孩子語(yǔ)文學(xué)不好怎么辦

語(yǔ)文是孩子非常重要的一門學(xué)習(xí)，更是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。很多剛從幼兒園升入一年級(jí)的孩子會(huì)面臨一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是在這個(gè)時(shí)候，孩子開(kāi)始語(yǔ)文的正式學(xué)習(xí)。但是因?yàn)楹⒆拥倪m應(yīng)能力有限，孩子不能及時(shí)跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，會(huì)導(dǎo)致孩子的語(yǔ)文考試出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象。

孩子語(yǔ)文學(xué)不好怎么辦

1、引導(dǎo)孩子學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。很多學(xué)生都不知道語(yǔ)文具體的知識(shí)點(diǎn)是什么，每次考試一頭霧水，做題全靠蒙。語(yǔ)文答題也有套路，詩(shī)詞鑒賞的表達(dá)方式、閱讀理解的答題技巧、作文的寫作結(jié)構(gòu)等等，都是必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。老師把這些基礎(chǔ)知識(shí)融匯在平時(shí)的課堂中，學(xué)生一定要認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記。

2、寫生詞。每篇課文都有一些要求會(huì)寫的生字和詞語(yǔ)。但是從學(xué)新課到復(fù)習(xí)，很多孩子都沒(méi)辦法寫全對(duì)。漢字的特點(diǎn)就是：看到都認(rèn)識(shí)，可是讓寫，就寫不出來(lái)。

要怎么記住這些生字呢？讓孩子每天寫10分鐘，把學(xué)過(guò)的字詞抄寫一遍。雖然只寫一遍，但是一定要認(rèn)真寫，既練了字，又鞏固了記憶，一舉兩得。

3、多背誦。背誦經(jīng)典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言素養(yǎng)基本功之一。閱讀背誦是孩子們的“童子功”，讓他們走向閱讀的海闊天空，讓他們?cè)跁信c歷史對(duì)話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)。

一年級(jí)孩子語(yǔ)文考試不及格怎么辦

1、穩(wěn)固孩子的基礎(chǔ)知識(shí)。小學(xué)語(yǔ)文，最重要的是掌握基本的一些東西，高樓是由一塊塊的磚搭建起來(lái)的，想要學(xué)好語(yǔ)文，就應(yīng)該好好的掌握字的讀音，書寫和意義，這一些最基礎(chǔ)的東西。這需要多加練習(xí)，多讀，多背，多聽(tīng)。反復(fù)的訓(xùn)練，訓(xùn)練多了以后，這些字的意思，寫法和讀音，就能夠很好地掌握了。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)好壞并不很重要，重要的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，一年級(jí)的時(shí)候一定不要為了追求分?jǐn)?shù)，給孩子太多壓力，讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是一份工作，把孩子的興趣弄沒(méi)了。

3、鍛煉孩子多讀好文章的習(xí)慣。俗話說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，這就要求作為家長(zhǎng)的你們能夠每天抽出時(shí)間來(lái)陪同孩子一起欣賞一些美文，陪她一起讀，讓您的孩子讀后說(shuō)說(shuō)這篇文章的觀后感，然后你在旁邊加以引導(dǎo)。

4、引導(dǎo)孩子多閱讀課外讀物。語(yǔ)文要想學(xué)習(xí)好，一定要不能只拘泥于課本的那點(diǎn)知識(shí)，課本的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，多閱讀課外讀物，掌握更多的知識(shí)。

5、耐心陪伴孩子。進(jìn)入小學(xué)以后，孩子作業(yè)多了，學(xué)業(yè)壓力大了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的情緒也會(huì)發(fā)生變化。變得容易發(fā)脾氣，愛(ài)哭，敏感等等。這些變化，其實(shí)是孩子入學(xué)以后的一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)最需要做的是體會(huì)孩子的焦慮，關(guān)心孩子，而不是謾罵打擊。

影響孩子語(yǔ)文成績(jī)的幾個(gè)要素

1、拼音。漢語(yǔ)拼音孩子從上小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)，可是到了初三還有孩子，聲母韻母不會(huì)拼，不會(huì)寫，聲調(diào)位置標(biāo)不對(duì)。畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)很重，如果到了初三拼音還不會(huì)，就很難再趕得上，對(duì)中考成績(jī)會(huì)有一定的影響。

2、作文。如果到了初三，孩子的作文還寫不出幾個(gè)字來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)提升是很困難的。如果孩子不會(huì)寫作文，一定要鼓勵(lì)他多看課外書，擴(kuò)大知識(shí)面。現(xiàn)在由于教育的功利性，凡是和考試無(wú)關(guān)的都不讓學(xué)生看，我覺(jué)得這樣不好。

3、書寫。漢字的書寫要從小就開(kāi)始練，如果孩子語(yǔ)文成績(jī)不理想一定和寫字有關(guān)系，字寫得好的學(xué)生文科成績(jī)一般都不會(huì)太差。見(jiàn)過(guò)太多學(xué)生因?yàn)闀鴮懹绊懥顺煽?jī)，所以家長(zhǎng)一定從小就開(kāi)始重視孩子的書寫，不能等長(zhǎng)大了再學(xué)，那就很困難了。