孩子唱歌音準問題如何糾正

現在有很多的孩子學習唱歌，但是開始學的時候都會出現唱歌音不準這種情況。一般來說是氣息不穩(wěn)，唱歌時位置在變，這樣容易唱著唱著就跑了。多聽聽原唱，跟著唱，培養(yǎng)樂感就會改變這一現狀。

孩子唱歌音準問題如何糾正

孩子在唱歌中經常會出現“五音不全”，大致有以下幾種情況：

1.孩子的“五音不全”主要體現在唱歌的音準上，會走音跑調。

2.唱歌像說話、說歌，沒有高低音之分，不入調。

3.唱歌時音忽高忽低，唱不準組成旋律的每個音。

4.孩子普通話的咬字發(fā)音不準，影響唱歌時的音準。

對“五音不全”的孩子，可以通過以下方法訓練糾正：

1.培養(yǎng)孩子的聽音能力。音準和聽音能力有很大的關系，聽音能力差的，彈和唱完全是兩個調。成人可以演奏樂曲或者用錄音機放歌曲讓孩子聽后跟著唱，有條件的可以讓孩子學一種樂器，讓孩子邊彈、邊聽、邊唱，聽聽彈的音和唱的音是否一樣準確。

2.家長不要讓孩子清唱歌曲。

3.如孩子普通話發(fā)音不準，家長可選擇一些兒歌讓孩子朗誦，要注意朗誦時的咬字發(fā)音和聲調，幫助孩子提高音準能力。

4.選擇適合孩子唱的歌曲，使孩子在自然聲區(qū)里唱歌，有利于提高孩子的音準。

5歲唱歌音不準還能改變嗎

當然可以！

5歲是孩子學東西的黃金年齡段，不論是學琴棋書畫，武術，音樂等等，孩子的吸收效果好，悟性高，至于學唱歌發(fā)音不準也就是初期的問題，只要老師耐心的講解和引導，反復的糾正和練習，就一定可以把音唱準。

作為5歲的孩子，老師和家長一定要有耐心，不要孩子有一點錯就批評，孩子在正確的引導下，一定會進步的！

音準訓練的方法和技巧

1、練習音階：

利用不同大小的調音階來進行練習，這樣能培養(yǎng)穩(wěn)定的調試感覺，對音階的概念的了解更深，在唱的時候不會脫離歌曲的旋律。是培養(yǎng)樂感的最佳方法之一。

2、練習音程構唱和模唱：

音程的構唱指的是在只有標準音的情況下，準確找到音程的根音或冠音的具體位置，然后根據歌曲的要求唱出指定的音程，在唱的過程中要隨時進行調整，直到唱的音準確為止。模唱的練習需要從純一度和純八度開始，接著再練習純四和純五，練習的過程中要增加純四和減少純五度，最后再練習大小七度和大小二度。

3、和弦練習：

這種方法需要幾個人來進行合作，每個人分有一個聲部，然后一起練習和弦的連接，在練習時要在各個調式和調性上采用固定調進行練習。這種練習方法能有效培養(yǎng)自己的音程，提高音調的概念以及和弦。