孩子數(shù)學(xué)越來越差怎么辦
數(shù)學(xué)是作為主科課程,對孩子的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,隨著孩子年級的不斷上升,學(xué)習(xí)難度也在不斷增加,導(dǎo)致孩子的數(shù)學(xué)成績越來越差,面對這樣的情況,家長一定要及時查明原因,采取措施幫助孩子。
孩子數(shù)學(xué)越來越差怎么辦
1、制定適合孩子的學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)孩子的個性特點,制定適合孩子的學(xué)習(xí)計劃,指導(dǎo)孩子每天做一些訓(xùn)練,例如每天練習(xí)基本的口算??春⒆右酝膶W(xué)習(xí)內(nèi)容,分析試卷,看看孩子哪部分比較薄弱,就找一些關(guān)于這部分的練習(xí)來進(jìn)行針對性訓(xùn)練。
但如果只是做題的話,可能很多孩子會感到抗拒,這就需要家長多下功夫,把題目跟生活結(jié)合起來。
2、培養(yǎng)孩子做完作業(yè),細(xì)心檢查的習(xí)慣。做作業(yè)時不少孩子只顧趕進(jìn)度,很少顧及到一些細(xì)節(jié)問題,在作業(yè)中常常出現(xiàn)差錯,做完作業(yè)之后,應(yīng)該教孩子從細(xì)微處檢查是否有漏洞。
因此,家長應(yīng)教會孩子檢查的方法,如看看是否漏題、漏答、漏單位等,養(yǎng)成細(xì)心檢查作業(yè)的習(xí)慣。
3、俗話說“興趣是最好的老師”,要想提高孩子的數(shù)學(xué)成績首要做的就是培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣,可以利用游戲活動等方式吸引孩子的注意力,培養(yǎng)興趣。
4、數(shù)學(xué)屬于比較靈活的學(xué)科,有些孩子靠死記硬背來掌握數(shù)學(xué),這樣的學(xué)習(xí)是很不好的,應(yīng)該多教孩子靈活多變的解題技巧和思路,明白原理是關(guān)鍵。
5、要讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后鞏固的習(xí)慣,課前預(yù)習(xí)能讓孩子對知識點稍微有個印象,上課時可以重點聽這些,課后的鞏固則是加深對課堂上知識的理解,這樣會快速掌握好數(shù)學(xué)。
孩子六年級數(shù)學(xué)成績差要怎么辦
1、回歸課本。課本上的課后練習(xí),非常典型,有的孩子,課本上沒有什么筆記。拿到自己的課本的話,也是很茫然的。如果是這樣的情況的話,可以看一看老師備課用的教材書。書中的解題步驟非常詳細(xì),對于沒有基礎(chǔ)的孩子,就好像是一位老師在給自己講課一樣。
2、慢慢打基礎(chǔ)。慢慢在現(xiàn)在所學(xué)基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識,哪怕是一到三年級的數(shù)學(xué)知識。很多孩子由于九九乘法表沒有學(xué)會,導(dǎo)致后來學(xué)習(xí)三位數(shù)乘以一位數(shù)的乘法算的很慢,需要思考很久。還有就是進(jìn)位加法退位加法沒有學(xué)好,導(dǎo)致后面的多位數(shù)乘法算的很慢。
3、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查;幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時候就痛痛快快地玩。
初二孩子數(shù)學(xué)成績差要怎么逆轉(zhuǎn)
1、孩子必須要有強烈的動機。初一初二的孩子,有可能正好是叛逆期,如果沒有很好的疏導(dǎo),學(xué)習(xí)動機大多要出問題。如果受到一些不良影響,比如混社會、打游戲、談戀愛,或者家庭父母離婚吵架等,學(xué)習(xí)動機可能要出大問題。
2、提高孩子的理解能力。初一初二的數(shù)學(xué)難度并不太大,大多數(shù)內(nèi)容其實都可以靠小學(xué)的基礎(chǔ)來解決。除了幾何外,實數(shù)整式分式根式計算和應(yīng)用題幾乎都和小學(xué)基礎(chǔ)有極大關(guān)系。小學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué),如果理解能力又較強,那么只需要老師稍加指點,孩子可以迅速掌握初一初二數(shù)學(xué)。
3、多多鼓勵孩子。數(shù)學(xué)差了兩年,孩子肯定自信心受到打擊。家長一定要多鼓勵孩子,不要老用高分去要求孩子,應(yīng)該是孩子有進(jìn)步就該獎勵一下。
這種孩子大多擔(dān)心時間不夠,即使努力,也可能達(dá)不到中考要求。這時父母一定要給予堅強的支持。可以告訴孩子,只要成績再提升,學(xué)習(xí)看到了希望。
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