學(xué)馬頭琴基本步驟
我國傳統(tǒng)的樂器眾多,有笛、嗩吶、二胡、琵琶等常見的類型,也有比較少見的傳統(tǒng)樂器,有冬不拉、蘆笙、馬頭琴等,各類樂器眾多,皆代表著我國豐富的文化底蘊。馬頭琴是我國民間傳統(tǒng)的樂器,屬于彈撥類,來源于蒙古族,具有音域廣,聲音悠揚的特點。
學(xué)馬頭琴基本步驟
1.學(xué)習(xí)最佳擦弦點的位置,在靠近下碼距離兩個手指的地方。
2.練習(xí)最佳坐姿,身體擺正,腰板挺直。左腳在前右腳在后,呈丁字步,琴箱右下角夾在右腿的大腿與小腿之間的連接處;琴箱左下角放在左腿的小腿的最上方。
3.右手姿勢:右手正確持弓,虎口打開夾住弓柄,無名指與小拇指在弓毛上,食指與中指放在弓桿上。
4.左手姿勢:左手持琴姿勢,左臂撐起,大臂與小臂呈九十度?;⒖诓灰o貼在琴桿上。
傳統(tǒng)的馬頭琴怎么演奏
1.馬頭琴的手指運用
手指按弦,馬頭琴是食指、中指指甲根部從左向右頂弦,無名指,小拇指是用指尖從左向右頂弦,小拇指從外弦底部伸過去頂弦。
手指起落,手指在演奏中不易抬的過高,否則會影響演奏速度,馬頭琴音的位置距離比較寬,尤其是第一把位,要保持手指放松、自然張開否則找不準(zhǔn)音位,手指的力度影響馬頭琴的音質(zhì)與音準(zhǔn),在練習(xí)中要重點掌握手指按弦的力度。
2.正四度定弦演奏法
正四度定弦演奏法,又稱“潮爾呼格”,主要流行于內(nèi)蒙古科爾沁蒙古部族之間,定弦為e和a,兩弦形成純四度關(guān)系,外弦是高音弦,里弦是低音弦。演奏特點是用第一、第三指的一或二關(guān)節(jié)上的指肚分別按弦、揉弦演奏,在中把位時,常用拇指從里側(cè)觸弦同旋律形成八度泛音。
在演奏中常帶動內(nèi)空弦與旋律形成雙和音。在指法上,主要以一指在弦上滑動換把,用三指打弦,或是運用上滑音、下滑音,或是兩音間來回交替滑奏,運用連弓、分弓和頓弓等弓法,奏出同音裝飾音。
較具代表性的樂曲有《勞密波日》《巴拉吉尼瑪》《滿都拉》《木色烈》等,該演奏法對歌唱性、敘述性的樂曲有深刻、細膩的抒情特長,但是在演奏一些比較歡快的、跳躍的樂曲時候存在局限性。
3.反四度定弦演奏法
反四度定弦演奏法,也稱為“索勒蓋呼格”,主要流行于內(nèi)蒙古錫林郭勒盟的東蘇尼特旗、西蘇尼特旗北部、阿巴嘎旗和巴彥淖爾盟等地區(qū)。兩根弦為四度關(guān)系,傳統(tǒng)定弦為e和a音,低音弦在外邊,高音弦在里邊。它主要是由泛音演奏、單音演奏相結(jié)合而成。
泛音演奏法,又稱“勃依勒樂特達日拉嘎”,通常是泛音和實音結(jié)合起來演奏;單音演奏法,又稱“圖伯稱達日勒嘎”。單音頂弦是用5個手指演奏,用一指和二指的第一關(guān)節(jié)指甲根部從弦左側(cè)頂弦,無名指、小指用指頭部位從弦左側(cè)觸弦。
小指奏出滑音裝飾音,作出大小三度、四度打音,拇指則從弦的右側(cè)觸里弦來進行演奏。演奏時主要用單實音演奏,它音質(zhì)結(jié)實飽滿、純凈優(yōu)美,具有代表性的樂曲有《古日奔阿其圖》《擠奶員》等。
馬頭琴科目三怎么跳
馬頭琴科目三跳舞需要掌握一定的技巧和節(jié)奏感。
1.要熟練掌握馬頭琴的基本技能,包括手指的位置和動作,以及琴弦的按彈技巧。
2.需要了解不同的舞蹈風(fēng)格和節(jié)奏,可以從舞蹈視頻和教學(xué)資料中學(xué)習(xí)和模仿。在跳舞過程中,要保持身體的舒展和柔韌,配合音樂的節(jié)奏和情感表達,營造出優(yōu)美和動感的舞蹈效果。
3.最重要的是要不斷練習(xí),在跳舞過程中不斷總結(jié)和改進自己的技能,才能在馬頭琴科目三的舞蹈考試中取得好成績。