初中孩子不愿意寫作業(yè)家長該怎么辦

孩子出現(xiàn)不想寫作業(yè)的現(xiàn)象，也表示著孩子出現(xiàn)了厭學的情緒，這也是很多家長教育孩子的過程中最無奈的事情。如果家長不知道怎么引導孩子自主寫作業(yè)，不知道怎么緩解孩子厭學的情緒，可以根據下面的分析引導孩子，切記不可逼迫孩子學習。

初中孩子不愿意寫作業(yè)家長該怎么辦

1、不要給孩子布置過多的額外作業(yè)。家長千萬不能給孩子布置過多的額外作業(yè)，這個讓孩子的壓力變得非常的大。父母千萬不能讓孩子對學習產生抗拒，否則孩子就會變得很叛逆。家長對孩子一定要多點耐心多點引導，這樣孩子才能夠提升自己的一些習慣，才會明白自己每個階段應該有什么樣的任務。

一個媽媽在孩子回到家總是問孩子作業(yè)寫完了沒有，孩子就會覺得這個媽媽是壞媽媽，自己不愿意去跟媽媽說，作業(yè)對孩子來說一定要適可而止，別去給孩子布置過多的。

2、別對孩子發(fā)脾氣。孩子寫作業(yè)的時候如果錯了，父母可以耐心的給孩子講解掌握住知識點之后，孩子就能夠好好寫作業(yè)了。如果總是對孩子發(fā)脾氣的話，孩子也會很煩躁，并且經常的收斂不住自己，還會去模仿。

父母如果說孩子天生就很笨，或者是去強迫孩子做作業(yè)，孩子就會發(fā)生撒謊逃課的行為，一定要給孩子制定一個合理的學習計劃。當孩子錯的時候，控制住自己的脾氣，給孩子做一個好的榜樣，孩子就會覺得父母很親近，拿自己當朋友就會愿意去學習。

3、分析孩子的作業(yè)量，按步驟完成。在孩子寫作業(yè)之前，家長要先分析孩子的作業(yè)量，根據作業(yè)的難易程度和數量分配時間。然后給孩子留出充足的時間，讓孩子完成作業(yè)。如果孩子在規(guī)定時間之前完成作業(yè)，那家長就可以讓他自由地玩一會，但是如果孩子在規(guī)定時間之后完成作業(yè)，要分析一下原因，幫助孩子提高效率。

4、培養(yǎng)孩子自我規(guī)劃時間的能力。家長可以培養(yǎng)孩子會做計劃及時間管理的能力，自律的孩子，無一不是目標明確、非常有計劃的。而在孩子剛入學的時候就培養(yǎng)孩子制定計劃，會管理時間也非常重要。家長可以教給孩子將時間和任務量化，制定簡單的計劃表，每個時間做什么孩子比較清晰，學習、和休息也會有個明確計劃。

初中生不寫作業(yè)的原因

一、對學習沒興趣。常言道：興趣是最好的老師，這一點在低年級孩子身上更為明顯。由于教學的內容或形式沒能激起學生的積極性和興趣，這一部分學生就會覺得學習生活枯燥無味，參與學習積極性不高，學習上是被動的，得過且過。

二、知識基礎差。由于基礎差或課堂內容沒有很好地消化，做起作業(yè)來吃力、困難。我們知道學生完成作業(yè)的效率是建立在對課堂上老師所講授知識的掌握基礎之上，如果孩子對課堂所學的知識不懂，在寫作業(yè)時就有了困惑，寫作業(yè)的速度自然就慢下來。

這類學生的特點就是上課沒聽懂，下課又不及時復習，家長也很少過問，天長日久，造成知識的漏洞，寫作業(yè)時速度自然高不了。

三、家庭教育、監(jiān)管缺失。父母外出務工，孩子由爺爺奶奶在家照看或寄養(yǎng)在親戚家，親情缺失，監(jiān)管不到位，孩子往往情緒不穩(wěn)定，學習自信心也不足，紀律上往往自由散漫，對自己要求不嚴格。

中學生厭學主要有哪些表現(xiàn)

1、上課注意力不集中。經常走神、發(fā)呆、愛做小動作，精神不振，愛打瞌睡，一般不愿做作業(yè)，甚至一上學就各種不舒服。

2、對學習毫無興趣。視學習為負擔，認為學習很痛苦，對老師、家長提出的學習要求，常故意抵觸對立，甚至故意不學習。