一年級(jí)小孩總是記不住怎么辦

很多孩子進(jìn)入一年級(jí)后，面對(duì)拼音和生字詞，總是背著忘著，如何幫助孩子學(xué)快速記憶生字，擴(kuò)大詞匯量是關(guān)鍵，對(duì)孩子語(yǔ)言表達(dá)和其他功課的學(xué)習(xí)都有幫助。現(xiàn)在，分享一些教孩子記憶的方法給大家，希望能夠幫助到各位家長(zhǎng)們。

一年級(jí)小孩總是記不住怎么辦

1、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。對(duì)于孩子記不住學(xué)過(guò)的東西的問(wèn)題，家長(zhǎng)首先需要做的就是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也就是說(shuō)，孩子每天放學(xué)回家后，家長(zhǎng)要督促其把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容都復(fù)習(xí)鞏固一遍。

當(dāng)然，家長(zhǎng)最好能陪著孩子一起翻閱教科書(shū)，幫助孩子把重要的知識(shí)點(diǎn)重新梳理一遍，并把老師要求熟記的內(nèi)容都背下來(lái)

2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成分散復(fù)習(xí)的習(xí)慣。一年級(jí)孩子的記憶力非常好，通常能快速記住新學(xué)的內(nèi)容，但是，記得快忘得也快。為了避免孩子把學(xué)過(guò)的東西再忘掉，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成分散復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也就是說(shuō)，家長(zhǎng)要督促孩子不定期地復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

3、提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容。很多學(xué)生認(rèn)為，只要上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，把老師講過(guò)的話(huà)聽(tīng)明白了，就算是徹底掌握了知識(shí)點(diǎn)，事實(shí)上，上課上的聽(tīng)懂并不是等于掌握，只是單純的理解了字面上的意思，而不等同于把知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)徹底掌握，能夠靈活自如的運(yùn)用。

一年級(jí)孩子記不住生字的原因

1、在學(xué)習(xí)生字時(shí)，孩子的專(zhuān)注度不夠高。一年級(jí)孩子正是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，如果孩子在學(xué)齡前或者是一年級(jí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)導(dǎo)致孩子在老師上課時(shí)東張西望，三心二意。還是不夠?qū)Ｐ模?dāng)然不知道老師講的什么，說(shuō)的什么，也不太愛(ài)看黑板，就會(huì)忽略很多有關(guān)生字的關(guān)鍵的東西。

2、記憶方法有錯(cuò)。有的孩子看起來(lái)非常認(rèn)真，也記得很辛苦，但是卻總是記不住，那可能是因?yàn)樗麄儧](méi)有找到適合自己的記憶方法，不知道怎樣來(lái)記憶生字。

3、課后花的時(shí)間與精力比較少。學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，即使是快樂(lè)學(xué)習(xí)也得有時(shí)間和精力的保證。如果還孩子上課沒(méi)怎么聽(tīng)課，老師講的什么不知所云，課后也沒(méi)有抓緊時(shí)間去復(fù)習(xí)功課，孩子哪里來(lái)的時(shí)間和精力來(lái)記住生字呢？

一年級(jí)小孩拼音差怎么辦

1、讀音要到位。讀拼音和讀英語(yǔ)字母一樣，讀音要到位，在學(xué)習(xí)的時(shí)候需要有一些有趣的兒歌幫孩子正音，最好能幫助孩子理解聲母、單韻母和復(fù)韻母發(fā)音的方法。小朋友很容易在掌握以后，貪讀得快，往往忽視把每個(gè)音讀到位，所以家長(zhǎng)要特別注意這一點(diǎn)。

2、邊做游戲邊學(xué)。孩子們都很喜歡做游戲，所以家長(zhǎng)可以利用小游戲，讓孩子讓他們邊玩邊學(xué)，使枯燥的教學(xué)變的生動(dòng)有趣。這樣不僅能吸引孩子們的興趣，還能加深學(xué)習(xí)印象。

比如“打撲克”：和孩子各拿一把拼音卡片，互相出卡出并認(rèn)讀，或者你出聲母，我出韻母，組合起來(lái)，能拼出什么?如果孩子回答正確，可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。