成績差的初中生上什么學校

作為父母，如果發(fā)現(xiàn)處于初中階段的孩子學習成績比較差了，一定要多多鼓勵他們，千萬不要讓他們對學習產生“恐懼感”，因為這種不良情緒，會慢慢轉變?yōu)閰拰W的心理障礙，所以父母一定采取科學的方法，提升他們對學習的自信心。那么，初中生孩子成績差怎么鼓勵呢？

初中生孩子成績差怎么鼓勵

1.和孩子溝通談心

分數(shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的交流。家長是否有想過孩子成績的下滑是因為情緒問題而引起的呢？不管大人還是孩子，做一件事是由他的情感來控制的，孩子和老師、同學之間的相處，和父母的關系，這些都是孩子情緒的爆發(fā)點，當孩子和老師、同學以及父母關系不好的時候，就會產生消極情緒，這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩惱當中，如果被這種情緒主宰，孩子就沒有辦法去認真學習。

所以此時家長要幫助孩子，鼓勵他并把他拉出這種狀態(tài)。只是遺憾的是大多的家長不僅不幫助孩子，反而去一味責罵孩子，使孩子的情緒“雪上加霜”。

2.給孩子以積極的暗示和鼓勵，幫助孩子樹立自信

初中生成績差不想上學，家長要知道一件事情形成的原因或許不止一個原因，也可能是多方面的，對此家長要了解孩子都是因為什么不想上學，從而才能更好地改變孩子不想上學的想法。

初中生成績差不想上學怎么辦

父母對孩子的期望過高，抱著望子成龍的心態(tài)。孩子無法滿足父母的期望。失去學習的積極性。老師和家長過多的給孩子施加壓力。超出了孩子的承受范圍。讓孩子失去信心，沒有了學習的欲望。對學習感到厭倦，形成了和老師、家長逆反心理。影響了孩子的學習興趣。

家長和老師要根據孩子興趣愛好，循序漸進的，正確的引導孩子學習。重點發(fā)在，培養(yǎng)孩子的學習興趣上下功夫。讓孩子感受到學習的樂趣，感受取得好成績后的喜悅心情。讓孩子慢慢的喜歡學習，更愛學習。養(yǎng)成良好的學習習慣。

對于初中生成績差不想上學，父母更要做孩子學習的好榜樣。父母是孩子的第一任老師。你想讓孩子成為怎樣的人。首先你要成為這樣的人。孩子才能以你為榜樣，成為你想要孩子成為的人。父母和孩子一起努力奮斗去學習，一起堅持下去。就會讓孩子養(yǎng)成熱愛學習的好。成為你希望中的好孩子。

現(xiàn)在的父母忙于工作，往往與孩子溝通機會少，好不容易溝通一次，還是溝通學習的問題。孩子早已反感，所以慢慢的孩子自己的事情也不愿意和父母分享。

初中生擁有手機，已經成為意見常見的事情，生活中，一些孩子會將手機帶進學校，并在上課時間偷玩手機，嚴重影響正常的課堂秩序和自己的聽課效率，所以，很多學校將禁止帶手機寫進校規(guī)，防止孩子沉迷手機。

初中生能帶手機去學校嗎

站在學校的角度來說，任何中小學校，都是不允許學生帶手機的，這個是毋庸置疑的，現(xiàn)在的手機功能太多，誘惑太大，學生帶手機進入校園，非常影響學習，甚至還會造成相互之間的攀比，對于自身和其它同學來說，都是負面的。

規(guī)矩是死的，人是活的，學校雖然明令禁止學生攜帶手機，但條件并不是那么苛刻，沒有哪個學校會像安檢的時候那樣嚴格，會逼迫學生交出手機，如果確實有手機的使用需求的話，比如放學聯(lián)系家長等，那么建議將手機調至靜音或者關機，放在書包里面不要拿出來，不要讓同學和老師看到。

科學使用手機，對成年人不會造成太大危害。但是初中生的自制力較差，對手機容易產生依賴。尤其是一些吸引孩子眼球的游戲和聊天軟件，不費吹灰之力就能抓住他們的心神。在使用的過程中，他們不知不覺間就會沉迷其中。

