高三成績(jī)不穩(wěn)定正常嗎

孩子已經(jīng)讀高三了，馬上會(huì)面臨高考，高考的重要性相信大家都知道，對(duì)于高考，孩子和家長(zhǎng)們的壓力肯定會(huì)特別的大，但是我們還是要盡量放平心態(tài)，在高三階段里讓孩子踏實(shí)學(xué)習(xí)，勇往直前。

高三成績(jī)不穩(wěn)定正常嗎

高三大考成績(jī)起伏，不太正常，只能說明一個(gè)問題，也就是基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力不夠扎實(shí)，存在較多漏洞。正確應(yīng)對(duì)的具體措施，主要是以下幾個(gè)方面：

1、制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)規(guī)劃

有的放矢、對(duì)癥下藥。高一高二基本已經(jīng)把高中的文化課學(xué)習(xí)結(jié)束，高三的主要任務(wù)就是全面復(fù)習(xí)和整體提高！各科教師都有自己科目的具體復(fù)習(xí)計(jì)劃，但是這個(gè)計(jì)劃是針對(duì)全班所有學(xué)生的，具有統(tǒng)一性，不會(huì)針對(duì)具體學(xué)生。最了解自己的只有自己，通過有效的學(xué)情分析，做到知己知彼，才能做好有的放矢、對(duì)癥下藥的個(gè)人復(fù)習(xí)規(guī)劃，這也是成績(jī)穩(wěn)步提升的前提和基礎(chǔ)。

2、找到適合自己的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法

告訴孩子，要注重效率和平衡。高三學(xué)生一屆連著一屆，有效的學(xué)習(xí)方法猶如汪洋大海，實(shí)在是太多了！但是每個(gè)孩子的學(xué)情都不盡相同，別人無論多好的學(xué)法，也不一定適應(yīng)自己，因而適合自己的學(xué)法才是最好的。在找尋適合自己的學(xué)法時(shí)，要特別注意處理好三對(duì)關(guān)系：時(shí)間與效率的關(guān)系，部分與整體的關(guān)系，學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。只有具備高效率、全面發(fā)展、勞逸結(jié)合的學(xué)法，才是好學(xué)法！

高三成績(jī)不穩(wěn)定的原因

1、高三生應(yīng)試狀態(tài)不穩(wěn)定

考試很看重當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，如果某次考試狀態(tài)不好，例如考試前一段時(shí)間壓力大、情緒波動(dòng)，又或者說身體狀況不好，例如感冒、痛經(jīng)之類的，在這樣的情況下，就容易出現(xiàn)考試成績(jī)不理想?！　?/p>

2、知識(shí)點(diǎn)、題型方面的原因

基本上每個(gè)高三生都有自己不擅長(zhǎng)的地方，即便是擅長(zhǎng)的科目，也有比較薄弱的知識(shí)板塊。如果某次考試剛好考察到的是，高三生不擅長(zhǎng)的知識(shí)板塊，可能成績(jī)會(huì)不理想。就算是知識(shí)點(diǎn)都很熟悉了，也要看題型?？荚嚨念}型和平時(shí)練習(xí)的題型是有差別的，平時(shí)練習(xí)的題型一般趨向于比較直觀的、經(jīng)典的，而考試的題型會(huì)出現(xiàn)創(chuàng)新的類型，在知識(shí)考察方面也沒那么直觀，很有可能繞的彎比較多，一下子沒看出來，會(huì)出現(xiàn)不會(huì)做，或者做不完的情況。　　

3、對(duì)考試認(rèn)識(shí)不足

有些高三生容易出現(xiàn)上次考試成績(jī)很好，下次考試成績(jī)落后很多的現(xiàn)象，這部分高三生很有可能是，因?yàn)槟炒慰荚嚳嫉蒙院靡恍┚驼凑醋韵?，在接下來的備考中疏忽，特別是對(duì)一些事情想當(dāng)然，覺得自己在下一次考試中應(yīng)該不會(huì)存在問題，結(jié)果由于自己的疏忽，在下次考試中成績(jī)一落千丈，這是常有的事情。

導(dǎo)致高三學(xué)生成績(jī)不穩(wěn)定的有因素有哪些

1、 高三生應(yīng)試狀態(tài)不穩(wěn)定

很多高三生“挑燈夜戰(zhàn)”，造成身心疲憊。在心理上，很多考生都希望自己能考出好成績(jī)，對(duì)自己希望過高，或者是外界的壓力太大，在考試中背著心理的包袱，這樣的情況下很容易導(dǎo)致考試不能正常發(fā)揮自己的水平。

又或者身體狀態(tài)不理想的話，如感冒、痛經(jīng)，考試成績(jī)不理想自然是很正常。所以不要過于擔(dān)心，保持良好的心態(tài)，是參加高考的必備條件。

2、知識(shí)點(diǎn)、題型方面的原因

基本上每個(gè)高三生都有自己不擅長(zhǎng)的地方，即便是擅長(zhǎng)的科目，也有比較薄弱的知識(shí)板塊。如果某次考試剛好考察到的是高三生不擅長(zhǎng)的知識(shí)板塊，可能成績(jī)會(huì)不理想。這時(shí)你需要注意的是，明確自己的知識(shí)漏洞，及時(shí)補(bǔ)救！

3、對(duì)考試認(rèn)識(shí)不足

有些高三生容易出現(xiàn)上次考試成績(jī)很好，下次考試成績(jī)落后很多的現(xiàn)象，這部分高三生很有可能是因?yàn)槟炒慰荚嚳嫉蒙院靡恍┚驼凑醋韵?，在接下來的備考中疏忽，特別是對(duì)一些事情想當(dāng)然，覺得自己在下一次考試中應(yīng)該不會(huì)存在問題，結(jié)果由于自己的疏忽，在下次考試中成績(jī)一落千丈也是常有的事情。

高三成績(jī)不穩(wěn)定應(yīng)該怎么辦

1、分析自身原因

找出這次成績(jī)中出現(xiàn)較大波動(dòng)的科目，是因?yàn)榭荚囶}難，還是因?yàn)樽约捍中?，找到了原因，才能在下次考試中避免不再犯。如果是由于粗心，那么你需要反思，因?yàn)檫@是不應(yīng)該丟的分?jǐn)?shù)，如果是不會(huì)做，那么你需要對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化。

2、將考試中的錯(cuò)題進(jìn)行歸納分析

錯(cuò)題反映的是你知識(shí)點(diǎn)中薄弱項(xiàng)，如果這次沒有把錯(cuò)題完全搞懂，下一次還會(huì)再犯。

3、保持心態(tài)的穩(wěn)定

很多同學(xué)都會(huì)有考試恐懼癥，明明會(huì)做的題目，但是到了考場(chǎng)上，突然緊張，很多會(huì)做的題突然不會(huì)做，由于緊張導(dǎo)致粗心，這一切都是由于心態(tài)不穩(wěn)定導(dǎo)致的。