三年級男孩寫作業(yè)拖拉怎么辦

小孩子在面對自己不感興趣的事情時，總是會出現抗拒的心理，表現得非常磨蹭。面對這種情況，家長不要過于催促他們，而是要控制自己的情緒，不要對他們進行打罵批評，可以多多給予他們一些正確的指引，讓他們心甘情愿的完成作業(yè)。那么，三年級男孩寫作業(yè)拖拉怎么辦呢？

三年級男孩寫作業(yè)拖拉怎么辦

1.讓孩子學會把作息時間表里應做之事排序，掌握輕重緩急。以前孩子放學后，由于家長習慣性讓孩子馬上寫作業(yè)，結果就導致孩子沒有時間自由玩耍，或者家長陪伴孩子做游戲，就會讓孩子產生一種錯覺：反正我放學后就是寫作業(yè)，我根本就沒有玩兒的時間，那就慢慢寫吧。當孩子沒有專門玩的時間時，必然會在寫作業(yè)中夾雜著玩，既分散了學習的專注力，又寫不好作業(yè)。想改變這一切，家長可以和孩子一起制作家庭生活作息時間表，讓孩子一起來參與把每天必做之事排序，放在對應的時間段里，然后再教孩子分清楚哪些事要優(yōu)先做，哪些事其后做。

2.獎懲制度明確。對于孩子來說，習慣父母的訓斥之后，反而會形成“免疫力”，對于之后的批評教育反而會不以為意。寫作業(yè)首先要讓孩子意識到，這是他自己應該完成的任務，屬于他身為一名學生該盡的責任，而不是凡事都由家長一手包辦，讓孩子誤認為，寫作業(yè)也是家長應該“操心”的事。明確作業(yè)量之后，設定好應該完成作業(yè)的時間點，然后留出5-10分鐘的富余時間。如果按時完成那么接下來的時間，可以自由安排，如果提前完成，那么可以享受一定的小獎勵，如果連續(xù)幾天超時完成，那么想要的愿望就無法實現，甚至需要用做家務等行為來作為補償。

3.提高寫作業(yè)效率。很多孩子寫作業(yè)時間一拖再拖，除了本身主動性不強之外，寫作業(yè)的效率不高，也是導致完成時間延后的重要原因。先將需要耗費大量時間的抄寫類作業(yè)剔除，先完成那些需要動腦思考的問題，這樣一來能夠讓大腦在清醒高速運轉的狀態(tài)下，完成一些難度較大的作業(yè)，減少無效時間的浪費。當面對作業(yè)無從下手時，往往是因為本身知識點掌握的不夠扎實，這時候父母要注意提前講解，能夠大大縮短寫作業(yè)的時候。

三年級男孩寫作業(yè)拖拉怎么辦，多多培養(yǎng)孩子的時間意識，讓他們認清作業(yè)的重要性，或者讓他們承擔拖延的“后果”。