孩子讀高一不想讀了怎么辦

孩子又初中進入高一，將面臨學(xué)習(xí)任務(wù)的變化和學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，很多孩子進入高一后，出現(xiàn)成績跟不上，環(huán)境難適應(yīng)的情況，最終演化為厭學(xué)情緒，出現(xiàn)不上上學(xué)的情況，家長們干著急找不到解決方法。

孩子讀高一不想讀了怎么辦

溝通了解情況：首先，家長需要與孩子進行深入的溝通，了解他厭學(xué)的原因。嘗試站在孩子的角度去理解他的感受，而不是一味地責(zé)備或強迫。

建立良好的家庭氛圍：家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家長需要營造一個溫馨、和諧、支持的家庭氛圍。讓孩子在家中感受到關(guān)愛和安全感，有助于緩解學(xué)習(xí)壓力。

調(diào)整期望值：家長需要理性看待孩子的學(xué)習(xí)成績，不要給予過高的期望和壓力。理解孩子的成長需要時間和過程，鼓勵孩子按照自己的節(jié)奏發(fā)展。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：家長可以與孩子一起探索學(xué)習(xí)的樂趣，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如實地考察、動手實踐等。

引導(dǎo)孩子給自己一個合適的定位和點評：讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成績能到達(dá)什么樣的程度，有沒有提高和前進的空間，這是需求去考慮的。盲目的追求不切合實際的方針，只會讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。明確目的，接受允許的前進和退步，才干堅持杰出的心態(tài)，提高自傲。

給予孩子恰當(dāng)?shù)莫毊?dāng)一面權(quán)利：孩子提出自己的一些建議，家長不要馬馬虎虎就給孩子貼上“不想上學(xué)了”的標(biāo)簽。要給孩子發(fā)明獨當(dāng)一面的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子定一個“我能行”的學(xué)習(xí)方針。

家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放松：接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的點評，就能夠協(xié)助孩子觸摸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學(xué)的心境就會減輕。家長應(yīng)該多看家長教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平。

高一孩子成績跟不上是怎么回事

上課狀態(tài)很差，知識沒學(xué)到心里去。課堂學(xué)習(xí)是很重要的一個環(huán)節(jié)，很多同學(xué)成績不好的原因就是因為上課狀態(tài)很差，只是沒學(xué)到心里去。學(xué)習(xí)就是一個從不懂到懂的過程，自己明明不懂，還不去學(xué)，學(xué)習(xí)成績怎么會好呢？

做作業(yè)老是看答案，缺乏獨立思考。做作業(yè)看答案，這是一個通病，老師講的時候不認(rèn)真聽，感覺自己聽懂了，結(jié)果做題的時候啥都不知道，自己也懶得去思考，就去看答案。做作業(yè)老是看答案，缺乏獨立思考，這個習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改掉。

經(jīng)常做計劃，就是不行動。這個問題就要針對個人來說，個別同學(xué)不管是在學(xué)習(xí)還是生活，都是嘴上功夫，天天說的厲害，就是不見實施，天天在老師同學(xué)和父母面前裝作一副學(xué)習(xí)很刻苦的樣子，其實天天都在過自欺欺人的生活。對于經(jīng)常做計劃就是不行動的人，只能總結(jié)為懶。

適應(yīng)新環(huán)境能力差。到了高一之后，自己不能較快地融入到新的環(huán)境，在適應(yīng)新環(huán)境上邊，需要浪費很多時間，自然在學(xué)習(xí)上的時間就少了，也就不能專心地學(xué)習(xí)了。

學(xué)習(xí)效率不高。高一學(xué)習(xí)當(dāng)中，是特別需要學(xué)習(xí)效率的，誰的學(xué)習(xí)效率高，誰就能在較短的時間內(nèi)，學(xué)習(xí)到更多的東西。如果學(xué)習(xí)效率一直提不上去，就算自己努力了，成績也并不會增強上去。

高中孩子成績差，厭學(xué)，家長如何幫助孩子

勸孩子不要急于求成。很多孩子初中時成績特別好，可到了高中發(fā)現(xiàn)自己成績漸漸下滑，越來越跟不上了，但再怎么努力還是跟不上。有句老話說的話，心急吃不了熱豆腐，成績是慢慢提高的，怎么能像做火箭一下子上升呢，所以要讓孩子找對學(xué)習(xí)方法。

讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂體驗。學(xué)習(xí)對很多學(xué)生來說都是被動的、痛苦的，但也有不少學(xué)生覺得某科學(xué)起來特別有意思，一做題就不困了，甚至樂在其中。所以老師和家長要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一學(xué)生在做題中體會學(xué)習(xí)的樂趣。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。多數(shù)情況是學(xué)習(xí)興趣問題，家長大人應(yīng)該掌握孩子的興趣問題，即時盡早地開導(dǎo)或引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，自然而然就會得到改善，絕對不能在他不喜歡時強求他，不然的話就會適得其反。

與老師及時溝通。了解孩子在學(xué)校的真實情況，家長要多觀察，不能完全聽老師的一面之詞，有時候與老師關(guān)系不融洽，甚至是害怕老師或者厭惡某一個老師，這也可能是孩子學(xué)習(xí)差的最重要的的原因，充分了解后，家校聯(lián)合，共同營造良好的育人環(huán)境，幫助孩子克服困難。