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初中小孩上課不專心容易走神是什么原因

時間:2023-04-04 08:52類型:初中閱讀數(shù):2257

孩子出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是常有的事,這部分孩子大多沒意識到學(xué)習(xí)的重要性,所以才會不專心。那么,家長糾正孩子的不良習(xí)慣時,一定要有耐心,給孩子一段時間適應(yīng)。只要我們耐心堅持,相信孩子會進步的,也會把不良習(xí)慣徹底改掉。

初中小孩上課不專心容易走神是什么原因

1、缺乏興趣。興趣是最好的老師,如果孩子對所學(xué)習(xí)的知識沒興趣的話,學(xué)一小會就不耐煩了。就像我們成年人一樣,只不過我們會有意識的控制自己來硬著頭皮學(xué),孩子們年齡小還不能控制自己的意志,如果課堂內(nèi)容乏味就很容易走神。

所以,重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的興趣,用真正掌握了的東西,聯(lián)系實際去使用,就會獲得一種力量,也就是知識的力量。如果僅僅是背誦,死記硬背,那肯定會覺得枯燥無味的。

2、討厭老師。有的孩子因為受到老師批評,逆反心理導(dǎo)致孩子討厭老師,進而通過上課開小差,甚至是搗亂來表達心中對老師的不滿情緒。所以,需要主動改善人際關(guān)系。例如,主動向老師請教,主動跟同學(xué)交流,多參加一些集體活動,幫助他樹立人生理想與目標(biāo)。

3、聽不懂。孩子上課時出現(xiàn)走神現(xiàn)象,有可能是聽不懂。聽不懂一般分為兩種情況,一種是學(xué)生跟不上老師講課的節(jié)奏。這種情況,家長可以幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,提前了解老師課堂要講的知識,標(biāo)注出重難點,這樣上課聽不懂的地方就很少。

另一種是老師課程目標(biāo)難度偏高,超過了學(xué)生的接受程度。這種情況,需要家長及時跟老師溝通。

4、有情緒。有些孩子上課可能會帶著不好的情緒,比如早上在家里發(fā)生了不愉快的事情,可能這一天聽課都會精神不集中。為了避免不好的情緒影響到孩子上課時的專注力,家長盡量在一天開始時,給孩子一個好的心情。

發(fā)現(xiàn)孩子上課注意力不能集中,該如何調(diào)整呢

1、培養(yǎng)興趣。解決孩子上課走神,首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時應(yīng)用到實際生活中,讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的,通過知識的運用過程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、培養(yǎng)孩子的自制力。家長在日常生活中,要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力,使注意力服從于活動的目的和任務(wù)。可以讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事入手,如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等,來培養(yǎng)孩子的自制力。

比如從開始的十分鐘,慢慢過渡到四十分鐘,也就是一節(jié)課。要循序漸進,一次增加五分鐘,心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點,完成固定的任務(wù),以便形成一種心理活動的定向。

3、注意勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)是腦力勞動,大腦要消耗大量的氧。因此,家長要合理安排孩子的作息時間,控制看電視和玩電子游戲的時間,保證孩子充足的睡眠,養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣,孩子才能有充足的精力專心聽課。

4、和老師溝通。孩子上課走神,請老師幫忙配合效果應(yīng)該是最好的。家長要耐心和老師交流、溝通,請老師幫忙,課堂上如發(fā)現(xiàn)孩子走神能及時提醒,或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務(wù),幫孩子盡快把心收回來。

初中生上課注意力不集中,危害有哪些

危害一:學(xué)校紀(jì)律難約束。孩子會因缺乏自我抑制能力,各種行為問題逐漸增加,語言和行為具有沖動性。當(dāng)受到壓力時,會更無法掌控抑制能力,過動行為更加嚴(yán)重。課時小動作多,易導(dǎo)致課堂上違規(guī)、違紀(jì)等情形,有曠課,逃學(xué)的傾向。

危害二:學(xué)習(xí)成績差。注意力集中時間段,容易分心散漫?;卮饐栴}變得不切實際,無法形容事情的來龍去脈。由于課業(yè)內(nèi)容已提高至相當(dāng)?shù)乃剑瑹o法跟上學(xué)習(xí)進度,成績逐漸下滑;上課難以集中注意力,對授課內(nèi)容一知半解。作業(yè)拖沓、學(xué)習(xí)時易走神、發(fā)呆、被無關(guān)事情吸引,導(dǎo)致學(xué)習(xí)費時、效率低下。