初中生物地理怎么學(xué)

多看書！有時(shí)間讓他多看看課外書！提起興趣！其實(shí)說(shuō)生物地理難，我不贊同！就是孩子沒有興趣！小學(xué)的科學(xué)課，多少都有設(shè)計(jì)到！但因?yàn)椴皇侵骺疲『枚嗪⒆蛹议L(zhǎng)都不重視！也沒有興趣！到了初中被細(xì)分了！孩子就更不愿意學(xué)了！那么，具體初中生物地理怎么學(xué)呢？

初中生物地理怎么學(xué)

初中階段副科的學(xué)習(xí)，興趣往往是最好的老師，因?yàn)槌踔须A段的副科不需要太深的理解力和太強(qiáng)的記憶力。初一的孩子學(xué)業(yè)壓力還沒充分上來(lái)，孩子大多喜歡在自己有興趣的地方額外投入不少精力，我那個(gè)年齡的時(shí)候，雖然記憶力一般，但是就能記住從我家到市區(qū)鐵路上的19個(gè)隧道的長(zhǎng)度，每次火車穿過(guò)一個(gè)隧道，我就趕快看一眼隧道長(zhǎng)，久而久之就記住了。

孩子不可能對(duì)每個(gè)副科都有興趣，但是培養(yǎng)孩子的好奇心，孩子自然會(huì)在一個(gè)或者兩個(gè)副科上有興趣，有了一定的好奇心，孩子也就會(huì)愿意在其他的副科投入點(diǎn)精力去學(xué)一學(xué)。

至于怎樣學(xué)好副科，那么讀圖和分類與匯總就是重點(diǎn)了。地理生物以讀圖為重點(diǎn)，喜歡解析書中的植物圖片，并且在大自然找到類似植物的孩子很容易學(xué)好初中生物，他們能從現(xiàn)實(shí)植被中細(xì)致地理解菊蘭豆禾莎薔這六大科的外形特點(diǎn)。當(dāng)然，這里還是說(shuō)興趣，落實(shí)到應(yīng)試，就是分類記憶重要的圖片，就能掌握初中階段的生物和地理的知識(shí)骨架，然后輔以做題和復(fù)習(xí)書中內(nèi)容，從而完善學(xué)科應(yīng)試能力。

初中生物地理成績(jī)?cè)趺刺岣?/strong>

第一、認(rèn)真聽講，做好筆記。課堂是學(xué)好這些科目的主要陣地。課堂上必須全身心的投入，在認(rèn)真聽老師講課的同時(shí)，積極的思考，認(rèn)真的做好筆記，要確保課堂的聽課效率。

第二、認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè)任務(wù)。在寫作業(yè)的過(guò)程中，一定要注意作業(yè)的格式和規(guī)范，必須要提高作業(yè)的效率和準(zhǔn)確率。

第三、課后必須安排一定的時(shí)間，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行記憶鞏固。這些科目的學(xué)習(xí)，需要安排大量的時(shí)間去背去記所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。只有在背記的基礎(chǔ)上，才能夠進(jìn)一步運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行拓展。

第四、要針對(duì)性的進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練。要想學(xué)好這些科目，僅僅只靠課堂上聽課，后作業(yè)，以及強(qiáng)化背記還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須還要進(jìn)行有針對(duì)性的習(xí)題訓(xùn)練，這樣才能將所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用，達(dá)到提升能力的目的。

初中的地理和生物相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，淺顯易懂。平時(shí)要多記筆記，課后寫點(diǎn)作業(yè)鞏固一下基本不會(huì)太差。家長(zhǎng)要讓孩子首先把態(tài)度端正，不要死記硬背，興趣是最好的老師。