一個非常嚴重的問題。父母應(yīng)該時刻關(guān)注他們孩子的這些問題。父母應(yīng)該耐心地解釋孩子們寫作業(yè)時不會遇到的問題。獨立完成家庭作業(yè)可以幫助孩子養(yǎng)成獨立思考的好習慣。

3、偶爾聽一下孩子的建議。孩子在學校學了一天已經(jīng)很累了，有時候他們回到家就想好好休息一下，等有了力氣再做作業(yè)。其實這種方法也不是不可以，家長可以嘗試著讓孩子先休息30分鐘或是一個小時然后再寫作業(yè)，說不定孩子會很開心爸爸媽媽能讓自己做回主，要是這回他表現(xiàn)得好，下次可以繼續(xù)鼓勵他。

4、根據(jù)孩子能力劃分作業(yè)，提高學習效率。比如孩子數(shù)學作業(yè)有10道題，你可以劃出其中的5道，告訴孩子10分鐘后你要檢查，這首詩歌15分鐘后要背過。千萬不要把孩子丟在一邊讓他自己愛怎么寫怎么寫，這樣孩子有可能一晚上也寫不完。

孩子的作業(yè)是很多家長都很頭疼的問題，為了能讓孩子能夠完成作業(yè)，家長可謂是費了九牛二虎之力，但結(jié)果卻還是不好。孩子放學之后，還是只知道去玩，作業(yè)一直拖拖拉拉的不去寫，就算是寫了也是隨便糊弄了一下。

孩子不好好做作業(yè)怎么辦

1、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當?shù)耐嫠Ｒ粫海潘煞潘?，這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優(yōu)點。我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當?shù)脑捳Z鼓勵孩子。孩子就會產(chǎn)生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示從小培養(yǎng)就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

3、做一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數(shù)學，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點的時候做數(shù)學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。