初中數(shù)學(xué)不好怎么提高

數(shù)學(xué)，是很多初中生都很頭疼的科目，感覺怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。有的家長認(rèn)為多買一些練習(xí)題給孩子做做就行了，或者給他買幾本輔導(dǎo)書也應(yīng)該有用吧！然而，現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)有很多例子告訴我們只做題是很難有效果的。

初中數(shù)學(xué)不好怎么提高

1.正確的態(tài)度

在這個(gè)科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中態(tài)度是起到非常大的作用的，如果有態(tài)度首先就會(huì)成功一半，所以有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的，面對(duì)任何的難點(diǎn)。難題，都會(huì)盡力去思考，在學(xué)習(xí)當(dāng)中有這種態(tài)度，就完全可以將這們科目學(xué)好。

2.重視基礎(chǔ)，經(jīng)?；仡櫧滩?/p>

考試中基礎(chǔ)知識(shí)考試占據(jù)到了將近60%左右，同時(shí)，教材是我們一切題目的源泉。因此加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)常回顧教材，熟悉各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的流程。達(dá)到構(gòu)建基本知識(shí)樹的基礎(chǔ)，做到熟悉教材上的標(biāo)題框架圖。

3.要多做題

多做題不是說的題海，而是根據(jù)自己的情況做，所謂多不代表海量，多思考。數(shù)學(xué)是一門要求邏輯性很強(qiáng)的科目，當(dāng)掌握了基本知識(shí)點(diǎn)后一定要經(jīng)常練習(xí)，把學(xué)校發(fā)的練習(xí)冊(cè)一定要每一道題都熟練解答，同時(shí)經(jīng)常做一些中考試題，看看中考試題的出題規(guī)律，把握命題趨勢(shì)。

4.注重總結(jié)，掌握做題技巧

經(jīng)常總結(jié)，把常見題型進(jìn)行歸類，做到舉一反三的狀態(tài)，同時(shí)，要經(jīng)常補(bǔ)充自己的數(shù)學(xué)思維方法，多向老師問問題。

5.錯(cuò)題總結(jié)整理

弄一個(gè)錯(cuò)題本，不只要總結(jié)錯(cuò)題，那些難題、巧解題都應(yīng)該總結(jié)一下。時(shí)間長了，也就算是一本復(fù)習(xí)資料了啊！每星期、考前都應(yīng)抽出部分時(shí)間來溫習(xí)錯(cuò)題本上的知識(shí)，久而久之，經(jīng)驗(yàn)、技巧就會(huì)融入你的腦海中！

6.制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

給自己制定學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的計(jì)劃，計(jì)劃分階段，循序漸進(jìn)。對(duì)于中學(xué)數(shù)學(xué)如果之前基礎(chǔ)不好，很難短時(shí)間快速提高，要循序漸進(jìn)。

初中數(shù)學(xué)成績差怎么做才能進(jìn)步

1、學(xué)會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的目的是主動(dòng)獲取新知識(shí)的過程，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，新知識(shí)在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。要注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)看書。如自學(xué)例題時(shí)，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動(dòng)腦思考，學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。

2、要多做練習(xí)

想要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做練習(xí)，但不是搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。課本上的每一道練習(xí)題，都是針對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出的，是最基本的題目，必須熟練掌握。課外的習(xí)題，也有很多基本題型，其運(yùn)用方法較多，針對(duì)性較強(qiáng)，學(xué)生要做到迅速做出來。在解題過程中，告訴學(xué)生要有意識(shí)地注重題目所體現(xiàn)出地思維方法，以形成正確的思維定勢(shì)。如果有意識(shí)注重這些思路，時(shí)間長了孩子的頭腦中便形成了對(duì)每一類題型的“通用”解法，即正確的思維定勢(shì)，以后再解這類題就易如反掌。

3、準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本

錯(cuò)題本能夠隨時(shí)記錄孩子的知識(shí)短板，幫助強(qiáng)化知識(shí)體系，有助于提升學(xué)習(xí)效率。有很多學(xué)霸都是因?yàn)榉e極使用了錯(cuò)題本，而考取了高分。如果不能做好總結(jié)歸納，就會(huì)出現(xiàn)多相似的題目反復(fù)做，需要解決的問題卻不能專心攻克的情況，不會(huì)的題目還是不會(huì)，會(huì)做的題目也因?yàn)槿狈?duì)數(shù)學(xué)的整體把握?！翱偨Y(jié)歸納”是將題目越做越少的最好辦法。

4、學(xué)會(huì)優(yōu)化解題過程

數(shù)學(xué)題型一般分為選擇題、填空題和解答題，選擇題和填空題只要求選出或?qū)懗龃鸢?，但解答題卻需要寫出解題過程，按步驟來給分，單單一個(gè)答案是很難得到高分。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，要告訴學(xué)生不能僅僅只追求一個(gè)正確答案，更要學(xué)會(huì)優(yōu)化解題過程，追求解題質(zhì)量，用最少的時(shí)間寫出最優(yōu)的解題過程，拿下最高的分?jǐn)?shù)。

孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、幫助孩子建立明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃表

拿到學(xué)校的課程表后，便能模擬課程表安排好每天課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃表，列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間段，并盡量詳細(xì)地列明早晨幾點(diǎn)到幾點(diǎn)讀什么書，中午幾點(diǎn)到幾點(diǎn)午睡，傍晚幾點(diǎn)到幾點(diǎn)體育鍛練或課外閱讀，晚上幾點(diǎn)到幾點(diǎn)各安排哪幾科學(xué)習(xí)，有了明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能提高學(xué)習(xí)效率。

2、父母要與孩子進(jìn)行誠懇溝通

交談時(shí)，父母應(yīng)該對(duì)孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí)，父母還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。

3、要正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

當(dāng)孩子遇到困難時(shí)關(guān)心他，支持他，鼓勵(lì)他堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)奮斗。讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、不依賴他人的良好習(xí)慣，不要老干預(yù)，老指導(dǎo)，老幫助。教育孩子正確對(duì)待失敗，告訴他是成功之母，要善于從失敗中找出成功之路。以肯定任何大小成績的方法來建立孩子的自信心，讓孩子體會(huì)到，無論成功或失敗，只要他盡了自己的努力，父母都一樣愛他。

4、父母以身作則

父母要以身作則做好孩子的榜樣。期望孩子具有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母首先要做到做事不拖拉，當(dāng)天的事情當(dāng)天處理，而不要輕易斥責(zé)孩子學(xué)習(xí)拖拉、不主動(dòng)以及貪玩；對(duì)孩子講話、做事要小心謹(jǐn)慎，不要輕易指出孩子致命的弱點(diǎn)，要維護(hù)孩子的尊嚴(yán)；不應(yīng)該給孩子布置額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，避免作業(yè)強(qiáng)迫癥，重要的是以自己的言行規(guī)范來影響孩子，讓孩子去領(lǐng)悟如何做人做事。

5、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

在孩子小學(xué)及中學(xué)階段，不少家長會(huì)更看中孩子的學(xué)習(xí)成績，對(duì)孩子的興趣及其它方面不關(guān)心，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，這樣容易讓孩子產(chǎn)生厭煩，結(jié)果適得其反。作為家長，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，尊重孩子的其它興趣，同時(shí)不斷地加以引導(dǎo)鼓勵(lì)，慢慢地幫孩子把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，提高學(xué)習(xí)的興趣。