孩子總在學(xué)校惹禍怎么教育
孩子的天性是愛(ài)玩的,尤其是小的時(shí)候,調(diào)皮搗蛋是非常正常的一件事情,而且還會(huì)經(jīng)常在學(xué)校惹出一些事情,家長(zhǎng)對(duì)此也很是無(wú)奈,不知道怎么教育孩子才好。
孩子總在學(xué)校惹禍怎么教育
1、弄清原因,合力應(yīng)對(duì),當(dāng)老師告知孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤了,家長(zhǎng)首先要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子所犯的錯(cuò)誤,問(wèn)清楚細(xì)節(jié),征詢老師處理的辦法,談自己的看法,和老師達(dá)成一致意見(jiàn),然后感謝老師的告知,并表示將全力配合老師來(lái)糾正孩子的錯(cuò)誤。
2、冷靜對(duì)待,巧做引導(dǎo),當(dāng)老師告知孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤了,家長(zhǎng)應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,鼓勵(lì)孩子自己說(shuō)出事情的經(jīng)過(guò),幫孩子分析犯這樣的錯(cuò)誤的原因,讓孩子總結(jié)問(wèn)題的所在,列出改正錯(cuò)誤的規(guī)劃,家長(zhǎng)對(duì)孩子考慮不周的地方給出相應(yīng)的思路,并監(jiān)督好孩子改錯(cuò)的過(guò)程,及時(shí)督促,及時(shí)調(diào)整。
3、有效傾聽(tīng)孩子的心聲。當(dāng)孩子主動(dòng)和父母溝通時(shí),父母就要當(dāng)好一個(gè)傾聽(tīng)者,不要中途打斷孩子的話,不要肆意批判孩子,這樣孩子的心事,父母更能明白,也能更好的知道孩子的心理動(dòng)態(tài)。
4、要相信孩子做什么事出發(fā)點(diǎn)都是好的,有些孩子犯錯(cuò)誤是因?yàn)樗胱龊檬拢皇菦](méi)有用對(duì)方法,好心辦了壞事,家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給予引導(dǎo),不要讓孩子在責(zé)備中長(zhǎng)大。有些孩子犯錯(cuò)是因?yàn)橄氲玫礁改傅年P(guān)注,想想在一個(gè)星期內(nèi),你有幾天是與孩子在一起的。
5、家長(zhǎng)是孩子的榜樣,想想孩子在犯錯(cuò)誤時(shí),你是否有過(guò)這樣的毛病,很多家長(zhǎng)都說(shuō)自己沒(méi)有,是真的沒(méi)有還是你自己在逃避。孩子很多行為都是從家長(zhǎng)那里學(xué)來(lái)的,所以不要只是一味責(zé)怪自己的孩子。
孩子為何變成如此任性,總是惹事
1、家長(zhǎng)的溺愛(ài)?,F(xiàn)在的孩子都是家長(zhǎng)捧在手心中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的,很多時(shí)候父母對(duì)孩子的要求不說(shuō)有求必應(yīng),但只要是能辦到的就決不含糊。家長(zhǎng)的無(wú)限制溺愛(ài)讓孩子產(chǎn)生他所做的行為都是正確的錯(cuò)覺(jué),這樣下去,只會(huì)讓孩子將自己看得太重,自我意識(shí)強(qiáng)烈,也會(huì)讓孩子在以后會(huì)經(jīng)常吃虧。
2、無(wú)法分辨行為對(duì)錯(cuò)。年齡尚小的孩子對(duì)社會(huì)規(guī)則的認(rèn)知多數(shù)來(lái)自于父母的教育,等到了上學(xué)的時(shí)候就有老師進(jìn)行從旁輔助引導(dǎo)。在孩子上學(xué)前的這段時(shí)間,因?yàn)楹⒆颖旧淼娜^還沒(méi)有建立,所以父母的作用就顯得格外的重要。當(dāng)父母沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行有效引動(dòng)的時(shí)候,孩子就會(huì)偏離正軌,變得任性而不自知。
3、孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)不予教育。部分家長(zhǎng)總以為孩子年齡尚小,犯的錯(cuò)如果不值一提就無(wú)需放在心上,也不用對(duì)孩子嚴(yán)加管教。
孩子犯錯(cuò)屢教不改怎么辦
1、先消消氣。在氣頭上批評(píng)孩子會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān),先讓自己火氣消一消,再用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言去批評(píng)教育孩子。
2、問(wèn)清原委。先弄清事情的原委,不要錯(cuò)怪孩子,不要冤枉委屈孩子,強(qiáng)硬的口氣,會(huì)損傷孩子的自尊心。
3、尊重孩子的人格。選擇合適的時(shí)間,場(chǎng)合批評(píng)孩子,尊重孩子的人格。愛(ài)護(hù)孩子的自尊,才能達(dá)到預(yù)期的目的。
4、給孩子辯解的機(jī)會(huì)。要允許孩子為自己辯白,做家長(zhǎng)的要沉住氣,靜下心來(lái),聽(tīng)孩子說(shuō)心里話。
5、正確引導(dǎo)。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,不要一味地指責(zé)訓(xùn)斥,而是像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的顧問(wèn),站在孩子的角度上引導(dǎo)、啟發(fā)孩子去反思,讓孩子自我檢討錯(cuò)誤行為,汲取教訓(xùn)。
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