不愿意讀書(shū)的孩子怎么辦

有很多孩子覺(jué)得讀書(shū)很辛苦，不想再繼續(xù)讀書(shū)了，一些家長(zhǎng)在聽(tīng)到這樣的話(huà)時(shí)，感到十分的生氣，會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)指責(zé)孩子，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要做，要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕。

不愿意讀書(shū)的孩子怎么辦

1、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括營(yíng)造安全和支持的家庭氛圍，提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源和工具，并鼓勵(lì)他們參與有趣和有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、建立規(guī)律的作息時(shí)間。為孩子建立規(guī)律的作息時(shí)間，包括固定的起床時(shí)間、午休時(shí)間和睡覺(jué)時(shí)間。良好的作息習(xí)慣有助于孩子保持精力充沛和專(zhuān)注力。

3、要激勵(lì)孩子。家長(zhǎng)可以通過(guò)激勵(lì)的方式來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，當(dāng)孩子完成一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，可以給予獎(jiǎng)勵(lì)，例如夸獎(jiǎng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。這樣可以激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子感到學(xué)習(xí)是一件有趣的事情。

4、關(guān)注孩子的情緒。家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子的情緒變化，當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，要給予幫助和支持。同時(shí)，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的身心健康，保證孩子有充足的睡眠和休息時(shí)間，讓孩子保持良好的身心狀態(tài)。

5、閱讀環(huán)境很重要。家長(zhǎng)在周末時(shí)可以多帶孩子去圖書(shū)館看書(shū)和參加閱讀活動(dòng)，能夠讓孩子受到不少好的影響。當(dāng)然，家里還是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣最重要的地方。爸媽可以給孩子買(mǎi)一個(gè)單獨(dú)的書(shū)柜，準(zhǔn)備不同類(lèi)型和風(fēng)格的兒童書(shū)籍，讓孩子在家里隨時(shí)隨處都能找到合適的書(shū)去讀。

當(dāng)孩子玩累了或是坐下來(lái)安靜的時(shí)候都會(huì)很容易地從書(shū)架上拿出一本愛(ài)看的書(shū)翻上幾頁(yè)，慢慢就會(huì)喜歡上閱讀了。

五年級(jí)孩子不愿意讀書(shū)怎么教育

1、激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。孩子的興趣并非天生就有，特別是有逃學(xué)、厭學(xué)行為的孩子的學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)淡化，要使孩子學(xué)習(xí)興趣萌發(fā)和強(qiáng)化的確不容易。不過(guò)，只要家長(zhǎng)用心，辦法還是有的。我們要注意使用不同的學(xué)習(xí)方法，如綜合運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，避免學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)使孩子心理上產(chǎn)生厭煩情緒。

2、告訴孩子不上學(xué)的危害?？梢阅托慕o他講解上學(xué)的好處以及不上學(xué)的危害；再不然可以讓他出去干活或者幫助父母干一些重活，讓他體會(huì)一下社會(huì)的艱辛，從而讓他了解到還是上學(xué)好！要讓他懂得父母的不容易，給他講解時(shí)一定要耐心并且語(yǔ)氣要平和，不要罵他或打他這樣會(huì)讓他產(chǎn)生逆反心理，要表示理解他！

3、改變家庭教育模式，家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)過(guò)度關(guān)注分?jǐn)?shù)，不要經(jīng)常斥責(zé)孩子，要多與孩子溝通，改善父子以及母子的關(guān)系，理解并且尊重孩子獨(dú)立自主的要求，不讓有孩子有過(guò)大心理壓力。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么引導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要保證孩子每天和孩子有聊天的時(shí)間。多多傾聽(tīng)孩子的傾訴，了解他們的一些苦惱，還有他們抱怨的一些問(wèn)題，讓他們的情緒有出口，感覺(jué)家長(zhǎng)是能夠理解他們的。

2、要多關(guān)注孩子的一些興趣愛(ài)好。不要認(rèn)為他們那個(gè)有一些興趣愛(ài)好會(huì)讓孩子更加不愛(ài)學(xué)習(xí)了，反而，有一些興趣愛(ài)好，會(huì)讓孩子的情緒得到一定的緩解，家長(zhǎng)要做的，就是盡量關(guān)注一下孩子的興趣愛(ài)好，不要對(duì)他們的愛(ài)好持有否定的態(tài)度。和孩子，一起聊他們感興趣的話(huà)題，才能跟孩子有共同的語(yǔ)言。

3、多多關(guān)心孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，正面引導(dǎo)孩子改正，總是指責(zé)會(huì)讓孩子反感，也會(huì)增加孩子的壓力。家長(zhǎng)和孩子在一起的時(shí)候先不要談學(xué)習(xí)，盡量聊他感興趣的東西，或者只是靜靜地聽(tīng)孩子訴說(shuō)，這樣可以拉近雙方的關(guān)系。