孩子字寫不好怎么辦

書寫技能可以說(shuō)是伴隨著學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，甚至可以說(shuō)是伴隨著孩子的一生，寫一手好字，對(duì)孩子的重要程度已經(jīng)不言而喻，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到書寫的重要性。

孩子字寫不好怎么辦

1、孩子的書寫能力也可加以訓(xùn)練使之提高。每天可讓孩子專門練寫幾個(gè)字，每個(gè)字書寫遍數(shù)不求多，少到5個(gè)，最多不超過(guò)一行。寫的時(shí)候要求孩子先看，了解字的框架結(jié)構(gòu)，還可讓孩子說(shuō)說(shuō)每一筆畫的位置、筆順的先后，父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立刻予以糾正，在做完這些準(zhǔn)備后再開(kāi)始動(dòng)筆書寫。

2、幫助孩子寫好字，可以從描紅開(kāi)始。描紅是可以幫助孩子從字的筆畫，結(jié)構(gòu)進(jìn)行書寫，堅(jiān)持使用描紅，對(duì)孩子練習(xí)也很有幫助。要讓孩子知道，寫字要慢慢來(lái)，不是說(shuō)寫就能寫好的，必須要堅(jiān)持每天的練習(xí)，能不斷的提高寫字的水平。不要讓孩子過(guò)于心急，否則會(huì)影響到寫字的效果。

3、給孩子講清寫好字的重要性。除了日記是寫給自己看的以外，一般情況下，字是寫給別人看的。那么寫給別人看，就不僅要讓別人能看得懂，而且還要讓看的人在看你所寫的字時(shí)有一種欣賞的心理和愉悅的心情。當(dāng)然，我認(rèn)為，作為家長(zhǎng)肯定是知道寫好字的重要性的，關(guān)鍵是家長(zhǎng)也要將這些重要性告訴孩子，讓孩子自己對(duì)寫好字這件事真正重視起來(lái)。也只有這樣，孩子才會(huì)開(kāi)始將字寫好。

4、注意孩子寫字時(shí)的坐姿?，F(xiàn)在有很多的孩子寫字時(shí)坐姿不對(duì)，這其中當(dāng)然有家庭作業(yè)過(guò)多而容易使孩子疲勞的原因，另外也有孩子本身沒(méi)有養(yǎng)成良好的坐姿的原因。所以，作為家長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)經(jīng)常關(guān)注孩子寫字時(shí)的坐姿。

孩子字總是寫不好的原因

1、不能實(shí)際運(yùn)用。有的孩子在練字班寫的字非常好，常常獲得老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，甚至還能夠參加書法大賽獲得名次，然而，一到日常書寫，就完全變了一個(gè)人，這就是學(xué)習(xí)和運(yùn)用沒(méi)有進(jìn)行有效的鏈接。

2、孩子時(shí)間不夠。眾所周知，練字的實(shí)質(zhì)是一種習(xí)慣的養(yǎng)成，用大量重復(fù)的正確訓(xùn)練，去取代之前錯(cuò)誤的習(xí)慣，只有正確的習(xí)慣被訓(xùn)練的次數(shù)大于或者等于錯(cuò)誤的習(xí)慣時(shí)，才有可能成功取代錯(cuò)誤的習(xí)慣。

正因?yàn)槿绱耍氉中枰ㄙM(fèi)的時(shí)間往往是以年為單位的，動(dòng)輒三五年，往往還看不到一個(gè)想要的結(jié)果。

3、孩子練字的方法不對(duì)。雖然練字是一種重復(fù)訓(xùn)練，但是并不是機(jī)械的重復(fù)，特別是有些崇尚完美的人，常常將某一個(gè)字練習(xí)上千上萬(wàn)遍，只為做到與原字帖完全一樣，然后練習(xí)下一個(gè)字，如果時(shí)間足夠多，這樣做當(dāng)然是非常有效的，練習(xí)兩三百個(gè)字就會(huì)讓書寫產(chǎn)生蛻變。

所以，如果使用傳統(tǒng)的方法去練字，不僅見(jiàn)效慢，而且還相當(dāng)費(fèi)時(shí)間，所以，是時(shí)候改變一下練字的方法了。

孩子寫字規(guī)范的重要性

1、提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。孩子每天書寫規(guī)范的完成家庭作業(yè)，老師看到了，自然會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)，讓大家以孩子為模樣，鼓勵(lì)大家寫好字，孩子被表?yè)P(yáng)了，自信心也提高了，自然而然學(xué)習(xí)的積極性也就提高了。

2、影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)們應(yīng)該提醒孩子，字跡太潦草，當(dāng)心被扣分。一張考試卷中，字跡工整、卷面整潔的試卷，對(duì)于閱卷的老師來(lái)講是件非常舒服的事情。在語(yǔ)文考卷中，特別是在作文這塊內(nèi)容上，孩子寫出來(lái)的作文內(nèi)容不相上下，可遇到字跡潦草的，閱卷老師連看都不想先去看，直接來(lái)個(gè)中等偏下。