初中孩子帶手機的利弊

初中孩子帶手機去學校，家長要及時重視起來，因為初中是孩子學習的重要階段，孩子帶手機去學校，很容易出現(xiàn)上課玩手機，荒廢學業(yè)的現(xiàn)象，因此，家長要及時與老師聯(lián)系，與老師一起，引導孩子正確使用手機。

初中生帶手機進學校怎么處理

使用有契約。家長需要意識到，手機不是買了給孩子用就結束了，而需要在使用時間、使用內容上給予孩子指導、約束，需要與孩子建立手機使用契約，進行行為塑造。發(fā)現(xiàn)孩子有沉溺手機的情況時要意識到問題的嚴重性，及時重視和給予干預，對孩子的生活、學習和娛樂做好調整。

家長告訴他們玩手機的危害。在對孩子進行教育引導時，可以引用社會典型事例予以警示教育。有很多因為玩手機而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。

增強孩子的自制力。孩子長這么大應該懂點事，知道天天玩手機不好，但就是忍不住玩，這其實是自制力差的表現(xiàn)，所以家長應當重點培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子自己合理地玩手機，自律的人才會更優(yōu)秀。

建立正確價值觀。告訴孩子手機雖然給我們帶來了很多方便，但不能過份依賴和過度使用。要讓孩子理解學習和生活才是最重要的，在適當?shù)臅r間安排下，才能有更好的學業(yè)和發(fā)展。

成績差的孩子不一定是智力有問題，我們每個人的智力水平是差不多的。孩子成績不好，可能與諸多原因有關：除智力因素以外，還有非智力因素，如孩子意志力、自我成就感、家庭養(yǎng)育環(huán)境等等。家長要幫助孩子找到成績差的原因，對癥下藥，解決孩子的學習困難。

成績差的孩子是智力有問題嗎

成績差的孩子不一定是智力有問題。

1.幫孩子分析原因

孩子成績差有很多原因，是基礎知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎知識不牢固。如果孩子是應用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導孩子進步。

2.找到適合他們的學習方法

中考對于學生是重要的分流考試，學生考上的是什么高中，那在面對高考時所站立的起點也是有差別的，那也就表示對于未來的高考是有一定影響的，考高中對于學生是很重要的。

私立高中成績差的學生可以讀嗎

讀民辦私立高中對于成績不好的學生仍然有一定的用處。首先，民辦高中通常提供更好的學習環(huán)境和資源，例如小班教學、個性化輔導和先進的教學設施，這些優(yōu)勢有助于提升學生的學習效果。

其次，民辦高中通常有更嚴格的學業(yè)要求和更高的教學質量，這對于成績不好的學生來說可以激勵他們更加努力學習，追趕差距。

此外，民辦高中注重全面發(fā)展，提供了更多的課外活動和機會，可以幫助學生發(fā)展其它潛能和興趣，從而為將來的學習和職業(yè)發(fā)展打下更好的基礎。總之，雖然成績不好，但讀私立高中仍然有助于提升學生的學習水平和綜合能力。

孩子成績差適合上私立高中學特長嗎

初中的孩子，主要任務就是學習。初中孩子到了一個青春的叛逆期，可能與父母的聯(lián)系越來越少了。加上其他的一些娛樂活動的影響，對于學習難免就有一些不喜歡，甚至是厭學的情緒，對什么都不感興趣了。

初中生對什么都不感興趣怎么開導

1、家長應該跟孩子談一談，看一看他對什么是最感興趣的。如果連學習都提不上興趣的話，那可能就沒有辦法上一個好的高中了。家長要讓這個孩子擺正自己的心態(tài)，現(xiàn)在學習是最重要的，其他的游戲什么的，可以先放在一邊，主要抓學習就可以了。

2、其實每個孩子有每個孩子的性格特點。就算是同齡人，10個孩子有10種性格，也不一定這10個人都能成為很好的朋友。孩子對什么都不感興趣，那應該是孩子。是那種很無所謂的態(tài)度，家長可以慢慢培養(yǎng)孩子的興趣。

3、家長可以創(chuàng)造積極的學習環(huán)境。為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學習空間，減少干擾，同時提供豐富的學習資源。這樣孩子就會逐漸有學習的傾向。

4、在初中階段，家長要避免對孩子施加過大壓力。家長應避免給孩子過多的學習壓力，讓孩子有自己的放松時間，勞逸結合。