7歲孩子不寫作業(yè)怎么辦

其實(shí)每個父母都希望自己的孩子放學(xué)回來之后，第一件事情就是寫作業(yè)，然后再痛痛快快的玩。可大多數(shù)孩子都認(rèn)為，自己上了一天的課了，回到家只想休息，所以在面對父母的催促時，就會產(chǎn)生逆反心理，不愿意寫作業(yè)。

7歲孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、不要干預(yù)孩子正在做的事情。很多父母在發(fā)現(xiàn)孩子不愛寫作業(yè)的時候，通常都把緣由歸咎在，孩子目前正在做的事情上。督促孩子寫作業(yè)的時候，一定不要把“不寫作業(yè)”的緣由，都施加在“貪玩”上。

因?yàn)橛袝r候的“貪玩”，并一定是真的貪玩，當(dāng)孩子正專注于某一件事情目不轉(zhuǎn)睛的時候，正是孩子開啟大腦的探險和智力轉(zhuǎn)換，如果父母突然間打斷孩子對某一件事情的專注，實(shí)際上并不是一件好事。

2、不要放棄指導(dǎo)孩子作業(yè)。不要認(rèn)為孩子不做作業(yè)就是不思進(jìn)取，或者不務(wù)正業(yè)，或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。

3、給孩子一個安靜的、固定的寫作業(yè)的地方。讓孩子在一個單獨(dú)的房間或者固定的寫字桌，孩子寫作業(yè)時，家里盡量保持相對安靜，不要有電視等噪音或其他干擾因素打擾孩子。孩子寫作業(yè)專用的桌子要整理干凈，只放與學(xué)習(xí)、作業(yè)有關(guān)的用品，其他東西都拿走，以免孩子分心一會兒玩玩這個，摸摸那個。

4、把作業(yè)分解。比如讓孩子一小時完成語文作業(yè)，孩子按時完成，就跟他說：“不錯，平時寫很久的語文作業(yè)，今天這么一會兒就搞定了，再努力一會兒所有作業(yè)就都完成了，感覺你今天要比平時快很多??！”聽到這樣的話，對于平常覺得作業(yè)多、自己要很久完成的孩子，無疑是有很大激勵作用的。

5、適度放手，讓孩子承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任。2歲以后，孩子開始有自我意識。對于有自我意識的孩子來說，他必須有自主權(quán)，而不是外部動力。父母應(yīng)該以身作則，為孩子樹立榜樣，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶孩子出去玩，陪孩子學(xué)習(xí)，讓孩子快樂地學(xué)習(xí)。

7歲孩子不寫作業(yè)的原因

1、家里的環(huán)境不利于孩子寫作業(yè)。有的家庭沒有給孩子準(zhǔn)備專門用來學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的空間，孩子有時候在餐桌上，有時候在茶幾上，有時候在凳子上。有時候，孩子寫作業(yè)的光線也不好，這些很容易讓孩子感覺不舒服，堅(jiān)持不了太長時間。

2、孩子任務(wù)管理和時間管理能力欠缺。相信大多數(shù)的孩子剛開始是很樂意寫作業(yè)的，完成作業(yè)之后的成就感或者被老師和家長表揚(yáng)的滿足感都是孩子想要體會的。但是由于孩子在管理自己的作業(yè)和時間方面沒有方法，會導(dǎo)致他們在寫作業(yè)的過程中體會到很多挫敗感，從而讓他們反感寫作業(yè)。

3、孩子在寫作業(yè)的過程中遇到了困難。尤其是一些學(xué)習(xí)成績落后的孩子，他們可能在學(xué)校沒有認(rèn)真聽講或者沒有聽懂，如果作業(yè)難度再大一點(diǎn)，那么他們完成起來是很困難的。

改變孩子不想寫作業(yè)的方法有哪些

鼓勵孩子去寫作業(yè)。我們是需要鼓勵孩子去寫作業(yè)的，而不是用一種嚴(yán)厲的方式逼迫孩子寫作業(yè)。當(dāng)孩子作業(yè)做的比較不錯的時候，我們可以對他們進(jìn)行一番夸贊。這個時候我們不需要吝嗇，該怎么說就怎么說。讓孩子知道做作業(yè)也是一件快樂的事情，而不是一種壓力。時間長了孩子就不會對作業(yè)焦慮了，這就是一種很神奇的心理變化。

調(diào)動孩子的興趣。很多孩子會想方設(shè)法不做作業(yè)，根本原因都是孩子對做作業(yè)沒興趣。對此，家長就可以想辦法調(diào)動孩子對寫作業(yè)的興趣。當(dāng)孩子覺得寫作業(yè)是一件好玩的事的時候，不需要家長再催促，他自己就會主動去做作業(yè)。