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孩子語文不好怎么補(bǔ)救

時(shí)間:2023-03-30 11:16類型:語文閱讀數(shù):1480

語文作為三大主科之一,在孩子的學(xué)習(xí)生涯中是不可能缺失的,所以如果孩子的語文不好,家長一定要重視孩子語文的學(xué)習(xí),引導(dǎo)孩子提高自己的語文成績。其實(shí)語文的學(xué)習(xí)是一件很簡單的事情,有興趣才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

孩子語文不好怎么補(bǔ)救

1、先去找孩子的優(yōu)點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)和語文學(xué)科相結(jié)合。在家長的眼里,很多語文成績不好的同學(xué),是沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的。所有的學(xué)習(xí)問題,都直接反映出家長的教育理念,完全地否定孩子,看不到孩子身上的閃光點(diǎn)。

語文學(xué)習(xí)的問題,很可能并不是學(xué)習(xí)能力,有的只是習(xí)慣,或者是孩子發(fā)展到某個(gè)階段,他必然會(huì)出現(xiàn)的一些正常的學(xué)習(xí)問題。家長需要做的就是去發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn),并幫助孩子解決這些學(xué)習(xí)的問題,比如不會(huì)寫作文、背誦能力差等等。

2、家長幫助孩子做好小事,從基礎(chǔ)補(bǔ)起。家長幫助孩子做好小事,說明在語文學(xué)習(xí)的過程中,家長是位有心人,了解了孩子的學(xué)習(xí)情況和能力。為什么孩子的語文成績不好,家長就放棄了呢?這里的放棄并不是不管孩子的學(xué)習(xí),而是家長仍然在為孩子的學(xué)習(xí)成績而焦慮,卻在沒有了解孩子的學(xué)習(xí)情況下就盲目去報(bào)班了。

導(dǎo)致孩子雖然一直沉浸在一個(gè)學(xué)習(xí)過程中,但是沒有任何進(jìn)步。這對孩子的學(xué)習(xí)信心也是打擊得比較大的,只有我們家長,真正去幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信,才能從小事做起,把基礎(chǔ)補(bǔ)好。

3、孩子的進(jìn)步,取決于他對語文學(xué)習(xí)的態(tài)度。有的孩子他們的學(xué)習(xí)能力是天賦異稟,這是家長沒有辦法來安排的。但是對于大部分孩子來說,任何語文學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,都取決于孩子對語文學(xué)習(xí)的態(tài)度。也就是語文成績差的學(xué)生,對語文學(xué)習(xí)也應(yīng)該是主動(dòng)適應(yīng)的。

家長不能強(qiáng)迫孩子來學(xué)習(xí),這是家長的一廂情愿。而這種家長式學(xué)習(xí)態(tài)度,是很難達(dá)到家長的要求水平的。家長只有端正好孩子對語文學(xué)習(xí)的態(tài)度,循循善誘,才能幫助孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子語文不好的原因

1、基礎(chǔ)知識薄弱。這是語文成績差的孩子的通病,語文基礎(chǔ)知識薄弱。老是做一些難題,認(rèn)為做基礎(chǔ)題沒用,但其實(shí),基礎(chǔ)知識沒有掌握,一切都是空談。

2、不重視閱讀。蘇霍姆林斯基曾說:一個(gè)不愛閱讀的孩子,就是潛在的差生。要知道,學(xué)好語文最基本的方式就是閱讀,閱讀就是影響孩子語文成績的關(guān)鍵點(diǎn),想要提升孩子的成績,一定要從閱讀開始。

3、不勤于動(dòng)筆。俗話說:好記性不如爛筆頭。記性再好,也不如用筆經(jīng)常去記記,因?yàn)槿说挠洃浭怯邢薜模阌浀臇|西越多,前面的東西就會(huì)忘記得越快,如果用筆記下來,那就永遠(yuǎn)存在,想用的時(shí)候,就十分方便。

4、不積累素材。俗話說:知識在于積累。對于語文來說,如果沒有好的知識積累,就很難提升其閱讀理解能力以及寫作能力,平時(shí)素材積累的少了,課外知識薄弱,寫作文就會(huì)一片空白。

5、答題不規(guī)范??荚嚧痤}規(guī)范對于分?jǐn)?shù)影響是很關(guān)鍵的,影響答案的正確性和正確率。很多孩子明明答案是正確的,卻沒有拿到滿分,是因?yàn)楹雎粤舜痤}的規(guī)范性,答題不規(guī)范,會(huì)直接造成非智力因素造成的考試失分。

如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣

走出家門,感受生活。語文的學(xué)習(xí)從來就不是在教室里和家里可以完成的學(xué)科。家長要有大語文意識,要帶孩子去旅游,去觀察社會(huì),觀察生活,觀察自然。江邊漲水,玉米成熟,水果生長,菜地里的變化,路邊的流浪貓,可愛的小白兔,荷花亭亭玉立……都是我們觀察的對象。

創(chuàng)設(shè)和諧的家庭環(huán)境。孩子的成長離不開環(huán)境,和諧的家庭環(huán)境有助于孩子的學(xué)習(xí),有助于孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。孩子帶著愉快的心情去學(xué)習(xí),會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。