初一語文有必要補(bǔ)課嗎

初一語文提高成績(jī)可采取的辦法：1、語文的學(xué)習(xí)，并不是靠突擊的學(xué)習(xí)就可以提高的，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持積累，所以要讓孩子養(yǎng)成積累的好習(xí)慣；2、讓孩子堅(jiān)持閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，提高孩子的語文素養(yǎng)；3、讓孩子學(xué)會(huì)記筆記，提高孩子的總結(jié)歸納能力。

初一語文有必要補(bǔ)課嗎

初一語文需不要補(bǔ)課，主要看孩子的實(shí)際情況和孩子的個(gè)人意愿。建議初一語文不需要補(bǔ)課。語文是和數(shù)理化性質(zhì)不同的一門學(xué)科，它需要長(zhǎng)效性的培養(yǎng)。要學(xué)好語文，就必須扎扎實(shí)實(shí)，規(guī)規(guī)矩矩多閱讀，多反思，多練筆。

語文的核心在閱讀，形式是寫作，不是課外班能速成培養(yǎng)出這種能力的。閱讀能力和寫作能力是語文的重頭戲，需要靜下心來，用心去讀、去品、去悟，有了閱讀做底肥，寫作才不會(huì)成為無源之水，無本之木，才不至于下起筆來無話可說，無內(nèi)容可寫。

初一語文如何提高成績(jī)

1、多積累

想要語文成績(jī)優(yōu)異，并不是靠一個(gè)月或者兩個(gè)月的突擊復(fù)習(xí)，而是長(zhǎng)期保持一個(gè)最適合自己的學(xué)習(xí)方式，持續(xù)積累的過程。初一新生需要在兜里準(zhǔn)備一個(gè)手掌大的小本和筆，在閱讀的過程中將遇到好的句子抄下來，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西。當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，水平才會(huì)提高。

2、學(xué)會(huì)閱讀，堅(jiān)持閱讀

語文學(xué)科非常重視閱讀能力，在孩子學(xué)習(xí)過程中，可以通過閱讀名著、雜志、作文選等，涉獵更多知識(shí)內(nèi)容，讓孩子閱讀能力提高。孩子要想學(xué)好語文，就需要提高閱讀能力，善于快速閱讀，通過閱讀積累各類知識(shí)。中學(xué)生要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，要多閱讀課外書籍，掌握必要的閱讀技巧，提高自己閱讀水平。在閱讀的過程中，不能僅僅停留在讀上，要學(xué)會(huì)提高閱讀能力，善于分析各類文章，對(duì)文章的文體、內(nèi)容和表現(xiàn)形式進(jìn)行了解。

3、學(xué)會(huì)記筆記

學(xué)生進(jìn)入初中，面對(duì)各種陌生的題型會(huì)覺得一籌莫展，手足無措。上課時(shí)，老師會(huì)針對(duì)語文學(xué)習(xí)及考試時(shí)的各種方法進(jìn)行歸納總結(jié)，學(xué)生這時(shí)可準(zhǔn)備語文筆記本，記錄下各種語文學(xué)習(xí)方法和語文答題方法，如仿寫類，可要求孩子記住仿寫原則，如排序題可教會(huì)孩子定首句，找關(guān)聯(lián)，找字詞線索，如現(xiàn)代文閱讀賞析類可從修辭、描寫、遣詞等方面入手，而且它們中間很多題都有固定答題模式。