兒童籃球考級(jí)證書有用嗎

籃球運(yùn)動(dòng)的水平高低也有一定的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，如何證明自己的籃球水平呢？那就是通過考級(jí)。很多家長覺得籃球考級(jí)也沒有用，對(duì)孩子也沒有什么幫助，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。

兒童籃球考級(jí)證書有用嗎

有用，其實(shí)籃球考級(jí)的目的和意義是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，為學(xué)生的籃球技能水平提供規(guī)范性、權(quán)威性的鑒定，指出不足并給予正確的引導(dǎo)，使其在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中不斷完善技術(shù)動(dòng)作，提升專業(yè)水準(zhǔn)。另一方面，籃球考級(jí)對(duì)加強(qiáng)國民素質(zhì)教育，尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動(dòng)作用。

籃球考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立和級(jí)別的劃分，既體現(xiàn)出對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)基本技巧的把握程度，又要兼顧對(duì)籃球理解能力和創(chuàng)造能力的考量，也就是通常所說的運(yùn)動(dòng)科學(xué)化與個(gè)性化兩種因素。

考級(jí)作為一種學(xué)習(xí)目標(biāo)，目的是為了強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)籃球技能讓孩子多參加考試，因?yàn)榭荚嚤旧砭褪且粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)、鍛煉和鼓勵(lì)的過程，既堅(jiān)持了籃球技能的學(xué)習(xí)，又可以通過權(quán)威評(píng)審獲得考級(jí)證書，為以后堅(jiān)持籃球技能學(xué)習(xí)及升學(xué)積累一定專業(yè)水平資本，考級(jí)的最大目的是可以知道考生的實(shí)際籃球技能水平。

小孩籃球考級(jí)有多少級(jí)

第一級(jí)：必須從右側(cè)中線后出發(fā)，踩中線后方可返回，跑籃左右手不限，高低手不限。

達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：男生完成測試用時(shí)小于等于20.98秒為合格，女生用時(shí)21.50秒為合格。

第二級(jí)：必須從右側(cè)中線后出發(fā)，踩中線后轉(zhuǎn)身，必須換左手運(yùn)球。

達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：男生完成測試用時(shí)小于等于18.71秒為合格。女生用時(shí)小于等于19.20秒為合格。

第三級(jí)：必須從右側(cè)中線后出發(fā)，左手運(yùn)球出發(fā)。至一號(hào)障礙物做體前變向，換右手運(yùn)球跑籃。踩中線后方可返回，踩中線轉(zhuǎn)身后，依然用右手運(yùn)球，至二號(hào)障礙物做體前變向，換左手運(yùn)球跑籃。

達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：男生完成測試用時(shí)小于等于19.80秒為合格。女生用時(shí)小于等于21.27秒為合格。

第四級(jí)：必須從右側(cè)中線后出發(fā)。左手運(yùn)球出發(fā)。至一號(hào)障礙物做背后變向，換右手運(yùn)球跑籃。搶到籃板球后，換左手運(yùn)球至二號(hào)障礙物做胯下變相，換右手運(yùn)球跑籃，胯下變向時(shí)，雙腳不能離開地面。

搶到籃板球后，換右手運(yùn)球至三號(hào)障礙物做背后變向，換左手運(yùn)球跑籃。搶到籃板球后，換右手運(yùn)球至四號(hào)障礙物做胯下變相換左手運(yùn)球跑籃，胯下變向時(shí)，雙腳不能離開開地面。

達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：男生完成測試用時(shí)小于等于43.20秒為合格，女生用時(shí)小于等于45.70秒為合格。

孩子籃球考級(jí)的好處

1、培養(yǎng)孩子的積極性和主動(dòng)性

孩子參與其中，就會(huì)為了提高成績而積極的準(zhǔn)備，學(xué)籃球上主動(dòng)積極，從而培養(yǎng)孩子的做事積極主動(dòng)的性格。

2、塑造競爭意識(shí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)

籃球比賽和考級(jí)就有競爭，通過競爭找到差距，培養(yǎng)競爭意識(shí)，找到差距、不足，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、塑造勇敢的個(gè)性，解放天性

面對(duì)不同的眼神、表情，鍛煉勇敢的心理，逐漸戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，讓孩子平時(shí)的天性在眾目睽睽之下得到解放，培養(yǎng)孩子敢于面對(duì)公眾，坦然鎮(zhèn)靜的成熟心態(tài)！

4、挫折教育的最好方法

籃球比賽和考級(jí)本身就有高低之分，在活動(dòng)中，成績不理想的、發(fā)揮出錯(cuò)的，本身水平存在差異的，讓孩子自己如何看待自己的失??！以激勵(lì)面對(duì)失敗后，重新再來，不屈不撓的頑強(qiáng)個(gè)性！

5、尋找不足，保持發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的一面

籃球比賽和考級(jí)過程是相互學(xué)習(xí)交流的過程，即使再好的成績也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處，知道自己優(yōu)秀的地方，不足的要改進(jìn)，不要找借口，優(yōu)秀的一面要讓孩子保持，逐步完善，實(shí)現(xiàn)完美，以此教育孩子戒驕戒躁、永無止境的事物規(guī)律。