兒子不學(xué)習(xí)怎么辦

兒子不學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)不要著急，也不要大聲吼叫孩子，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不要要求那么嚴(yán)格，給孩子自由發(fā)展的空間，不然把孩子逼急了，孩子會(huì)覺(jué)得很壓抑，就會(huì)很想要逃離現(xiàn)在的局面，進(jìn)而出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，家長(zhǎng)要引起重視。

兒子不學(xué)習(xí)怎么辦

1、當(dāng)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)首先應(yīng)該與孩子溝通交流。在正常情況下，孩子雖然對(duì)于學(xué)習(xí)不會(huì)有太大的興趣，但也不至于不愛(ài)學(xué)習(xí)。因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)必須要找到其中的原因所在。

要想達(dá)到這個(gè)目的，就必須與孩子進(jìn)行溝通交流，只有這樣才能了解孩子的所思所想，為進(jìn)一步應(yīng)對(duì)做好準(zhǔn)備。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子認(rèn)識(shí)到其自身的處境，從而認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子建立起溝通交流的渠道以后，就應(yīng)該幫助孩子重新認(rèn)識(shí)自己，著重對(duì)自身所處的環(huán)境進(jìn)行分析，使孩子明確自己當(dāng)前的處境，進(jìn)而對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性產(chǎn)生更深刻的認(rèn)識(shí)。當(dāng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子達(dá)到這種狀態(tài)的時(shí)候，就可以對(duì)其進(jìn)行更有效的教育了。

3、消除孩子對(duì)學(xué)習(xí)的壓力感。有些孩子可能因?yàn)檫^(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)而感到壓力。他們可能會(huì)認(rèn)為自己無(wú)法達(dá)到父母的要求，或者被同齡人比較而產(chǎn)生不開(kāi)心的情緒。這時(shí)候，家長(zhǎng)可以考慮采取以下措施：

1）不要強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是關(guān)注他們的學(xué)習(xí)興趣和能力；

2）避免比較孩子與其他同齡人，而是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)；

3）鼓勵(lì)孩子參加一些未涉及學(xué)校課程的興趣愛(ài)好活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、文藝、社交等。

4、提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。有些孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，可能是因?yàn)樗麄儫o(wú)法從學(xué)習(xí)中感受到成功的快感。如果孩子能夠在學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)和效果，就會(huì)更容易對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣。這時(shí)候，家長(zhǎng)可以考慮采取以下措施：

1）幫助孩子制定清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，讓他們知道自己需要做什么、如何做好；

2）為孩子提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，以便他們能夠高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

3）表?yè)P(yáng)和激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)成果，讓他們感受到學(xué)習(xí)是一件有價(jià)值和有意義的事情。

兒子只知道玩手機(jī)，作業(yè)也不寫，怎么辦

1、營(yíng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氛圍。要讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)首先要安定下來(lái)，孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)不妨看看書、看報(bào)，或者做一些不影響孩子學(xué)習(xí)的適當(dāng)?shù)募覄?wù)活，不要聲音太大或讓孩子感興趣。有些家長(zhǎng)不了解孩子的特點(diǎn)，時(shí)不時(shí)在孩子的作業(yè)室里跑來(lái)跑去，忙這忙那，或者做一些讓孩子感興趣的事情，比如看電視、玩電腦、打牌等。

2、父母要做好榜樣。父母是孩子的榜樣，家長(zhǎng)要在孩子面前樹立良好的形象，不要在家里在孩子面前玩手機(jī)。如果父母在家里玩手機(jī)游戲，無(wú)疑會(huì)吸引孩子過(guò)來(lái)觀看，引起他們的注意和好奇心，孩子自然會(huì)模仿和向父母學(xué)習(xí)。

兒子考試考差了，家長(zhǎng)怎么應(yīng)對(duì)

1、從小培養(yǎng)孩子的專注力和自律性。想要培養(yǎng)出高智商的孩子，從小就要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的專注力和自律性。高智商的學(xué)霸，從來(lái)都不是玩出來(lái)的。你認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候注意力非常集中，并且會(huì)嚴(yán)格要求自己。這也就是為什么學(xué)霸的效率高，成績(jī)好。并不是他們智商多高，而是因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、給失利孩子一個(gè)溫暖的空間。不應(yīng)該過(guò)度批評(píng)考試失敗的孩子，給予孩子一點(diǎn)寬容，而激發(fā)孩子重頭再來(lái)的的斗志，因此，應(yīng)該鼓勵(lì)失利的孩子能夠盡快的走出陰影區(qū)等等，希望家長(zhǎng)在面對(duì)這種情況的時(shí)候先靜下心來(lái)，幫助孩子分析原因，找到解決方法才是最重要的。