四年級孩子基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)

有很多孩子已經(jīng)上四年級了，可是基礎(chǔ)成績還是非常的差，這讓家長很是著急，三四年級是孩子學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折階段，孩子一定要抓住這個階段的學(xué)習(xí)，家長要及時采取措施，幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。

四年級孩子基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。四年級是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時間，這個時候養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)的好習(xí)慣有利于以后的學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，一定是不能忘記的重要點，這樣可以讓孩子對知識有一個全面的認(rèn)識，在學(xué)習(xí)的時候可以達(dá)到事半功倍的效果。

2、多注意孩子的心理發(fā)展。四年級的孩子已經(jīng)開始心理發(fā)展的變化，出現(xiàn)了自己的個性，對某些事物變現(xiàn)了濃厚的興趣，這個時候家長需要有耐心的引導(dǎo)孩子，可以督促孩子學(xué)習(xí)不要命令，以免孩子出現(xiàn)逆反心理。

3、教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是集預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)為一體的。父母要幫助孩子掌握正確的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)的方法。

預(yù)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，父母可以幫助孩子制定好預(yù)習(xí)計劃，合理把握預(yù)習(xí)的時間。課堂是孩子獲得知識最有效的方式，父母要教育孩子珍惜課堂時間，認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，在課堂上積極回答問題，敢于提問。

4、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成，便會日積月累地對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使孩子向好的方向發(fā)展和變化，而不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣則會使孩子喪失學(xué)習(xí)的熱情，延誤個人的發(fā)展。

5、更多的陪伴和鼓勵。作為家長，可以主動與他一起學(xué)習(xí)，一同挖掘?qū)W習(xí)中有趣的地方，多交流。只要有學(xué)習(xí)興趣，孩子就會主動學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)什么的，慢慢就能補(bǔ)回來。

四年級孩子英語基礎(chǔ)差要怎么補(bǔ)救

1、讓孩子打好基礎(chǔ)，重視發(fā)音。英語基礎(chǔ)差，就需要重視積累，小學(xué)階段要打好基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四年級孩子要重視音標(biāo)和拼寫方面的訓(xùn)練，重視發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，可以選擇適合的發(fā)音讀物，要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能夠讓孩子從小讀準(zhǔn)單詞，學(xué)會正確發(fā)音。

2、家長要幫助提問。家長在每天飯前飯后等零碎時間，抽出一些來，和孩子一起讀課本，或者家長以提問的形式，讓孩子背誦單詞，文中句子就可以。

其實，書本內(nèi)容很少，不用幾天，就可以把所學(xué)內(nèi)容背誦一遍，但是，人都有遺忘性，所以家長一定要記得堅持，多陪孩子背幾遍。

3、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子感興趣的事情，往往能夠激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)，要學(xué)會激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣，可以通過看動畫、聽音樂、看英語畫冊等方式，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差導(dǎo)致作業(yè)拖拉的孩子，家長應(yīng)該怎么輔導(dǎo)

1、先易后難的原則。當(dāng)孩子遇到不會做的題目時，第一反應(yīng)就是問父母，得到父母幫助后又接著做，然后遇見難題繼續(xù)父母，如此反復(fù)重復(fù)。這樣寫作業(yè)不僅影響了寫作業(yè)時的安靜氛圍，還會打斷孩子的思路。

所以父母應(yīng)該教孩子適應(yīng)先易后難原則，就是讓孩子學(xué)會先做簡單的題目，碰見難題后可以先跳過去，等會的題目都作完后，再回過頭來重點攻克難題。

2、調(diào)動孩子寫作業(yè)的積極性。沒完沒了的做一件事是很枯燥的，尤其是現(xiàn)在暑假接近尾聲，孩子都在趕各種暑假作業(yè)，一本接一本地寫，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子更容易厭煩。家長要學(xué)會調(diào)動孩子積極性。

比如，可以用計時的方法完成數(shù)學(xué)作業(yè)，在規(guī)定時間內(nèi)做對了多少道題目就表揚(yáng)一次，當(dāng)達(dá)到五次表揚(yáng)后就可以滿足孩子一個小愿望。