小孩數(shù)學(xué)特別差怎么辦
數(shù)學(xué)是孩子學(xué)習(xí)過程中必學(xué)的一門科目,在今后的中考和高考中也占據(jù)著非常重要的地位,所以家長發(fā)現(xiàn)自家孩子數(shù)學(xué)成績不好時(shí),一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?,多多引?dǎo),幫助孩子打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
小孩數(shù)學(xué)特別差怎么辦
1、提高基礎(chǔ)知識。很多孩子數(shù)學(xué)不好,往往是因?yàn)榛A(chǔ)掌握的太差了。數(shù)學(xué)若是基礎(chǔ)掌握的不牢固,那在做一些數(shù)學(xué)題的時(shí)候,就沒法做到靈活運(yùn)用。
因?yàn)閿?shù)學(xué)很多基礎(chǔ)的東西往往是一些公式、定理等,這些看似容易的東西,真正運(yùn)用起來,可能會運(yùn)用到比較復(fù)雜的問題上面,要是基礎(chǔ)不好,那計(jì)算就會出現(xiàn)各種錯(cuò)誤。
2、掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。若想數(shù)學(xué)成績得到提高,那方法就顯得特別重要。其實(shí)不管是學(xué)習(xí)什么,只要是掌握了好方法,學(xué)習(xí)就會容易很多。家長可以根據(jù)孩子的個(gè)性,看看適合什么樣的學(xué)習(xí)方法,只要方法得當(dāng),那數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就會很容易。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。在讀題的過程中,養(yǎng)成邊讀題邊勾畫的習(xí)慣。最好是不同類型的重要字眼,用不同類型的標(biāo)記方式(比如直線和曲線)。這樣在做題過程中可以減少審題方面的遺漏。家長可以檢查孩子平時(shí)做題時(shí)是否養(yǎng)成了這種習(xí)慣,如果沒有,需要提醒。
讓孩子在平時(shí)做作業(yè)時(shí)就養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,尤其是一套類似考試試卷的作業(yè)題,從頭捋一遍自己寫上的答案,查看有沒有之前寫錯(cuò)但是沒有意識到的地方。此外,選擇題也要檢查一下自己打鉤、畫圈的選項(xiàng)和自己最終寫上的是不是一致。
4、講解錯(cuò)題,深刻記憶。讓孩子把做過的題講出來,這么做有兩方面好處,一方面是能培養(yǎng)他的成就感,數(shù)學(xué)差的孩子缺的就是成就感和認(rèn)同感,通過讓他刷題并且用自己的語言去講題,能培養(yǎng)他的自信心。
另一方面,也可以加強(qiáng)孩子對知識的理解,在講解的過程中查缺補(bǔ)漏,看看自己哪方面的知識還是不牢固。然后用剩余時(shí)間繼續(xù)加強(qiáng)鞏固,做到深刻記憶。
小孩數(shù)學(xué)特別差的原因
1、對數(shù)學(xué)沒興趣。有的學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中,因?yàn)樽铋_始沒怎么學(xué)懂,導(dǎo)致后面對數(shù)學(xué)越來越討厭,學(xué)習(xí)興趣逐漸下降。這樣就進(jìn)入到一個(gè)惡性循環(huán),越?jīng)]興趣數(shù)學(xué)成績越差,成績越差導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣更低,所以最終就很容易發(fā)生數(shù)學(xué)偏科現(xiàn)象。
2、邊做題,邊看資料。做到某個(gè)題的時(shí)候,公式突然記不起來了,忘記了某個(gè)步驟,于是就去翻書,找資料,最后雖然做出來了,但這個(gè)開卷考試有什么區(qū)別,時(shí)間長了還是記不住。
3、不審題,急于下手。有的人為了快,拿起筆不看題就開始干起來,結(jié)果本來稍微思考一下就能拿滿分的題目,漏洞百出,不應(yīng)該的失分一堆。
如何激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣
1、讓孩子教家長學(xué)。只有孩子能夠教別人,才說明對這個(gè)知識點(diǎn)是真的掌握了。研究表明,通過聽講學(xué)習(xí)兩周后還能記住的內(nèi)容只有百分之五,而教別人則可以記住百分之九十。
而且家長教導(dǎo)的模式,畢竟放在當(dāng)下的社會稍顯落后,而孩子在教導(dǎo)過程中,家長也可以體會到什么樣的教導(dǎo)方式才是適合孩子的。
2、讓孩子在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)中很大一部分失分的原因都是運(yùn)算導(dǎo)致的,而要提高孩子的運(yùn)算能力,家長就可以通過游戲的方法,比如玩撲克牌。撲克牌上的數(shù)字就可以進(jìn)行計(jì)算,可以相加也可以相乘。
在家長擺好牌的情況下,當(dāng)家長抽出一張牌時(shí),孩子就要找出和家長口令相符合的牌,如家長抽到的牌是6,口令為相加,孩子就要找出5和1或者2和4等。在多次的練習(xí)下,孩子的運(yùn)算能力就會得到明顯提高。
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