創(chuàng)意美術對孩子的好處

創(chuàng)意美術簡單來說就是和大眾不一樣，和傳統(tǒng)不一樣，有新意，有想法。孩子的世界都是單純的，沒有雜念的，如果學習創(chuàng)意美術，經(jīng)過培訓，就不一定創(chuàng)意了。

創(chuàng)意美術對孩子的好處

首先說的是，孩子學習創(chuàng)意美術，還能增長孩子各方面的知識，因為學的創(chuàng)意美術是一張畫一個內(nèi)容，內(nèi)容不一樣，要求孩子掌握的知識就不一樣，那么就需要孩子仔細去觀察，看看和以前學的美術有什么區(qū)別，這樣能讓孩子對所學創(chuàng)意美術的內(nèi)容有更深刻的了解。一個新的創(chuàng)意美術內(nèi)容就能讓孩子掌握一點新的知識，這樣就會知道更多的常識。

其次就是孩子學習創(chuàng)意美術，能鍛煉孩子的動手能力，因為孩子在學創(chuàng)意美術的時候，會用自己的手接觸到多種不同的筆，不同的紙等等，這就要求孩子在用這些不同的材料的時候，使用的方法也是不一樣的，也可以說是對手的一種鍛煉吧。

再次就是說孩子學習創(chuàng)意美術，能培養(yǎng)孩子的想像力和創(chuàng)造力。因為創(chuàng)意美術是沒有重復的，而且也沒有什么固定的什么東西來約束它，所以畫畫很自由的，那么就是說繪畫的內(nèi)容永遠都是新的，繪畫的方法也不是固定不變的，可以根據(jù)自己的感覺有所創(chuàng)新，這就是要經(jīng)常去嘗試，并且要從小養(yǎng)成一種好的思維習慣，不能去抄習別人的作品，要有自己的主見在里面，這樣才是具有創(chuàng)造性的。

最后一點就是讓孩子多看多觀察多學創(chuàng)意美術，對孩子是沒有壞處的，多讓孩子用手去體驗一下要畫的東西，那樣孩子接受的會更快，而且也會讓他們慢慢的知道不同的東西應該怎么樣去畫才能更好，而這個也是不能急于求成的，效果也不是一時半會兒就能顯現(xiàn)出來的，這是一個很長的過程，是需要時間的，不能孩子創(chuàng)意美術了兩天創(chuàng)意美術不好就不讓孩子學了，一定要給孩子充足的時間讓孩子親身去體驗才最好。

哪些孩子適合學創(chuàng)意美術

喜歡亂寫亂畫

提到亂寫亂畫，簡直是所有家長感到頭疼的第一名。剛刷好的墻、新買的桌子，都難逃孩子們的“魔爪”。對于這樣的寶貝，千萬不要以此抑制他的“創(chuàng)作”激情，為他開辟一個可以隨心創(chuàng)作的環(huán)境，讓他在創(chuàng)作中釋放自我。這樣富有創(chuàng)作欲望的孩子，需要廣闊的空間和專業(yè)的引導，引導他們從“凌亂”的涂鴉到用畫面表達。

愛看別人創(chuàng)作

“每次看到畫畫的人，孩子都會湊過去觀察很久?！焙芏嗉议L發(fā)現(xiàn)自己的孩子看到畫畫的人就走不動。小朋友們看著從一張白紙到一幅藝術品，這個神奇的過程激發(fā)起了他們的好奇心。能夠長期的觀察，說明寶貝對這種藝術形式表達了濃厚的興趣，愿意觀察和了解。他們只需要一個可以接觸繪畫的機會，讓他們可以拿起畫筆，然后用畫筆創(chuàng)造這個奇跡。

主動要求畫畫

孩子開始主動要畫具、主動要開始畫畫，會收集大人們眼中的“垃圾”，鼓搗出來一些新鮮的玩意兒。這種濃郁的對畫畫、動手的欲望，如果沒有科學的指導，會浪費他們的天才。在沒有引導的情況下，孩子們自己摸索的能力是有限的，進步的空間也是有限的。

為什么不建議孩子學創(chuàng)意美術

第一，創(chuàng)意美術雖然能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，但它并不是一門學術性很強的學科。相比之下，數(shù)學、科學和語言等學科更加注重邏輯思維和系統(tǒng)性的學習方法。這些學科不僅能夠培養(yǎng)孩子的思維能力，還能夠為他們未來的學習和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。而創(chuàng)意美術則更多地側(cè)重于個人的藝術表達和情感宣泄，對于孩子的學術發(fā)展并沒有太大的幫助。

第二，從經(jīng)濟角度考慮，創(chuàng)意美術并不是一個有利可圖的職業(yè)選擇。盡管有些人可能會成為成功的藝術家或設計師，但這只是少數(shù)人的成功案例。大多數(shù)從事創(chuàng)意美術的人面臨著競爭激烈和就業(yè)不穩(wěn)定的現(xiàn)實。相比之下，選擇學習更實用的學科，如工程、醫(yī)學或金融，能夠為孩子提供更多的就業(yè)機會和穩(wěn)定的收入。

第三，個人發(fā)展也是不建議孩子學習創(chuàng)意美術的原因之一。創(chuàng)意美術需要藝術天賦和獨特的審美觀，而這些并不是每個人都具備的。如果孩子在學習創(chuàng)意美術時遇到困難或者沒有得到認可，可能會對他們的自信心和自尊心造成負面影響。相比之下，選擇學習更適合自己的領域，能夠讓孩子更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更好的成績和個人成就。