孩子語文不好怎么辦
孩子語文不好,家長(zhǎng)不要著急,不要逼著孩子學(xué)習(xí)語文,更不要老是否定孩子,說孩子笨,學(xué)不會(huì)語文,我們應(yīng)該要給孩子信心,讓孩子對(duì)學(xué)語文有興趣,平常多帶著孩子一起看書學(xué)習(xí),慢慢地養(yǎng)成習(xí)慣就好了,成績(jī)也能上去。
孩子語文不好怎么辦
1、多記一些優(yōu)美的句子、文章。那些語言功底比較強(qiáng)的人是從來都不會(huì)擔(dān)心自己的語文成績(jī)的,因?yàn)樗麄兂隹诔烧?,而且都是很?yōu)美的句子。但是如果大家沒有這樣的能力,那就要平時(shí)多積累了。
我記得我上學(xué)的時(shí)候語文老師是要求我們看課外書的,但是這個(gè)課外書不是小說,就是一些寫得比較好的文章,在看文章的時(shí)候就能積累一些比較好的句子,多記一些總歸是沒有壞處的,不一定什么時(shí)候就能夠用得到。
2、老師要求背的一定要背會(huì)。我上學(xué)時(shí)最討厭的就是被課文,不論是文言文還是現(xiàn)代文,就會(huì)覺得好難背。
但是我作為一個(gè)過來人,還是想給大家提一個(gè)建議,就是老師要求讓背的東西大家一定要都背下來,因?yàn)檎l也不知道考試的時(shí)候會(huì)考什么,只有都背下來之后,在卷子上看到的時(shí)候才不會(huì)慌,才可以從容地寫下來。只要記到自己腦子里面的知識(shí),那就是自己的。
3、讓孩子提高自信。作為家長(zhǎng),平時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),然后對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),讓孩子慢慢自信起來。俗話說,讀萬卷書,不如行萬里路,生活中到處都有語文。
4、提升對(duì)語文的興趣。在平時(shí)教育中,不妨讓孩子先有基本的自信心,慢慢讓孩子由淺入深,提高對(duì)語文的興趣?,F(xiàn)在的語文教學(xué)觀念也慢慢在轉(zhuǎn)變,不僅可以培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)的興趣,對(duì)今后孩子的人格塑造也有幫助。
5、閱讀成為習(xí)慣。學(xué)好語文,大量的閱讀是必須的,但是不要作為垃圾的回收站。意思就是閱讀可以,不要什么都讀。尤其是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,太多的垃圾電子書襲來。你不能都去讀吧,一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)都沒有。對(duì)于閱讀就建議四個(gè)字:經(jīng)典重讀。
我國(guó)有很多經(jīng)典名著,我們?nèi)プx就好了,很多知識(shí)、道理在里邊都有寫著。每一次閱讀都會(huì)有一個(gè)不同的感受,每次都可以寫一篇讀后感。每天都可以拿出一點(diǎn)時(shí)間來閱讀。時(shí)間久了,就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,而且是終身受益的。
孩子語文沒考好,我們?cè)撛趺慈グ参亢⒆?/strong>
一切照舊,平時(shí)怎樣跟孩子相處,大人知道孩子成績(jī)后也不要有什么過激的情緒。該吃飯吃飯,該睡覺睡覺。如果孩子情緒起伏不大,告訴孩子如果需要補(bǔ)習(xí)班,讓他自己找好了告訴你,你會(huì)給他出錢就行了。其他的家長(zhǎng)也幫不上什么忙。
如果孩子情緒起伏很大,很在意成績(jī),你就安慰安慰他,告訴他考試有考的好的時(shí)候,就會(huì)有考的不好的時(shí)候,這個(gè)很正常。
考試只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種方式,并不是學(xué)習(xí)的最終目的,我們學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí),更好的適應(yīng)社會(huì)生存環(huán)境。所以這次考試沒考好不要緊,接下來繼續(xù)好好學(xué)習(xí)就可以。如果很在介意這次的成績(jī),那么下次爭(zhēng)取進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),所以接下來需要更努力了。
告訴孩子,心態(tài)很重要,面對(duì)學(xué)習(xí)或者面對(duì)生活,都需要在有一個(gè)好的心態(tài)下才能事半功倍。爸爸媽媽希望你能輕裝上陣,快樂出發(fā)。
孩子不喜歡學(xué)習(xí)語文,怎么辦
如果生活當(dāng)中有一些活動(dòng),演講比賽,辯論,手抄報(bào)比賽,等等,可以鼓勵(lì)孩子多參加,因?yàn)檫@樣的活動(dòng)可以鍛煉孩子的表達(dá)能力,書寫能力。通過這樣的活動(dòng)他也會(huì)明白原來語文如此重要,學(xué)好語文還可以在各個(gè)方面得到提高,取得成績(jī)。
還有,家長(zhǎng)也一定要做一個(gè)語文愛好者,文學(xué)愛好者,要愛上閱讀。熱愛我們國(guó)家的文化傳統(tǒng),學(xué)習(xí)更多的歷史文化知識(shí)。當(dāng)孩子看見家長(zhǎng)對(duì)于文學(xué)文化都這樣熱愛的時(shí)候,對(duì)他的潛移默化的影響一定是會(huì)發(fā)生的。