當(dāng)孩子成績不理想時(shí)家長應(yīng)該怎么正確開導(dǎo)

孩子在上學(xué)期間，出現(xiàn)成績起伏是比較常見的，但是一些孩子由于學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)環(huán)境不佳等原因，出現(xiàn)成績一直不理想的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子遇到的困難，多多鼓勵(lì)和支持孩子。

當(dāng)孩子成績不理想時(shí)家長應(yīng)該怎么正確開導(dǎo)

傾聽和理解。當(dāng)孩子的成績不好時(shí)，首先要做的是傾聽他們的想法和感受。家長應(yīng)該給予孩子足夠的空間來表達(dá)他們的困惑和挫折感，而不是急于批評或指責(zé)。理解孩子的感受有助于建立親近的關(guān)系，讓孩子感到被尊重和支持。

制定合理的目標(biāo)。一旦明白了孩子的情感需求，家長可以與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該具體、可衡量，并根據(jù)孩子的實(shí)際情況來制定。制定目標(biāo)時(shí)，要鼓勵(lì)孩子參與其中，這有助于培養(yǎng)他們的自我管理能力。

鼓勵(lì)和肯定：重要的是要鼓勵(lì)孩子，讓他們知道失敗并不代表他們的價(jià)值或能力?？隙ㄋ麄冊趯W(xué)習(xí)過程中所做的努力，并提醒他們每個(gè)人都會(huì)遇到挑戰(zhàn)。

提供幫助和資源：為孩子提供必要的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)支持，可以是家庭輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)班或?qū)で罄蠋煹膸椭?。確保他們有足夠的學(xué)習(xí)材料和環(huán)境。

培養(yǎng)興趣和多元發(fā)展：鼓勵(lì)孩子參與興趣愛好和多元化的活動(dòng)，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和自信心。這樣可以幫助他們在學(xué)習(xí)之外找到自己的興趣和激情。

孩子學(xué)習(xí)努力成績上不去是怎么回事

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確，他就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，認(rèn)為學(xué)習(xí)又苦又累，再加上迫于老師和家長的壓力，有一些孩子會(huì)出現(xiàn)假努力的這種現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些孩子在表面上看，能夠長時(shí)間的坐在那兒學(xué)習(xí)，但有一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也會(huì)影響他的學(xué)習(xí)效率。比如專注力差，學(xué)習(xí)內(nèi)容不能深入思考，不能靈活運(yùn)用，沒有想象力，磨蹭，做題馬虎，心理素質(zhì)差等等。

學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法在提高學(xué)習(xí)效率的過程中非常的關(guān)鍵，一定要根據(jù)自身和學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)等因素，采取科學(xué)合理的適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如有很多學(xué)生整天安安靜靜的坐在那學(xué)習(xí)，老師讓寫什么的，寫什么很聽話，但他不知道重點(diǎn)是什么，就是不會(huì)合理安排，方法不得當(dāng)。

學(xué)習(xí)環(huán)境不佳。孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效果，例如家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境等。有些孩子可能在家里、學(xué)?；蛏鐓^(qū)中面臨學(xué)習(xí)上的困難，這可能會(huì)對他們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。

心理壓力。有些孩子可能在學(xué)習(xí)上承受著過大的心理壓力，例如來自家長、老師或同學(xué)的期望，這可能會(huì)導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生焦慮和壓力，從而影響學(xué)習(xí)效果。

初中孩子學(xué)習(xí)假努力，家長如何正確引導(dǎo)

1、幫助孩子建立信心。父母需要幫助孩子樹立信心，可以引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的興趣特長，鼓勵(lì)孩子去嘗試自己想做的事情，尋找到孩子的優(yōu)勢學(xué)科，通過孩子在優(yōu)勢學(xué)科上的自信帶動(dòng)其他弱勢學(xué)科。

2、引導(dǎo)孩子去思考。學(xué)習(xí)是一個(gè)需要思考的過程，不過很多父母，老師的教育方式卻是在將孩子打造成一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，這樣雖然能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績，不過從長期來說，孩子需要通過思考才能獲取的知識(shí)越來越多。

3、給孩子尋找合適的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在的社會(huì)上流行很多種學(xué)習(xí)的方法。家長要及時(shí)幫助孩子找到適合自己家孩子的一套學(xué)習(xí)方法，切記模仿他人孩子的學(xué)習(xí)方法。

4、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和目標(biāo)明確化。初中生缺乏明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和目標(biāo)會(huì)影響學(xué)習(xí)成效，也會(huì)使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭棄的情緒。教育者和家長需要幫助學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)，以支撐學(xué)生積極地學(xué)習(xí)。