初中生不愛學(xué)習(xí)怎么辦
很多家長(zhǎng)在面對(duì)不愛學(xué)習(xí)的情況時(shí),總是束手無(wú)策不知道怎么辦才好,尤其是初中生,這個(gè)時(shí)期的孩子還不好管教,家長(zhǎng)說(shuō)的多了還會(huì)反駁頂撞家長(zhǎng),遇到這樣的情況,家長(zhǎng)要保持冷靜。
初中生不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1、鼓勵(lì)孩子。家長(zhǎng)在生活中要多鼓勵(lì)孩子,孩子最對(duì)了要及時(shí)對(duì)孩子說(shuō):你真棒!孩子幫忙了要對(duì)孩子表示感謝,從一點(diǎn)一滴給孩子樹立信心,讓孩子將這種信心帶入學(xué)習(xí)中。
2、引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子,不要看到孩子不喜歡學(xué)習(xí)就放棄孩子,而是要將學(xué)習(xí)的重要性跟孩子說(shuō)明白,曉之以情,動(dòng)之以理,幫助孩子愛上學(xué)習(xí),而不是只看到孩子的成績(jī)。
3、初三學(xué)生如果不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),合理分配玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間,說(shuō)明孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。埋怨自己沒有教育好孩子,或者埋怨孩子都是無(wú)濟(jì)于事的。這時(shí)需要家長(zhǎng)放平心態(tài),正視現(xiàn)實(shí),俯下身來(lái)與孩子進(jìn)行心靈的溝通。
4、有些學(xué)生是遇到什么問題不愿意學(xué)習(xí),但有一些學(xué)生是從根本上不愿意學(xué)習(xí),這是因?yàn)閺男]有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要想改掉這個(gè)習(xí)慣,需要家長(zhǎng)創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)的環(huán)境,做好規(guī)劃。比如剛開始家長(zhǎng)可以陪著孩子一起學(xué),完成某一個(gè)目標(biāo)以后給予孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)。
5、初中孩子厭學(xué),家長(zhǎng)要盡量去觀察孩子厭學(xué)的原因,比如孩子初中時(shí)課業(yè)內(nèi)容和難度增加,或者剛?cè)胫袑W(xué)轉(zhuǎn)變了新的環(huán)境,孩子有適應(yīng)的過程。在適應(yīng)過程中孩子可能會(huì)遇到困難,家長(zhǎng)要幫助孩子分析原因、克服困難。
初三孩子不愿意上學(xué)怎么引導(dǎo)
1、找到孩子厭學(xué)的原因。很多家長(zhǎng)看到孩子厭學(xué)就開始講大道理,說(shuō)不讀書會(huì)帶來(lái)怎樣的惡劣后果,殊不知這個(gè)時(shí)候的孩子其實(shí)是什么也聽不進(jìn)去的,所以家長(zhǎng)要做的其實(shí)是弄清楚孩子到底為什么不喜歡學(xué)習(xí)了,到底是遇到了什么樣的問題,幫助孩子解決問題才是最重要的,但這卻是很多家長(zhǎng)都沒有注意到的事情。
2、給孩子足夠的支持和鼓勵(lì)。初三的孩子剛好是處于青春叛逆期,這個(gè)時(shí)期的孩子其實(shí)是吃軟不吃硬的,所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不能跟孩子硬著來(lái),而是要找到孩子需要的東西,很多孩子其實(shí)需要的是家長(zhǎng)的理解和支持,而不是每天都聽家長(zhǎng)說(shuō)要好好學(xué)習(xí),不好好學(xué)習(xí)就會(huì)如何如何。
3、初三是一個(gè)非常重要的階段,但是很多學(xué)生卻由于學(xué)習(xí)壓力過大導(dǎo)致出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)最應(yīng)該做的就是及時(shí)與初三孩子進(jìn)行溝通。畢竟初三是是非緊張的,如果在這個(gè)節(jié)骨眼上出現(xiàn)了一些叉子是會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)的。
家長(zhǎng)與孩子及時(shí)溝通,詢問孩子到底是為什么不想去上學(xué)了,在初三的階段孩子們都是青春期,可能會(huì)有一些叛逆的心理的,但是家長(zhǎng)如果及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通講一些道理都是可以解決困擾的。
孩子不愛學(xué)習(xí)的原因有哪些
1、對(duì)學(xué)習(xí)要求不高。不關(guān)注自己的學(xué)業(yè)成績(jī),當(dāng)成績(jī)較低時(shí),不會(huì)感到難過,并且在很多時(shí)候,即使他們做的確實(shí)不好,但是也不去追求改正,每天在學(xué)?;烊兆?。
2、孩子沒有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。孩子愛好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是讓他們有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),如果孩子只認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事,或者只為討好老師,或者只為了考試,那么他們就不太可能愛上學(xué)習(xí),也就不愛學(xué)習(xí)了。
3、孩子受到周圍人的影響。孩子多少會(huì)受到周圍人的影響,如果他們看到身邊的人不愛學(xué)習(xí),或者有些人嘲笑學(xué)習(xí),那么孩子也就會(huì)受到一定的影響,也就不愛學(xué)習(xí)了。