家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   學(xué)習(xí)方法  /  語(yǔ)文  /  對(duì)語(yǔ)文沒(méi)興趣的男孩子怎么辦

對(duì)語(yǔ)文沒(méi)興趣的男孩子怎么辦

時(shí)間:2023-03-10 17:01類型:語(yǔ)文閱讀數(shù):1716

對(duì)語(yǔ)文沒(méi)興趣的男孩子,家長(zhǎng)不要著急逼著孩子立馬就學(xué)語(yǔ)文,應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)孩子對(duì)語(yǔ)文的看法,看看孩子到底是因?yàn)槭裁床艑?duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,男孩子都不太喜歡被管著、慣著,我們家長(zhǎng)引導(dǎo)時(shí)要注意方法。

對(duì)語(yǔ)文沒(méi)興趣的男孩子怎么辦

1、及時(shí)解決孩子遇到的難題。孩子不喜歡語(yǔ)文,最普遍的原因是因?yàn)檎Z(yǔ)文比數(shù)學(xué)難一些。數(shù)學(xué)有邏輯可循,掌握方法就能算對(duì),且只有一個(gè)答案。而語(yǔ)文,先期往往需要死記硬背,多一筆少一筆就錯(cuò)了,一句詩(shī)也會(huì)有多種解釋方法和多種意思。

為此,孩子有畏難情緒。如果孩子平時(shí)上課落下的難點(diǎn)太多,就會(huì)越來(lái)越懼怕語(yǔ)文。因此,家長(zhǎng)要耐心一點(diǎn),及時(shí)了解孩子的疑難問(wèn)題。幫助孩子及時(shí)解決語(yǔ)文作業(yè)中遇到的問(wèn)題,先期打好基礎(chǔ),將來(lái)就不再怕語(yǔ)文了。

2、多關(guān)注孩子的語(yǔ)文書(shū),和他一起討論有趣的內(nèi)容。很多家長(zhǎng)只知道給孩子買好吃的,買新衣服,買玩具,滿足孩子的一切要求,唯獨(dú)不喜歡查看孩子的課本。有些家長(zhǎng),孩子都升二年級(jí)了,他孩子一年級(jí)的課本他從來(lái)不曾翻開(kāi)過(guò),這是何等的悲哀啊。

家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常關(guān)注孩子的課本,特別是語(yǔ)文書(shū)。討論書(shū)里的故事、古詩(shī),講講這些故事、古詩(shī)背后有趣的事情,講講作者有趣的經(jīng)歷和遭遇,再也講講自己學(xué)這首詩(shī)時(shí)有趣的事情,孩子就覺(jué)得有趣了。他覺(jué)得有趣了,自然就愛(ài)學(xué)了。

3、父母需要多和孩子溝通。父母是孩子最早的老師,所以父母需要多和孩子溝通交流,了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,才能讓孩子更加信任我們。溝通是最好的交往方式,作為家長(zhǎng)需要多去和孩子溝通,了解孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況,及時(shí)幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。

男孩子為什么會(huì)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的,循序漸進(jìn)的過(guò)程,只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的文化積淀,文學(xué)的魅力才能顯現(xiàn)出來(lái)。就拿提高成績(jī)來(lái)說(shuō),數(shù)理化多刷題,留意多種題型,短期內(nèi)成績(jī)會(huì)看到提高。語(yǔ)文則不然,會(huì)做題的背后,它要有大量的閱讀。

數(shù)理化學(xué)的好的人,不可否認(rèn)他是聰明的。語(yǔ)文不好是因?yàn)椴粔蛑匾暎部赡軅€(gè)性原因,不喜歡,就不愿意花大量時(shí)間在語(yǔ)文閱讀方面。漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),漢語(yǔ)都學(xué)不好,又怎能有精力去學(xué)英語(yǔ)。有人說(shuō),我不學(xué)英語(yǔ)可以吧。我只想說(shuō),技多不壓身,趁著年輕多學(xué)點(diǎn)東西,等到用時(shí),你就會(huì)感激當(dāng)時(shí)努力的自己。

人都是有感性和理性兩方面的,感性的力量是很大的,一定不要跟它正面對(duì)抗,孩子不喜歡語(yǔ)文,家長(zhǎng)就去各種威逼利誘、打罵怒吼,不僅不會(huì)有效果,反而適得其反。

初中孩子不愛(ài)讀書(shū),對(duì)語(yǔ)文不感興趣,怎么辦

“行勝于言”,孩子需要家長(zhǎng)的陪伴和鼓勵(lì)。孩子不愛(ài)讀書(shū),不喜歡語(yǔ)文,沒(méi)興趣,都是正常的。因?yàn)槿颂焐幸环N惰性,趨于享樂(lè),逃避困難,是人的天性,說(shuō)明孩子很聰明。然而,人不能靠天性活著,如果人沒(méi)有進(jìn)取精神,不去努力改變自己的生存條件,人類也不可能進(jìn)化生存到現(xiàn)在。

所有的不喜歡,不感興趣,歸根結(jié)底是因?yàn)楹⒆記](méi)有從中收獲成就感。這是一個(gè)圈:孩子因?yàn)椴桓信d趣,不愛(ài)學(xué),又因?yàn)椴粣?ài)學(xué)而成績(jī)差,認(rèn)為自己學(xué)不會(huì),導(dǎo)致更加不愛(ài)學(xué)。這樣的輪回中,突破就是要幫助孩子成功一次,從中體驗(yàn)收獲感和自信心。