小學(xué)三年級(jí)孩子的叛逆有哪些

孩子上小學(xué)三年級(jí)了，這個(gè)時(shí)候孩子開(kāi)始有了叛逆，對(duì)父母說(shuō)的話(huà)，不再言聽(tīng)計(jì)從，在家長(zhǎng)眼里，他們不是乖孩子了，真的是孩子越大，越難管教，但是家長(zhǎng)也不要放棄管教孩子，小學(xué)三年級(jí)孩子的叛逆有哪些？該怎么管教孩子呢？

小學(xué)三年級(jí)孩子的叛逆有哪些

1.脾氣特別不穩(wěn)定

情緒控制比較差，比如容易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼校襾y發(fā)脾氣，有時(shí)總覺(jué)得父母特別嘮叨，甚至父母的意見(jiàn)、建議也無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。有很強(qiáng)的反抗心理，總覺(jué)得老師對(duì)自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會(huì)試圖與權(quán)威對(duì)抗，比如與父母吵架、與老師對(duì)著干等。

2.叛逆期的孩子會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊心

甚至?xí)霈F(xiàn)以自我為中心，不允許別人，尤其是父母，與自己的想法不同；個(gè)別孩子可能會(huì)出現(xiàn)情緒低落，語(yǔ)言變少，不和老師、同學(xué)溝通，也不和家里的父母進(jìn)行溝通。久而久之，可能會(huì)出現(xiàn)食欲欠佳，甚至無(wú)精打采、不想上學(xué)等。

3.不想被父母控制

有時(shí)會(huì)聽(tīng)不進(jìn)父母的勸告，會(huì)和父母對(duì)抗，以此告訴父母“我長(zhǎng)大了”。孩子進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，他覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)“小大人”了，極力想掙脫父母的掌控，于是就變得處處喜歡跟大人“唱反調(diào)”。如不愿意讓家長(zhǎng)拉手，不讓父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名；凡事都喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干，大人說(shuō)東，他偏往西；另一方面，他們又非常依賴(lài)大人、不講道理，愛(ài)哭、比較嬌氣等。

小學(xué)三年級(jí)孩子叛逆怎么辦

1.細(xì)心觀察，對(duì)癥下藥

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越來(lái)越多，內(nèi)心里的主意也開(kāi)始增多。當(dāng)家長(zhǎng)下達(dá)的命令與孩子內(nèi)心想法不同時(shí)，他便不會(huì)聽(tīng)父母的話(huà)。另一方面是家長(zhǎng)沒(méi)有察覺(jué)到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問(wèn)題后直接吼罵他，導(dǎo)致其逆反情緒加重，便會(huì)反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽(tīng)話(huà)，首先要找對(duì)根源，對(duì)癥下藥。

2.不要打孩子

三年級(jí)的孩子叛逆時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該好好去管教，但是不能去靠打來(lái)解決問(wèn)題。在小的時(shí)候，三年級(jí)的孩子不太懂事的時(shí)候，家長(zhǎng)需要慢慢地多教育一些正面的事情才好。

小學(xué)三年級(jí)孩子的叛逆有哪些？家長(zhǎng)要細(xì)心觀察，然后才能對(duì)癥下藥，教育孩子，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能打，要耐心講道理。