孩子考試不好怎么辦
孩子沒有考好,家長要及時和孩子進行溝通,家長可以選擇一個雙方都很平靜的時機進行。比如在輕松的環(huán)境下,你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài),雙方都做好表達的傾聽的準備。
孩子考試不好怎么辦
1、家長要冷靜下來,不要把情緒表現(xiàn)在臉上,不要給孩子過大的壓力。孩子考不好自己心里肯定也不好受,家長如果再責怪孩子,他的壓力會更大。在沉重的壓力下孩子的學習必然會受到影響。
2、不要在孩子面前拿他跟別人比較。很多家長都喜歡說:你看誰誰又考了100分,你看你才考得那么差,向別人學習一下?。∵@樣的話,孩子聽了會好受嗎?家長以為這樣可以激發(fā)孩子學習的上進心,卻不知反而會打擊孩子的自信心,傷了孩子的自尊。
3、家長要做的應該是幫助孩子找出考得不好的原因,改正過來,吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗,保證下次不要再犯。多鼓勵孩子,培養(yǎng)孩子的自信心,一次的失敗不算什么,應該收拾好心情重新出發(fā)。
4、及時溝通,和孩子做“朋友”,家長與孩子的交流越來越少,誤解就會越來越多。孩子接觸實物又不解的只能以自己的知識去理解和處理。我們不是幫他做,而是讓他理解怎么做后自己去做,有事情可以自己思考,但我們可以做他不解的老師,這樣對孩子的成長有幫助,也有利于我們教育孩子和管理孩子,時時刻刻知道孩子的動向。
5、幫助孩子提升自信心 成績差很容易讓孩子產(chǎn)生自卑感,過分低估自己的能力,父母要想辦法讓孩子有機會體驗到成功的樂趣,幫助孩子提升自信心。
6、教給孩子一些科學的學習方法 有的孩子可能不善于思考、總結(jié),學習方法比較粗笨、原始,父母可以幫助孩子查找一些科學高效的學習方法,幫助孩子提升學習效率。
孩子學習差的原因
1、每個孩子都是家里的小太陽,而家長往往在孩子身上寄予了深深的厚望。潛移默化,給孩子帶來無形的壓力。當孩子的表現(xiàn)沒有在家長的期望值內(nèi),很多家長就會失去理智,對孩子惡言惡語或者把孩子說的一文不值,還在在嘲諷和苛責中給自己貼上一無是處的標簽,從此對學習失去信心。他們不是不想做一個好的自己,而是怕再次面對失望,于是連嘗試都不敢。
2、學習不好時他們總是會遭受家長的斥責,老師的奚落。他們偶爾會用一些反叛的手段來引起注意,因為他們不知道應該如何去表現(xiàn),而內(nèi)里他們也渴望進步,希望成才。他們并不是無藥可救,而是缺乏一些耐心和方法的引導。
3、孩子在放學回到家之后,吃過飯就開始寫作業(yè)了,很多家長在這個時候,一般不去管孩子寫作業(yè)的情況,絕大多數(shù)的原因是家長在小的時候,也是自己一個人做作業(yè)的。但是時代不同了,現(xiàn)代孩子的作業(yè)不僅多,而且難度也很大,沒有家長的幫助,只靠孩子自己,無疑會給他增加不少的心理和生理壓力。
想讓孩子提高成績?家長要做到這幾點
1、提供安靜、簡潔的作業(yè)環(huán)境。注意力集中是高效完成任何一項工作的基礎保障。孩子完成作業(yè)時,至少有一個獨立的空間。書桌保持簡潔,桌面不要有過多的文具,不能擺放與作業(yè)無關的書籍、玩具、手機等,以免干擾孩子注意力。孩子作業(yè)時,家人也要有基本的配合。不能頻繁出入孩子書房,不能制造噪音,更不能在孩子寫作業(yè)的時候看電視,大聲說話。
2、一起制定作業(yè)計劃。孩子拖拉,效率低,是因為沒有計劃和安排。在作業(yè)開始之前,父母要和孩子一起制定一個作業(yè)計劃,作業(yè)分幾個部分完成,每完成一個部分的時間節(jié)點是什么,都要有明確規(guī)定。
需要注意的是,作業(yè)完成的時間點,家長可以引導,但是必須由孩子說出來,得到孩子的認同,這樣才更有利于孩子執(zhí)行計劃。
3、建立規(guī)則。孩子完成作業(yè)的過程中,要輔助一些規(guī)則。作業(yè)中孩子如果遇到難題,一定不能網(wǎng)絡查詢,網(wǎng)絡信息太多太雜,必定會干擾孩子的注意力,查詢要放到最后。
作業(yè)間隔的休息,孩子不能看電視,玩手機、玩pad等。一方面,這些東西難以讓大腦得到真正的休息;另一方面,孩子極易融入到另一個場景中,難以自拔,拖延休息時間不說,也不能快速進入學習狀態(tài)。