孩子初三各科成績(jī)都很差怎么辦

孩子初三各科成績(jī)都很差，可能現(xiàn)在孩子的壓力很大，畢竟馬上就要中考了，學(xué)習(xí)很差的學(xué)生對(duì)考試也是很擔(dān)心的，我們不要覺(jué)得孩子沒(méi)心沒(méi)肺，要想辦法撫慰孩子的心靈，幫助孩子提升學(xué)習(xí)信心，不放棄孩子。

孩子初三各科成績(jī)都很差怎么辦

望子成龍是每位家長(zhǎng)太正常的希望，有句話(huà)叫天生我材必有用，孩子的個(gè)性愛(ài)好興趣各不相同，這與孩子是否聰明沒(méi)有關(guān)系，家長(zhǎng)努力去爭(zhēng)取為孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境條件是外因，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)是能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵內(nèi)因。

補(bǔ)課對(duì)于愿意學(xué)習(xí)，而對(duì)個(gè)別問(wèn)題認(rèn)識(shí)理解不足的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很有幫助，通過(guò)老師的針對(duì)性指導(dǎo)，會(huì)對(duì)總體成績(jī)的提高起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的做用，對(duì)于有了一定知識(shí)而繼續(xù)深造根本就沒(méi)有興趣的孩子，他們補(bǔ)課也是人在心飛，他們現(xiàn)階段不理解家長(zhǎng)要他們學(xué)習(xí)更多知識(shí)，對(duì)今后長(zhǎng)遠(yuǎn)生存的重要性，所以還是要以啟發(fā)引導(dǎo)激勵(lì)為主。

孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于興趣，沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，花再多的錢(qián)也是枉然，不要強(qiáng)迫學(xué)習(xí)增加思想負(fù)擔(dān)，產(chǎn)生厭惡心理，即便最好的老師，最好的教材也適得其反，放松心情，順其自然，讀書(shū)不是唯一的出路，家長(zhǎng)要讓孩子均衡發(fā)展，不要只會(huì)死讀書(shū)。給初三家長(zhǎng)的一些建議：

1、找孩子交交心，讓他不要給自己太大的壓力。畢竟上大學(xué)不是唯一的出路。

2、趁著現(xiàn)在剛好放假，在家好好反思一下自己成績(jī)不好的原因：

第一是不是偏科，是的話(huà)就重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下這幾科。

第二是不是基礎(chǔ)差，如果是那就從易到難，有選擇性地多刷題。但要注意勞逸結(jié)合，善于總結(jié)題目的類(lèi)型，做到能舉一反三。

孩子初三厭學(xué)怎么辦

1、首先引導(dǎo)學(xué)生做好面臨困難的心理準(zhǔn)備，在壓力很大的時(shí)候，找適合自己的方法把壓力釋放出去。初三是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，心態(tài)的調(diào)整就很重要了。

可以給自己制定計(jì)劃，有計(jì)劃地完成每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容；控制好時(shí)間，給每項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行時(shí)間的限定，這樣對(duì)考試也是有好處的，慢慢形成習(xí)慣。

若自制力不強(qiáng)，那么就需要老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的配合，讓他們多督促你，當(dāng)然自己的態(tài)度也是很重要的。還建議每天要有半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間讓自己放松，做點(diǎn)自己喜歡做的事，控制好時(shí)間就可以了。

2、以?xún)A聽(tīng)為主，讓孩子打開(kāi)心結(jié)盡情發(fā)泄，把心中苦悶、擔(dān)心、無(wú)助和發(fā)情都一吐為快，對(duì)此不指責(zé)、不嘲諷、不生氣，而是出主意、想辦法，與孩子交心交朋友。

3、作為父母，在這個(gè)階段一定要堅(jiān)定自己的管理方法，盡量不要與他們形成對(duì)抗，適時(shí)帶他們出去放松減壓，讓他們感受家庭的溫暖，安撫他們?cè)陝?dòng)的內(nèi)心。

如何幫助初三的孩子減壓

1、運(yùn)動(dòng)減壓的方法。當(dāng)你學(xué)習(xí)效率低下，看不進(jìn)書(shū)，這個(gè)時(shí)候最好的方法就是鍛煉身體，運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)血流量，包括腦血流量，并且運(yùn)動(dòng)本身倡導(dǎo)了一種積極向上的精神，尤其是團(tuán)隊(duì)合作性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這些都有助于緩解緊張和壓力，但是運(yùn)動(dòng)量應(yīng)該要掌握適度的原則。研究表明，輕度的運(yùn)動(dòng)有助于減壓。

學(xué)生不能一味的讀書(shū)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。體育運(yùn)動(dòng)是應(yīng)對(duì)壓力的最佳辦法之一，在燦爛的陽(yáng)光下繞著學(xué)校跑一圈，呼吸新鮮空氣，能感受到一個(gè)全新的自己。

2、我們家長(zhǎng)應(yīng)該和學(xué)生進(jìn)行談心，鼓勵(lì)他和老師、同學(xué)進(jìn)行交流溝通，把自己的心思和他們說(shuō)一說(shuō)，以轉(zhuǎn)移自己的學(xué)習(xí)壓力，要讓自我和外界生理和心理都達(dá)到和諧統(tǒng)一。為此我們要調(diào)整自己的作息時(shí)間，不要過(guò)多的熬夜。