孩子上課總說話有什么辦法治

課堂是孩子獲取知識的主要途徑，為了讓孩子在課堂上學到更多知識，老師幾乎每次都會強調(diào)課堂紀律，然而生活中，還是有很多孩子總是出現(xiàn)在課堂上說話，做小動作，破壞課堂紀律的現(xiàn)象，嚴重影響自己的聽課效率。

孩子上課總說話有什么辦法治

首先，讓孩子知道課堂安靜的重要性，明白在安靜的環(huán)境中學習更加高效。

其次，告訴孩子上課說話的害處，讓他們認識到這種行為的不良影響。

此外，可以給孩子制定“作業(yè)課”時間表，讓他們在規(guī)定的時間內(nèi)專心寫作業(yè)，不允許隨便說話或離開書桌。

還有，建立規(guī)矩和獎懲制度，鼓勵他遵守課堂紀律。

另外，給孩子提供適當?shù)恼n堂參與機會，讓他感到興趣和投入。

同時，家長也要多關(guān)注孩子，多跟孩子在一起，多聽他們說話，讓孩子從家庭中獲得足夠的關(guān)注，減少在課堂上博得關(guān)注的需求。

最后，家長和老師要共同配合，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不良行為，及時進行糾正和引導。

最重要的是，給予孩子足夠的關(guān)注和愛，幫助他建立自律和尊重他人的意識。

初中孩子上課不聽課如何教育

培養(yǎng)孩子的自制力。先把孩子的一些學習習慣改變了，不要急著從學習成績抓起。培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學習時能夠克制自己，而不是想學就學，想玩就玩。

培養(yǎng)興趣法。興趣是注意力的源泉，培養(yǎng)孩子對活動的間接興趣，并努力把間接興趣轉(zhuǎn)化為對活動的直接興趣，是培養(yǎng)孩子注意力的好方法之一，應(yīng)當注意的是要防止孩子興趣過多，過雜，應(yīng)有重點，才能讓孩子的思維領(lǐng)域不被分散。

建立良好的學習習慣。良好的學習習慣是培養(yǎng)孩子認真聽講的基礎(chǔ)。家長可以和孩子一起制定每天的學習計劃，并且每天都督促孩子按時完成作業(yè)。在學習過程中，家長可以鼓勵孩子主動提問和參與討論，培養(yǎng)他們對學習的興趣。

給予適當?shù)莫剟詈蛻土P。獎勵和懲罰對于調(diào)動孩子的學習積極性是非常有效的。當孩子認真聽講并取得好成績時，家長可以給予適當?shù)莫剟?，如表揚、小禮物等。相反，如果孩子不認真聽講，可以采取一些懲罰措施，如限制使用電子設(shè)備、減少娛樂時間等。

與老師進行溝通。如果孩子長期不認真聽講，家長可以主動與孩子的班主任或者任課老師進行溝通。了解孩子在學校上課情況，得到老師的建議和幫助，共同尋找解決問題的方法。

初中孩子不愿意學習，家長如何激發(fā)孩子的學習動力

1、了解孩子的優(yōu)點和興趣

家長在幫助孩子激發(fā)學習動力時，首先要了解孩子的優(yōu)點和興趣愛好。因為只有了解孩子的內(nèi)心世界，才能夠推動孩子去學習。

比如，一個喜歡運動的孩子，可以把他的興趣愛好和學習有機結(jié)合起來，讓他學習更加積極主動。一個擅長繪畫的孩子，則可以鼓勵他利用繪畫來記錄學習過程中的點滴，從而讓學習更加有趣和有意義。

2、樹立目標和獎勵機制

家長可以幫助孩子樹立明確的學習目標，同時給予孩子適當?shù)莫剟顧C制。比如，可以制定一張學習計劃表，每完成一個階段的學習任務(wù)就可以得到一定的獎勵。這樣可以激發(fā)孩子的學習積極性和自我管理能力，讓他們學會自我激勵。

3、樹立正確的教育觀念

初中生正處于青春期的成長階段，他們面臨著身體、心理和情感的矛盾與沖突。家長在改變他們厭學心理時，首先要了解孩子的心理變化和成長需求，做到關(guān)心、理解和支持。此外，家長還要樹立正確的教育觀念，明確教育的目的是培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展，而不僅僅是追求成績。

4、培養(yǎng)孩子樹立遠大理想

我們可以適當培養(yǎng)孩子樹立正確的目標和理想，孩子如果心里有了一個要實現(xiàn)的目標，那么，學習就會變成一種實現(xiàn)目標的動力，孩子就不會討厭學習。