女兒性格內(nèi)向不愛說話怎么辦

很多家長反映自己的女兒越來越不愛說話了，經(jīng)常喜歡獨(dú)處，不和其他人交流，性格變得非常內(nèi)向，即使是和自己也說不了幾句話，更別說其他人了。這些內(nèi)向的表現(xiàn)讓家長很是擔(dān)心孩子以后能不能很好的融入社會(huì)。

女兒性格內(nèi)向不愛說話怎么辦

1.多讓孩子自己做決定。在生活中往往看到兩種不盡人意的情況，一是家長為孩子安排好一切，孩子只能服從指令。另一種是家長什么都由著孩子。所謂分享控制權(quán)就要防止這兩種極端。

如果孩子有要求想玩某種玩具，家長應(yīng)該與孩子一起玩，并在玩中談?wù)撆c這種玩具相關(guān)的事，這樣，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)。但是，他們有時(shí)會(huì)做出一些重復(fù)機(jī)械行為或危險(xiǎn)行為，在這些情況下，家長不能任由孩子，而應(yīng)實(shí)行必需的控制或轉(zhuǎn)移孩子的注意力和興趣。

2.用簡單平和的語氣溝通。在與孩子溝通的時(shí)候，如果孩子說的內(nèi)容或是反應(yīng)態(tài)度沒有做到父母的要求。很多時(shí)候就會(huì)提高自己的嗓門，或是表現(xiàn)出不耐煩的表情。這樣只會(huì)讓孩子變得更加的不愛溝通和說話。所以父母應(yīng)該在孩子沒有犯原則性錯(cuò)誤的時(shí)候，不要用嚴(yán)厲的語氣去批評(píng)或是指責(zé)孩子。

3.提供與外人接觸的機(jī)會(huì)。內(nèi)向的孩子不是不想玩，而是不敢玩，比較害羞。這種情況只能“以毒攻毒”。父母應(yīng)多鼓勵(lì)孩子出門與小朋友一起玩，孩子通過與小朋友的交往，慢慢會(huì)找到屬于自己、合適自己的好朋友、好榜樣。

4.學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子。孩子所表現(xiàn)出來的技能和為此所做出的努力要及時(shí)關(guān)注及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)要避免無意獎(jiǎng)勵(lì)不當(dāng)行為。在訓(xùn)練初期，孩子往往不能達(dá)到家長的指標(biāo)，即使孩子有一定進(jìn)步，他們的技能也存在這樣那樣的缺陷，為了保持孩子的學(xué)習(xí)興趣，并漸進(jìn)的達(dá)到目標(biāo)，家長要注意不斷獎(jiǎng)勵(lì)孩子的合理努力。

為什么孩子會(huì)越來越內(nèi)向，不愛與人溝通

1.缺少父母的陪伴。一般來說，如果父母都是比較活潑開朗的性格，那么潛移默化中孩子也會(huì)形成這樣的性格。但是現(xiàn)在很多父母把重心都放在工作上，很少有時(shí)間陪伴孩子，即使是節(jié)假日也很少待在家里，久而久之，孩子就會(huì)表現(xiàn)的和父母疏遠(yuǎn)，有什么話也不愿和父母說。

2.家長教育孩子方式不正確。有的家長在教育孩子時(shí)，確實(shí)因?yàn)榍榫w原因會(huì)不那么有耐心，尤其是孩子調(diào)皮不聽話時(shí)，家長很可能會(huì)用打罵的方式來解決，偶爾還會(huì)說出一些傷人的話，如果打罵過度，或者家長不愿意傾聽孩子的話，久而久之孩子就會(huì)越來越不肯跟家人溝通了。

3.家長不信任孩子。來自至親的不信任，是孩子逐漸變得內(nèi)向的主要原因之一。有的孩子在學(xué)校受了委屈，想要父母安慰自己，卻被家長責(zé)備為什么這么傻，不懂還手等等，這些對(duì)孩子來說都是一種傷害，久而久之他們會(huì)覺得跟家人溝通沒法解決問題，還會(huì)讓心情更糟糕，不如自己都憋著。

內(nèi)向的孩子通常會(huì)有以下表現(xiàn)

1.愛自己玩耍，不太合群。

2.做事認(rèn)真，很細(xì)心細(xì)致。

3.沉默寡言，不擅長與人交談。

4.在公共場(chǎng)合表現(xiàn)會(huì)很容易害羞，容易發(fā)窘。

5.不愿意出現(xiàn)在公共場(chǎng)合，喜歡躲在人群背后。