高一英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救

高一正是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要時(shí)期，如果孩子的基礎(chǔ)知識(shí)不夯實(shí)，在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中會(huì)越來(lái)越困難。所以家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子要多鼓勵(lì)，可以幫助孩子設(shè)想未來(lái)，想象一下學(xué)好英語(yǔ)之后會(huì)有的好處，激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

高一英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救

1、養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)是獨(dú)立獲得知識(shí)的前提，也是提高聽(tīng)課效率的可靠保證。預(yù)習(xí)能減少聽(tīng)課的盲目性，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。預(yù)習(xí)可使學(xué)生初步熟悉教材，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)和難點(diǎn)，找出薄弱點(diǎn)，為下一步聽(tīng)講作好充分的思想準(zhǔn)備，并打下一定的基礎(chǔ)。

2、正確學(xué)習(xí)單詞。很多學(xué)生在背單詞時(shí)，只注重眼前效果，后期沒(méi)有反復(fù)的復(fù)習(xí)，這種方法效率很低。學(xué)生往往認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了背誦的單詞，但經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)期后，能記住的單詞幾乎是少之又少。

英語(yǔ)單詞一定要反復(fù)背誦，只有長(zhǎng)期記憶，才能真正掌握。當(dāng)然了，如果背單詞的過(guò)程中出現(xiàn)只會(huì)寫(xiě)不會(huì)讀或者只會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)的情況，那也是不行的。記憶單詞的方法不僅要做到重復(fù)記憶，也要做到正確記憶，根據(jù)發(fā)音去記憶單詞，可以更好的記憶。

3、完成作業(yè)，找出問(wèn)題。學(xué)完每一課，要認(rèn)真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時(shí)一定不要看參考書(shū)上題的答案，做完后再對(duì)答案，對(duì)于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問(wèn)題，應(yīng)該記下來(lái)，等下次上課時(shí)提出來(lái)。

做作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識(shí)和鞏固知識(shí)的過(guò)程，一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)筆，口頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)嘴，提高聽(tīng)力要練一練耳，課文在聽(tīng)和讀的基礎(chǔ)上，最好背誦某些精彩段落?？傊?，要做大量的練習(xí)，英語(yǔ)是練出來(lái)的，一定不要偷懶。

4、及時(shí)地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，要解決困擾學(xué)習(xí)者最大的知識(shí)遺忘問(wèn)題，只有靠科學(xué)的復(fù)習(xí)。從時(shí)間安排上講，復(fù)習(xí)既要及時(shí)又要經(jīng)常，不僅在當(dāng)天，而且在第二天、一周后、一個(gè)月后、在需要用它之前、在考試前都要安排復(fù)習(xí)。溫故而知新，從而更牢固地掌握知識(shí)。

給孩子報(bào)名英語(yǔ)輔導(dǎo)班好不好

英語(yǔ)輔導(dǎo)班在一定程度上能幫助孩子提高英語(yǔ)成績(jī)，但是是否要去補(bǔ)課取決于孩子。如果家長(zhǎng)強(qiáng)行讓孩子去補(bǔ)英語(yǔ)，非自愿的情況下，不會(huì)有一點(diǎn)效果，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反或者是厭學(xué)心理，更加討厭英語(yǔ)。英語(yǔ)成績(jī)不但學(xué)不好，甚至有可能下降，所以是否補(bǔ)英語(yǔ)要因人而異。

英語(yǔ)補(bǔ)課要以興趣為前提，學(xué)英語(yǔ)首先不要反感，然后最好能與同學(xué)們比拼著去學(xué)，有一種競(jìng)爭(zhēng)或者競(jìng)賽的學(xué)習(xí)氛圍，這樣學(xué)起來(lái)會(huì)更有動(dòng)力。比較簡(jiǎn)單的英語(yǔ)可以通過(guò)補(bǔ)課來(lái)提高，因?yàn)檫@些知識(shí)在課堂上就可以消化吸收，而難一點(diǎn)的知識(shí)則需要靠自學(xué)，要靠課后去背誦才能學(xué)會(huì)，補(bǔ)課畢竟時(shí)間有限。

英文學(xué)習(xí)能給孩子帶來(lái)什么好處

1、變得更聰明。講外語(yǔ)會(huì)迫使孩子的大腦去識(shí)別、調(diào)整語(yǔ)義，并且在不同的語(yǔ)言系統(tǒng)中交流，以此提升大腦的功能，此技能也會(huì)幫助孩子在解決其他問(wèn)題時(shí)懂得調(diào)整。

2、擁有同時(shí)執(zhí)行多項(xiàng)任務(wù)的技能。能講多種語(yǔ)言的人，尤其是小孩子，擅長(zhǎng)在兩種口語(yǔ)、寫(xiě)作和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中轉(zhuǎn)換。

3、提高記憶力。大腦越用越靈活，所以教育者通常將大腦比作肌肉。學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言需要記憶規(guī)則和詞匯，這些有助于鍛煉孩子的認(rèn)知“肌肉”。這樣的鍛煉會(huì)全面提升孩子的記憶力，這意味著能講多種語(yǔ)言的人更擅長(zhǎng)于記憶。