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小孩不喜歡語(yǔ)文做家長(zhǎng)該怎么辦

時(shí)間:2023-03-28 09:08類型:語(yǔ)文閱讀數(shù):2010

很多家長(zhǎng)都疑惑:在應(yīng)試教育的今天,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)顯得特別的重要,但是自己的孩子卻不喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。其實(shí)孩子不喜歡語(yǔ)文,主要就是沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,所以家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,幫助孩子找到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。

小孩不喜歡語(yǔ)文做家長(zhǎng)該怎么辦

1、求助語(yǔ)文老師,請(qǐng)語(yǔ)文老師對(duì)孩子給予具體的幾次指導(dǎo),跟孩子談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的重要性,指導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法,提高學(xué)習(xí)效率。

2、重復(fù)抄寫、朗讀、背誦等是一切語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本方法和過(guò)程,是必不可少的功夫。對(duì)抗遺忘唯一有效的方法,就是間隔復(fù)習(xí)和重復(fù)記憶,家長(zhǎng)必須嚴(yán)格督促和引導(dǎo)孩子認(rèn)真完成語(yǔ)文作業(yè)。

3、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心之一是閱讀,語(yǔ)文課本上的經(jīng)典篇目需要精讀,有些要求背誦;還有拓展閱讀的任務(wù)是泛讀,大致理解就可以了。另外,要建設(shè)家庭圖書館,家長(zhǎng)也要多讀書,引導(dǎo)孩子大量閱讀課外書,北大、清華學(xué)生在小學(xué)階段的課外閱讀量是同級(jí)同學(xué)平均閱讀量的四倍以上。他們利用平時(shí)空閑,主要是在節(jié)假日大量閱讀。

孩子愛(ài)上閱讀的前提是家長(zhǎng)熱愛(ài)閱讀,家里有濃厚的閱讀氛圍,家長(zhǎng)主動(dòng)讀書,也和孩子交流閱讀的收獲。

4、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的另一個(gè)核心是寫作,語(yǔ)文課雖然有作文,但一周頂多寫一篇,這個(gè)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。日記不是語(yǔ)文課的硬性任務(wù),所以需要家長(zhǎng)來(lái)鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子寫日記。閱讀過(guò)程中的摘抄筆記、讀后感、隨筆等,都是極好的寫作練習(xí)。

不要求寫太長(zhǎng),寫得有多好,只要每天堅(jiān)持寫一篇100字以內(nèi)的日志就可以,要給予獎(jiǎng)勵(lì),增加作文的訓(xùn)練強(qiáng)度,得到針對(duì)性的個(gè)體指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子多讀多寫,積極投稿,發(fā)表文章,逐步積累,提高興趣。

不喜歡學(xué)語(yǔ)文的主要原因

多遍背誦課文、抄寫課文、字詞等作業(yè)枯燥無(wú)聊。背誦課文不僅費(fèi)時(shí)間,而且背會(huì)的很快又忘記,測(cè)驗(yàn)的時(shí)候想不起來(lái),或者張冠李戴;考查記憶的題目丟分太多,挫折感很強(qiáng),逐漸就失去了興趣。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)積累閱讀的過(guò)程,提高語(yǔ)文成績(jī)往往靠平時(shí)長(zhǎng)期努力,積累閱讀,所以不同于其他學(xué)科,提高成績(jī)見(jiàn)效快,學(xué)生容易疲軟。

閱讀理解和作文有困難,得不到有效的指導(dǎo)、訓(xùn)練。不能適應(yīng)老師的教學(xué)方式和課堂安排,或者不喜歡老師,有消極情緒,不主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),甚至對(duì)抗老師,故意搗蛋;沒(méi)有養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本習(xí)慣(預(yù)習(xí)、誦讀、閱讀等);懶惰,學(xué)習(xí)執(zhí)行力很差。

如何培養(yǎng)孩子愛(ài)上語(yǔ)文

提前預(yù)習(xí)。孩子在語(yǔ)文方面比較薄弱,在課上不能和老師及時(shí)的互動(dòng),甚至聽(tīng)不懂老師所講的課,覺(jué)得語(yǔ)文實(shí)在是太難了,從而覺(jué)得自己就是學(xué)不好語(yǔ)文,怎樣做都不行。如果是這種情況,一定要讓孩子提前做好預(yù)習(xí),把課文進(jìn)行課前預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)生字詞、了解課文大意、明確中心思想并獲得啟示。

充分的預(yù)習(xí)會(huì)讓孩子建立自信心,課上能跟住老師的思路,能積極地學(xué)語(yǔ)文,甚至上課能發(fā)言了,愿意與他人交流了,這些都是一個(gè)良好的開端,建立在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)之上。

克服懶惰。語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要多讀書、勤積累、常練筆、會(huì)輸出……有一句話是“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,書能打開我們的視野,體驗(yàn)不同的人生,那么想把語(yǔ)文學(xué)好,我們一定要把閱讀做好,在平時(shí)孩子們應(yīng)該多讀一些書。

在讀書中讓孩子養(yǎng)成積累好詞、好句、寫作的好方法,并養(yǎng)成記日記的習(xí)慣,把自己的生活和學(xué)習(xí)感受記錄下來(lái);讀再多的書是要去用的,把孩子的感受,學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活中去,這樣孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)才有存在感。