初中生不會寫作文怎么辦

家長們要知道：想要孩子有一個好的成績，就必須保持三大主科不偏科，特別是語文成績，而想要語文成績好，就必須要抓住作文這一大項，因為在一張語文試卷上，作文幾乎占三分之一的分數(shù)，所以必須要會寫作文。那么，初中生不會寫作文，怎么引導呢？

初中生不會寫作文怎么辦

一、多讀書、讀短書、讀好書。孩子上了初中以后，學習任務繁重，時間有限，沒有大把的時間去讀那些經(jīng)典長篇名著。這個時候家長們就應該主動給孩子準備一些讀物，側(cè)重短片的散文、詩歌和小說。讓孩子每天讀上一兩篇，貴在堅持，時間久了，那些優(yōu)美的詞句自然就印在孩子的頭腦中了，同時又能開拓孩子的視野和思想。堅持閱讀，孩子寫作水平定然提高。

二、多摘抄、多朗讀、多背誦。督促孩子在每天讀文章的時候，要把自己認為優(yōu)美的語句摘抄下來，并且勤讀、勤背，寫作的時候自然而然的就能寫出來了。家長也可以主動給孩子做一些摘抄，或者收集一些優(yōu)美詞句，供孩子朗讀背誦，這樣也可以給孩子省出時間。

另外引導孩子寫一些讀后感也很好，讀后感既能鍛煉孩子的理解能力，又能提升孩子的寫作表達能力，是積累與應用的有效結(jié)合。我前幾天的文章也分享了一些優(yōu)美詞句，家長們可以直接拿給孩子背誦，省得到處自己去收集資料了。

三、學會謀篇布局。中學作文的布局謀篇其實不難，開篇點題，中間緊緊圍繞主題，結(jié)尾畫龍點睛，相信孩子們都知道這個套路。但是大多數(shù)不會寫作文的孩子都有一個共同的特點，就是不愛讀書，不愛讀書就導致對優(yōu)美詞句的積累非常欠缺。

俗話說“巧婦難為無米之炊”，學生頭腦中沒有素材，沒有積累，寫作的時候只能干著急沒辦法。即使把文章架構(gòu)想好了，卻沒有骨肉填充進去。

四、養(yǎng)成日記好習慣。要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認真寫日記的好習慣，可以不是每天寫，但是寫的時候一定要認真對待，結(jié)合平時閱讀背誦的優(yōu)美詞句，日積月累，孩子自然就能提筆成章了。

初中生寫作文困難的原因

1、思維邏輯不夠清晰。學習語文中，寫作永遠都是學生最擔心的，因為寫作文需要學生有清晰的思路，而且在考試的時候是有時間限制的，如果學生在考試的時候一直都沒有清晰的思路，作文想得高分還是非常困難的，所以在寫作文的時候?qū)W生一定要保持好清晰的思維邏輯，這個對寫作還是挺重要的。

2、平時疏于練習。學生寫作困難和平時的練習頻率有著直接的關(guān)系，因為有一句話說得好“熟能生巧，巧能生妙”，只要你平時勤加練習，對后期寫作是有幫助的。

3、老師或家長指導不當。有的學生之所以不會寫作文，或者是作文寫得不好和家長老師的指導也是有很大關(guān)系的，尤其是在小時候的指導對學生是最重要的，所以在小的時候?qū)懽魑牡闹笇W生的寫作水平影響還是挺大的，所以老師與家長一定做到因材施教，不是每個孩子都適應同一種寫作模式。

4、沒有經(jīng)常看書的習慣。之所以學生的寫作能力差，或者是腦子里面沒有思路，和學生平時的學習習慣也是有很大關(guān)系的，尤其是平時不怎么看書的學生，在寫作方面肯定是有一些欠缺的，所以學生有看課外書的習慣還是挺重要的。

初中生想要提升作文成績，應掌握哪些技巧

熟讀寫作要求。在考試的時候，學生千萬要注意，寫作的要求是什么，因為只有好好的了解要求，才會知道的接下來怎么寫，才會知道大概的方向，所以寫作的要求就是寫作文的一個開端，也是一個引入。

抓住中心思想。在寫作之前學生不光是要看要求，還要給自己制定寫作的大概方面，與中心思想，只有這樣學生才可以更清晰的往下寫，才可以把作文寫好，寫通順，寫的有連貫性，這樣才有機會得到高分。