孩子上課愛接老師話茬怎么辦
孩子上課總接老師的話茬,是非常讓家長(zhǎng)憂心的一件事,不但影響孩子的聽課效率,也影響老師的教學(xué)進(jìn)度,面對(duì)孩子接話茬,家長(zhǎng)要找準(zhǔn)原因,如孩子沒耐心、過度尋求關(guān)注等,然后對(duì)癥下藥,幫助孩子樹立規(guī)則意識(shí)。
孩子上課愛接老師話茬怎么辦
1.先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)。孩子上課的時(shí)候愛說話,愛接話茬,說明他反應(yīng)快,積極動(dòng)腦思考,家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子肯定和保護(hù),切不可因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而對(duì)他進(jìn)行全面的否定,否則就會(huì)使孩子的自信心受到打擊,失去聽課的積極性。
2.上課愛接話茬的孩子,在家庭教育中,家長(zhǎng)需要提醒孩子多聽,多想再發(fā)言,盡量抑制自己的沖動(dòng)性,讓孩子在聽課學(xué)習(xí)時(shí)沉靜下來。
3.設(shè)定規(guī)則和期望,明確告訴孩子在對(duì)話中需要等待別人說完再回答,并解釋為什么這樣做是重要的。例如,可以告訴他們這樣可以尊重他人的意見,讓對(duì)話更加順暢。
4.可以制定一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)制度,鼓勵(lì)孩子在上課時(shí)保持安靜,完成任務(wù)后給予獎(jiǎng)勵(lì)。最重要的是,與老師保持密切聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),共同解決問題。
5.培養(yǎng)耐心和傾聽技巧,通過游戲、閱讀故事等方式,幫助孩子培養(yǎng)耐心和傾聽技巧,讓他們明白等待和傾聽的重要性。
孩子上課總愛接老師話茬的原因
1.沒有耐心。上課愛接話的孩子耐心不足,只看到一方面就積極表達(dá)自己出來,也說明一個(gè)孩子過分關(guān)注學(xué)生自我。
2.孩子對(duì)周圍的環(huán)境和事物感到好奇,喜歡表達(dá)自己的看法和想法。
3.孩子的語言表達(dá)能力正在發(fā)展,他們可能還沒有完全掌握正確的語言表達(dá)方式,因此會(huì)通過接話茬來練習(xí)自己的語言能力。
4.過度尋求關(guān)注,還有一個(gè)原因可能是偶發(fā)性的,比如一個(gè)學(xué)生因?yàn)椴粷M老師的調(diào)換位置,他會(huì)用上課接話茬這種形式,故意引起老師的主義。所以說,這種故意的“碎嘴“,就是為了尋求過度的關(guān)注,在接話茬中尋找優(yōu)越感和存在感。
5.無意識(shí)的習(xí)慣。所謂習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,習(xí)慣也有好壞之分,學(xué)生的習(xí)慣受到周圍環(huán)境的影響,比如父母在家里就很”嘴碎“,孩子在一定程度上會(huì)模仿,但是父母因?yàn)樽约壕陀羞@樣的壞習(xí)慣,也無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的毛病,無法及時(shí)糾正。
孩子上課話多怎么辦?認(rèn)識(shí)四點(diǎn)輕松幫助孩子糾正
1.查找原因。孩子上課愛說話,作為父母的我們不能看表面,單純只聽老師反映的情況,自己也應(yīng)該抽空去學(xué)校,了解孩子的周圍的一切因素:學(xué)習(xí)氛圍、人際交往、老師課堂等。
2.興趣是最好的老師,如果學(xué)習(xí)的內(nèi)容孩子感興趣了,就會(huì)吸引孩子的注意力。所以家長(zhǎng)和老師都要想方設(shè)法激發(fā)孩子對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣。讓他覺得有意思。
3.培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,比如完成作業(yè),獨(dú)立思考,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,等等。當(dāng)然這些也都需要老師和家長(zhǎng)的共同努力,尤其是及時(shí)的恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)疏遠(yuǎn),甚至反感對(duì)立,往往在紀(jì)律上表現(xiàn)出來。
4.設(shè)定清晰的規(guī)則和期望,與孩子明確溝通,在上課期間禁止說話或要求保持安靜。解釋給他們聽,上課時(shí)需要專注聽講,以便學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
5.給予正面的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)孩子在上課期間保持安靜,專注聽老師講解。當(dāng)他們能夠遵守規(guī)則時(shí),給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),例如小禮物或嘉獎(jiǎng)的字條。
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