學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因

學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，既有學(xué)生本身的原因，也有來自其他外部條件的影響，這就需要家長正確的引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，才能有限抵制影響學(xué)習(xí)的不良誘惑。

學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因

一、自身原因。孩子本身天性好玩，缺乏毅力，如果沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏求知欲，很容易就會導(dǎo)致精神緊張，感到力不從心。對于缺乏自信的孩子，心理素質(zhì)較差，如果成績過低，就很容易讓他們感到自信心不足，成績持續(xù)下滑。

二、家庭原因。隨著社會的發(fā)展，競爭越來越激烈，父母對孩子的期望值也越來越偏高，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)過于嚴(yán)厲，原本孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊張了，但有些父母還會在孩子的課余時間，盲目地給孩子報各種補(bǔ)習(xí)班，造成孩子超負(fù)荷地學(xué)習(xí)。

有的家長則是過于寬松，放任不管，把精力都放在了賺錢上，并表現(xiàn)出輕視知識和學(xué)習(xí)的態(tài)度，家長的消極態(tài)度也會影響到孩子的學(xué)習(xí)積極性。

三、學(xué)校原因。學(xué)校過于注重升學(xué)率，仍然存在重智育輕其他的現(xiàn)象，學(xué)生課業(yè)繁多，為了能多教授知識，老師教學(xué)過程中重灌輸，輕互動，并在評價學(xué)生時過多地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績等，使學(xué)生覺得在學(xué)校里除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，感覺枯燥無味，從而厭煩學(xué)習(xí)。

四、社會原因。隨著自媒體的出現(xiàn)，大量的網(wǎng)紅、直播吸引了大量的未成年人的眼球，他們被這種“不讀書也能賺大錢”的思想所蒙蔽，使他們逐漸喪失了對學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)生不愛學(xué)習(xí)怎么教育和引導(dǎo)

1、與孩子一起探索正確的學(xué)習(xí)方法。想要提高學(xué)習(xí)的效率，那么孩子的學(xué)習(xí)方法就非常的重要，使用錯誤的學(xué)習(xí)方法會讓孩子付出的努力得不到回報，并且很容易讓孩子感到挫敗和無力，無論怎么努力都學(xué)不好，久而久之就會讓孩子覺得學(xué)習(xí)沒樂趣，喪失學(xué)習(xí)的動力。

而不同孩子都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，家長們平時可以多和孩子溝通一下，看孩子最近在學(xué)習(xí)上會遇到哪些困難，并且與孩子一起尋找更合適的學(xué)習(xí)方法，并且培養(yǎng)好孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升孩子的學(xué)習(xí)效率。

2、增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信心。隨著孩子年齡的不斷成長，自主學(xué)習(xí)就變得越來越重要，而老師家長的作用就只能起到引導(dǎo)的作用。因此，在學(xué)習(xí)上擁有自信心就是非常關(guān)鍵的一點，這樣會給孩子心理上形成良好的激勵機(jī)制，讓孩子擁有更多自主學(xué)習(xí)的動力，而不用家長們時時刻刻的去督促。

家長們平時可以多和孩子一起分享自己的學(xué)習(xí)成果，讓孩子學(xué)會從中總結(jié)和深化了解，并且給予一定的贊賞和鼓勵，這樣能夠提升孩子在學(xué)習(xí)上的成就感，提升他們的學(xué)習(xí)動力。

3、豐富課余生活，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，“家庭到學(xué)?！眱牲c一線的生活枯燥乏味，限制了孩子的視野和思考。因此，咱們家長要根據(jù)孩子好奇、好動、好思考等特點，多為孩子組織豐富多彩的課余活動，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。

如何才能提高孩子學(xué)習(xí)的積極性

1、幫助孩子明確目標(biāo)，并學(xué)會承擔(dān)后果。如果家長一味逼孩子學(xué)習(xí)，卻不告訴孩子學(xué)習(xí)是為了什么，孩子的學(xué)習(xí)是盲目的、沒有目標(biāo)，那他也會感覺到茫然，做事缺乏動力?？膳c孩子一起制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，或為孩子樹立一個榜樣、典型，激發(fā)他的進(jìn)取心，如果未能完成，父母也讓他自己承受后果。

2、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃，擺脫懶散的毛病?！敖袢帐拢袢债叀?，懶惰是一種習(xí)慣，當(dāng)他嘗到了及時完成學(xué)習(xí)事項所獲得的成就感后，他就會變得越來越積極。建議父母與孩子協(xié)商一個合理的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子清楚自己一天所要完成的事，并幫孩子把握住注意力集中時間，逐漸擺脫懶散的毛病。

3、調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。對孩子來說，玩是天性，可學(xué)習(xí)卻是枯燥乏味的事，這也使得他們很難坐得住。建議父母豐富孩子的學(xué)習(xí)方式，盡量以一種游戲的方式進(jìn)行，可與孩子進(jìn)行比賽，比比誰背得快、比比誰對得多、比比誰先做完，并設(shè)立獎懲措施，充分調(diào)動起孩子的學(xué)習(xí)積極性。