上初一的孩子該怎么教育
步入初中階段的孩子基本上都已經(jīng)步入了青春期,而處于青春期的孩子很容易做出各種各樣叛逆的行為,比如厭學(xué),跟家長對著干等等。如果家長引導(dǎo)不好,那勢必會讓孩子在叛逆的道路上越走越遠,甚至?xí)龀鲆恍┪kU的行為。
上初一的孩子該怎么教育
1、以身作則,注重言傳身教。父母要想讓孩子愿意接受自己的教育,就要提高自身的修養(yǎng),學(xué)會如何為人父母,嚴于律己,這樣才能談得上教育孩子。同時,還要積極補充自身的不足,在孩子心中樹立一個高大的形象,這樣,父母才能在孩子的心目中樹立起威信。
2、多溝通少嘮叨。要學(xué)會傾聽孩子,學(xué)習(xí)與孩子平等交流。如果孩子到了中學(xué)階段還愿意有什么事都與家長交流,那家長就成功了一大半了。只要孩子愿意與家長交流,有什么問題都能夠得到比較妥善地解決。
許多家長忙于工作,忙于賺錢,不想聽孩子的傾述,認為那是毛孩子雞毛蒜皮的事。這樣就喪失了了解孩子、引導(dǎo)孩子最重要的一個渠道。所以,家長們一定要多與孩子溝通,有效的溝通才能建立起彼此之間的感情。
3、多嘗試,尋找合適的教育方式。初中生正經(jīng)歷青春期階段,這個時候的孩子變化比較大,家長如果不注意,他們很可能就會走向不好的方向。
因此,家長應(yīng)該適時改變教育方式,要用尊重、協(xié)商等方式代替小學(xué)的教育方式。家長可以選擇和初中生做朋友,因為做朋友,初中生才會與你無話不談;因為做朋友,才能讓親子關(guān)系更加密切;因為做朋友,初中生才能愿意接受你的正確指導(dǎo)。
4、培養(yǎng)孩子的人生觀,價值觀,世界觀。不能讓孩子和社會上的形形色色的人和學(xué)校表現(xiàn)不好的孩子學(xué)。培養(yǎng)孩子的是非觀,培養(yǎng)孩子正確區(qū)分對還是錯。讓孩子在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展。
5、尊重孩子自主自立的要求。家長千萬不要包辦代替,過于溺愛。孩子普遍逆反,挑戰(zhàn)家長和老師,挑戰(zhàn)自己,發(fā)展自我同一性。家長要學(xué)會閉嘴,少講道理。
初一孩子的心理特征:
1、成熟性與幼稚性的統(tǒng)一,進入少年期,身體形態(tài)發(fā)生顯著變化,身體機能逐步健全,心理也相應(yīng)地產(chǎn)生變化,但童年和少年兩個階段之間是逐漸過渡的,初一孩子剛剛跨入少年期,理性思維的發(fā)展還有限,身體發(fā)育、知識經(jīng)驗、心理品質(zhì)方面依然保留著小孩子的特點。
2、向上性與盲目性的統(tǒng)一,自我意識開始發(fā)展,有了一定的評價能力,也開始注意塑造自己的形象,希望得到老師和同學(xué)的好評,在學(xué)習(xí)和紀律方面會認真努力,力爭給老師和同學(xué)留下好印象。
但思維的獨立性和批判性還處于萌芽階段,神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力較差容易受外界影響,順利時盲目自滿,遇挫折時盲目自卑,泄氣,有從眾心理。
3、獨立性與依賴性的統(tǒng)一,不愿讓大人管,但學(xué)習(xí)和生活中遇到具體困難希望得到老師和家長的幫助。
孩子上初一最重要的事情:
適應(yīng)——從小孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橹泻⒆?,對周圍的環(huán)境、教學(xué)的方法、生活的節(jié)奏都需要適應(yīng),適應(yīng)的快慢,在很大程度上決定著孩子初一甚至整個初中階段的成績,所以初一很重要的一件事情就是要盡快適應(yīng)新的生活。
養(yǎng)成——初一是打基礎(chǔ)的年級,不僅要打好知識的基礎(chǔ),更要打好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ),重視“養(yǎng)成教育”,就是讓孩子盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法,成功的養(yǎng)成教育史孩子咋初中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的重要保證!
基礎(chǔ)——課程的難度是漸進的,所以通常剛開始的時候,孩子都會覺得比較簡單,初一不要追求“難度”和“進度”,要重視基本概念的學(xué)習(xí)、剖析和應(yīng)用,只有基礎(chǔ)牢固,才有可能在整個中學(xué)階段學(xué)得輕松而有成效。
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